2019年人教版物理八年下12.3机械效率 (共28张PPT)
文档属性
| 名称 | 2019年人教版物理八年下12.3机械效率 (共28张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 514.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2019-06-12 22:18:04 | ||
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文档简介
课件28张PPT。§12.3 机械效率思考：1、功的计算式是什么？2、使用机械能省力或是省距离， 能否省功？
W=F S不 能功的原理：使用任何机械都不省功。123123对沙子做功对桶做功克服重力做功对沙子做功对桶做功对滑轮做功对沙子做功对口袋做功对滑轮做功你会选哪种方法？有用功 W有 ：对人们有用的功
（为达到目的而做的功）一、有用功、额外功、总功思考：
1．一个人用桶从井里打水,有用功是?额外功是?
2、若桶掉在水中,把装满水的桶捞起来,则有用功又是什么?额外功又是什么?请计算出有用功、额外功和总功分别是多少？123123对沙子做功对桶做功克服重力做功对沙子做功对桶做功对滑轮做功对沙子做功对口袋做功对滑轮做功600J2520J600J180J600J90J请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。3120J780J690J(W有)(W额)(W有)(W有)(W额) (W额)120J2400J120J60J30J60J600J120J19%77%87%123123对沙子做功对桶做功克服重力做功对沙子做功对桶做功对滑轮做功对沙子做功对口袋做功对滑轮做功600J2520J600J180J600J90J3120J780J690J二、 机 械 效 率1.定义：有用功与总功的比值叫机械效率.2.表达式: 没有！因为有用功总小于总功，所以
机械效率总小于1 分组讨论： 有没有机械效率为100%的机械？为什么？算一算：一台起重机将重3600N的货物提高4m。如果额外功是9600J，起重机做的有用功是多少？总功是多少？机械效率是多少？解：起重机提高物体的力等于物体的重力F=G=3600N起重机提升重物所做的有用功W有=FS=Gh
=3600N×4m=14400J=1.44×104J起重机做的总功W总=W有+W额
=14400J+9600J=2.4×104J因此，起重机的机械效率η=W有/W总
= 1.44×104J/2.4×104J=60%
某人用如图所示的滑轮组提升2000N的重物，使用的拉力是800N，绳子自由端被拉下4m。求：
（1）这个人做的总功？
（2）有用功？
（3）额外功？
（4）这个滑轮组的机械效率？G例题答：（略）2．如图，忽略绳重和摩擦，用拉力F拉着10 N的重物匀速上升，绳子自由端移动1 m，动滑轮重力2 N，
求：（1）拉力F；
（2）物体上升的距离；
（3）有用功，总功，机械效率。二、测滑轮组的机械效率： 实验原理 实验器材 注意事项 弹簧测力计、刻度尺、
铁架台、滑轮、细线、钩码。竖直向上，缓慢拉动测力计。实验1
保持动滑轮重一定，改变钩码重力。结论：
动滑轮重一定,物重越大，机械效率越高。2.条件：物重一定实验2
保持钩码重力一定，改变动滑轮重。结论：
物重一定，动滑轮越重，机械效率低。1．图为测量滑轮组机械效率的实
验装置，钩码总重6 N。
（1）实验时要竖直向上______
拉动弹簧测力计，由图可知拉力
大小为_______N，若钩码上升的
高度为8cm,则弹簧测力计向上移动______cm,该滑轮组的机械效率为________。
（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将_______（选填：“增大”、“减小”或“不变”）缓慢2.42483.3%增大2．在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，实验数据如下表：
⑴此实验所用滑轮的个数至少是____个，其中动滑轮有_____个。
⑵第一次实验测得滑轮组的机械效率为________，第二次实验时滑轮组的机械效率______第一次的机械效率（选填“大于”、“小于”或“等于”）3262.5%大于小常识：起重机的机械效率一般为40-50℅
滑轮组的机械效率一般为50-70℅
抽水机的机械效率为60-80℅ 提高机械效率,更充分的发挥设备的作用,有着重要的经济意义 该如何提高机械效率呢? 减轻动滑轮重力、减少动滑轮个数;
减小摩擦,从而减小额外功，提高机械效率。
某斜面长为S，高为h，有一重力为G的物体被拉力F沿斜面从底端匀速移至顶端。若物体所受阻力为f，则此时的有用功为____，总功为____，额外功为____，机械效率为____。 GhFSf S探究 斜面的机械效率1、提出猜想：斜面的机械效率可能和 有关。2、参考器材：长木板、小木块、弹簧测力计、刻度尺3、探究过程：⑴组装器材⑵进行实验 斜面的倾斜程度⑶分析数据，得到结论⑴实验装置：FSh4、记录表格：结论：斜面越陡，越不省力，机械效率越高。11.521.522.566.7%70%80%与斜面的光滑程度有关影响斜面机械效率的因素有两点小结：1、有用功、额外功、总功2、机械效率3、斜面的机械效率与坡度有关一、是非题
1．额外功与总功的比值越大，机械效率越小.（ ）
2．机械效率大的机械一定既省力又省功。 （ ）
3．机械效率越高，则机械做的有用功越多。 （ ）
4．机械做的总功越少，机械效率也越低。 （ ）
5．在总功相同时，机械效率高的机械，有用功就越多。 （ ）
6．机械效率是有用功和额外功的总和。( ) 2．已知甲机器的机械效率是65％，乙机器的机械效率是80％，那么下列说法中正确的是 [ ] A．甲机器一定比乙机器省力 B．甲机器一定比乙机器省距离 C．甲机器做的有用功一定比乙机器多 D．以上说法都不对
W=F S不 能功的原理：使用任何机械都不省功。123123对沙子做功对桶做功克服重力做功对沙子做功对桶做功对滑轮做功对沙子做功对口袋做功对滑轮做功你会选哪种方法？有用功 W有 ：对人们有用的功
（为达到目的而做的功）一、有用功、额外功、总功思考：
1．一个人用桶从井里打水,有用功是?额外功是?
