鲁科版 七年级生物下 6.1.1细菌和真菌的分布课件（21张PPT）

课件21张PPT。知识链接：“全球洗手日”是促进用肥皂洗手公私伙伴组织(PPPHW)发起的，号召全世界各国从2008年起，每年10月15日开展用肥皂洗手活动。世界卫生组织在2005年倡导，并在该年的10月13日订立，目的是呼吁全世界通过"洗手"这个简单但重要的动作，加强卫生意识，以防止感染到传染病。细菌和真菌的分布不同形态的菌落 细菌菌落真菌菌落形态
大小
颜色细菌菌落和真菌菌落有什么不同？细菌和真菌的菌落特征比较比较小表面或光滑黏稠,或粗糙干燥比较大红、褐、绿、黑、黄呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状生物兴趣小组的实验培养手上的细菌和真菌问题思考：
1.总结“培养细菌和真菌的一般方法”。
2.生物小组的实验，有无需改进的地方？
3.你认为菌生存的基本条件是什么？
1、配制培养基2、高温灭菌3、冷却后接种无菌操作台4、培养（恒温培养）1、炎热的夏天，食物容易腐败，得肠胃炎的人也较多，为什么？
细菌真菌的生活需要适宜的温度
2、夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛，为什么受潮的玻璃、石头、水泥墙不易发霉 ？
细菌真菌的生活需要有机物
3、晒干的种子和潮湿的种子，哪个更容易发霉，为什么？
潮湿的种子，细菌真菌的生活需要水分考考你!你知道泡菜坛的原理吗？ 根据细菌、真菌的生存条件你会向妈妈提出什么样的保存食物的合理化建议？科学与生活
检测不同环境中的细菌和真菌提出问题作出假设探究准备：想想看
科学探究，应该有那些注意事项？
探究不同的环境，所选的环境应该怎样的呢？实验注意事项：1. 准备两套培养皿，注明实验组和对照组。接种的时间、地点等。
2.实验所用的培养基要高温灭菌，使用无菌棉棒，防止杂菌污染。
3.两套培养皿需要放在同一条件下培养，给予适宜的温度。
4.每天观察时，不可以打开培养皿，防止杂菌污染。
探究无止境......学得怎样？
1、一个细菌或真菌繁殖的后代形成的肉眼可见的集合体被称为：（ ）
A、菌群 B、菌斑 C、菌落 D、菌痕c2、用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹，这个过程是：（ ）
A、制作培养基 B、高温灭菌 C、接种 D、培养3、想知道硬币上有无细菌，比较可行的检查方法是： （ ）
A、肉眼看 B、放大镜 C、光学显微镜 D、培养基培养4、在培养基上看见的哪种菌落是细菌： （ ）
A、菌落小，表面光滑 B、菌落大，呈绒毛状
C、菌落大，呈蛛网状 D、颜色呈褐色、红色CDA5、罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是： （ ）
A、密封很严，细菌没有机会进入
B、密封很严，细菌无法呼吸而死亡
C、封盖前高温灭菌，封盖后罐内没有细菌
D、高温、密封影响了罐内细菌的繁殖C6、下列说法正确的是： （ ）
A、在深海中不可能有细菌和真菌
B、在寒冷的北极不可能有细菌和真菌
C、在无氧的环境中不可能有细菌和真菌
D、经高温灭菌后一直密封的培养皿中不可能有细菌和真菌D7、下列现象与细菌和真菌的分布无关的是： （ ）
A、买回的新鲜蔬菜要用水浸泡 B、饼干长霉
C、医生给病人做手术前要先消毒 D、香蕉腐烂A8、下列那一项不是细菌和真菌生存的必需条件：（ ）
A、阳光 B、水分 C、适宜的温度 D、有机物A9、下列那项是一些细菌必需，而另一些细菌可以不需要的生存条件： （ ）
A、氧 B、适宜的温度 C、水分 D、有机物A10、有同学与家人一起做豆瓣酱时观察到了褐色的毛状物，这可能是： （ ）
A、一种植物 B、细菌
C、真菌 D 、一种动物C