课件9张PPT。第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天第八天第九天课件17张PPT。细菌和真菌在生物圈中的作用生物家庭实验室——观察报告展示观察报告操作顺序：1、玻璃管通入石灰水
2、打开止水夹
3、取下漏斗的棉花
4、像漏斗中倒入清水
5、观察实验：验证食物分解是否会产生二氧化碳深入思考： 1.分解后的产物去哪了？ 2.如果生物圈中没有细菌真菌会发生什么？ 3.细菌真菌起了什么作用？细菌和真菌作为分解者参与物质循环李强同学一直是班里的短跑健将，前几天被推荐代表学校去参加市里的中学生运动会，为了取得更好的成绩，特意借了一双专业的钉鞋，果然不负众望，打破了100米短跑的记录。
然而不久之后李强同学上课时觉得脚部瘙痒，无法专心听课，回家之后立马把鞋脱了查看，发现脚上出现了掉皮的情况，甚至有的地方红肿。
思考：他这是怎么了？资料分析：来自运动员同学的困扰足癣是由致病性真菌引起的足部皮肤病，具有传染性。在热带和亚热带地区更为普遍。人的足底和趾间没有皮脂腺，从而缺乏抑制皮肤丝状真菌的脂肪酸，而这些部位的皮肤汗腺却很丰富，出汗比较多，加之空气流通性差、局部潮湿温暖，有利于丝状真菌的生长。此外，足底部位皮肤角质层较厚，角质层中的角蛋白是真菌的丰富营养物质，有利于真菌的生长。资料分析：来自运动员同学的困扰1.要注意清洁，保持皮肤干燥，，每天清洗，勤换袜子。
2.洗脚盆及擦脚毛巾应分别使用，以免传染他人。
3.平时不宜穿运动鞋、旅游鞋等不透气的鞋子，以免造成脚汗过多，脚臭加剧。
4.勿吃容易引发出汗的食品，如辣椒、生葱、生蒜等。
5. 避免搔抓，防止自身传染及继发感染。
资料分析：来自运动员同学的困扰寄生——引起动植物和人患病链球菌玉米瘤黑粉病小麦叶锈病棉花枯萎病水稻稻瘟病种豆能肥田课堂迷你剧思考：大豆和根瘤菌为什么和好了？共生是怎样的一种关系呢？ 有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。课后拓展人类对细菌和真菌有哪些利用方式呢？