2、若桶掉在水中,把装满水的桶捞起来,则有用功又是什么?额外功又是什么?请计算出有用功、额外功和总功分别是多少？123123对沙子做功对桶做功克服重力做功对沙子做功对桶做功对滑轮做功对沙子做功对口袋做功对滑轮做功600J2520J600J180J600J90J请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。3120J780J690J(W有)(W额)(W有)(W有)(W额) (W额)120J2400J120J60J30J60J600J120J19%77%87%123123对沙子做功对桶做功克服重力做功对沙子做功对桶做功对滑轮做功对沙子做功对口袋做功对滑轮做功600J2520J600J180J600J90J3120J780J690J二、 机 械 效 率1.定义：有用功与总功的比值叫机械效率.2.表达式: 没有！因为有用功总小于总功，所以
机械效率总小于1 分组讨论： 有没有机械效率为100%的机械？为什么？算一算：一台起重机将重3600N的货物提高4m。如果额外功是9600J，起重机做的有用功是多少？总功是多少？机械效率是多少？解：起重机提高物体的力等于物体的重力F=G=3600N起重机提升重物所做的有用功W有=FS=Gh
=3600N×4m=14400J=1.44×104J起重机做的总功W总=W有+W额
=14400J+9600J=2.4×104J因此，起重机的机械效率η=W有/W总
= 1.44×104J/2.4×104J=60%
某人用如图所示的滑轮组提升2000N的重物，使用的拉力是800N，绳子自由端被拉下4m。求：
（1）这个人做的总功？
（2）有用功？
（3）额外功？
（4）这个滑轮组的机械效率？G例题答：（略）2．如图，忽略绳重和摩擦，用拉力F拉着10 N的重物匀速上升，绳子自由端移动1 m，动滑轮重力2 N，
求：（1）拉力F；
（2）物体上升的距离；
（3）有用功，总功，机械效率。二、测滑轮组的机械效率： 实验原理 实验器材 注意事项 弹簧测力计、刻度尺、
铁架台、滑轮、细线、钩码。竖直向上，缓慢拉动测力计。实验1
保持动滑轮重一定，改变钩码重力。结论：
动滑轮重一定,物重越大，机械效率越高。2.条件：物重一定实验2
保持钩码重力一定，改变动滑轮重。结论：
物重一定，动滑轮越重，机械效率低。1．图为测量滑轮组机械效率的实
验装置，钩码总重6 N。
（1）实验时要竖直向上______
拉动弹簧测力计，由图可知拉力
大小为_______N，若钩码上升的
高度为8cm,则弹簧测力计向上移动______cm,该滑轮组的机械效率为________。
（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将_______（选填：“增大”、“减小”或“不变”）缓慢2.42483.3%增大2．在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，实验数据如下表：
⑴此实验所用滑轮的个数至少是____个，其中动滑轮有_____个。
⑵第一次实验测得滑轮组的机械效率为________，第二次实验时滑轮组的机械效率______第一次的机械效率（选填“大于”、“小于”或“等于”）3262.5%大于小常识：起重机的机械效率一般为40-50℅
滑轮组的机械效率一般为50-70℅
抽水机的机械效率为60-80℅ 提高机械效率,更充分的发挥设备的作用,有着重要的经济意义 该如何提高机械效率呢? 减轻动滑轮重力、减少动滑轮个数;
减小摩擦,从而减小额外功，提高机械效率。
某斜面长为S，高为h，有一重力为G的物体被拉力F沿斜面从底端匀速移至顶端。若物体所受阻力为f，则此时的有用功为____，总功为____，额外功为____，机械效率为____。 GhFSf S探究 斜面的机械效率1、提出猜想：斜面的机械效率可能和 有关。2、参考器材：长木板、小木块、弹簧测力计、刻度尺3、探究过程：⑴组装器材⑵进行实验 斜面的倾斜程度⑶分析数据，得到结论⑴实验装置：FSh4、记录表格：结论：斜面越陡，越不省力，机械效率越高。11.521.522.566.7%70%80%与斜面的光滑程度有关影响斜面机械效率的因素有两点小结：1、有用功、额外功、总功2、机械效率3、斜面的机械效率与坡度有关一、是非题
1．额外功与总功的比值越大，机械效率越小.（ ）
2．机械效率大的机械一定既省力又省功。 （ ）
3．机械效率越高，则机械做的有用功越多。 （ ）
4．机械做的总功越少，机械效率也越低。 （ ）
5．在总功相同时，机械效率高的机械，有用功就越多。 （ ）
6．机械效率是有用功和额外功的总和。( ) 2．已知甲机器的机械效率是65％，乙机器的机械效率是80％，那么下列说法中正确的是 [ ] A．甲机器一定比乙机器省力 B．甲机器一定比乙机器省距离 C．甲机器做的有用功一定比乙机器多 D．以上说法都不对