人教版七年级生物下册第七章第二节 探究环境污染对生物的影响课件(23张PPT)

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名称 人教版七年级生物下册第七章第二节 探究环境污染对生物的影响课件(23张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-06-12 15:52:40

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第二节 探究环境污染对生物的影响
自学课本P108“模拟探究”的部分,找出下列问题的答案:
1、什么是酸雨?
2、酸雨的形成原因、过程及成分?

3、酸雨有怎样的危害?
一、什么是酸雨?
简单地说:酸雨就是酸性的雨。
正常雨水的PH约为5.6,酸雨的PH则小于5.6。
二、酸雨的形成
酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。我国的酸雨主要是大量燃烧含硫量高的煤而形成的,此外,各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因 。
1.原因
工厂燃烧含硫量高的煤
机动车排放的尾气
2.过程
3.成分
水、硫酸、硝酸
模拟的酸雨和真实的酸雨有什么差别?查查资料,酸雨含有什么成分?
酸雨一定是由本地区的有害排放物造成的吗?
讨 论
酸雨和模拟雨的成分不同:酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸,模拟酸雨的成分是水和醋酸。
不一定是。这是因为酸雨是燃烧煤、石油、天然气时产生的二氧化碳和氮氧化物在大气中与水结合而成的,酸雨可以随大气流动而漂移,因此酸雨不一定是本地区的有害排放物造成的,酸雨甚至可以造成跨越地域、跨国界的危害。
参考答案
酸雨毁坏的树木
酸雨破坏的森林
酸雨的危害:
1、危害人体的健康。
2、使河流和湖泊酸化,影响鱼类生长繁殖,乃至大量死亡。
3、使土壤酸化,危害森林和农作物生长。
4、腐蚀建筑物和文物古迹。
自学课本P110第二段,回答下列问题:
1、水、土壤中有哪些重金属污染物?这些重金属污染会引起哪些疾病?
2、如何进行水污染防治?
日本水俣病
当地居民长期食用富含汞的鱼虾造成的。
患者手脚麻木、运动失灵,甚至呈疯癫状态。
日本的水俣病患者
日本曾经发生的痛痛病
患者长期食用含镉污水灌溉的水稻造成的。
患者的胃和肾等器官受到严重损害,全身疼痛难忍。
镉超标的大米会对人带来哪些危害
●含镉的废水污染当地的河水?河水灌溉稻田?土壤含镉超标?水稻含镉超标?出现痛痛病。
●镉中毒先造成肾损害,进而出规骨软化。初期现现腰、背、膝关节刺痛,随后遍及全身。数年后骨骺变形,身长缩短,骨易折,甚至咳嗽都引起骨折,患者疼痛难忍。
全球性大气污染问题除了酸雨以外,还包括温室效应和臭氧层破坏。
看视频,找出下列问题的答案:
1、引起温室效应的原因是什么?
2、温室效应具有怎样的危害?
3、臭氧层被破坏的原因是什么?
4、臭氧层被破坏具有怎样的危害?
温室效应:
由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升的现象。
危害:
1、使冰川加速融化,海平面逐渐上升,一些地区的台风更加频繁,
2、一些地区则更加干旱,最终造成世界各地农作物的减产和多种生物的灭绝。
南极上空出现的臭氧层空洞
地球上的臭氧主要集中在大气的上层,构成了薄薄的一层臭氧层。臭氧层能够有效地滤去太阳辐射中对生物有强烈破坏作用的紫外线。
臭氧层被破坏的原因
自然原因:
人为原因:
太阳活动异常等原因
氟利昂和含氮废气的排出
危害:
大量紫外线辐射到地面,从而危害人类和其他生物的健康。例如,人类的皮肤癌和白内障等疾病因此而明显增多。
防治:
控制和停止使用氟利昂,以及减少含氮废气的排放等,是防止臭氧层破坏的关键。
1.下列关于酸雨的叙述,不正确的是: ( )
A酸雨不仅影响植物的生长,还腐蚀建筑物;
B酸雨主要发生在工厂林立的城市及近郊;
C酸雨可以使河流和湖泊酸化,威胁人们的健康;
D酸雨是工厂排放的烟雾造成的,与机动车排放尾气无关。
2.有人说造成环境污染的污染物其实是放错了地方的资源,你同意这种说法吗?为什么?
D
●同意。因为这些污染物质可通过采用一定的措施和技术,进行回收和循环利用。
达标检测:
1、我国酸雨形成的主要原因是:( )
A、大量燃烧煤气???????????????????
B、大量燃烧含锰量很高的煤
C、大量燃烧含硫量很高的煤????????
?D、大量燃烧沼气
2、在下列实例中,通过食物链而引起生态危机的是(? )?
A、酸雨? B、汞、镉等有毒物质的积累和浓缩?

C、温室效应?? D、臭氧减少,臭氧层出现空洞
C
B
3、被誉为“地球生命活动的保护伞”的大气成分是(??? )
A、水汽??? B、氮气???C、臭氧?D、二氧化碳
4、近年来,我国许多城市禁止汽车使用含铅汽油,主要原因是(?? )

A、提高汽油的燃烧效率? B、降低汽油的成本
C、避免铅污染大气????? D、铅资源短缺
C
C
5.在做酸雨对生物的影响实验中,要将对照组和实验组放在????? 的环境中培养,而且实验组和对照组的种子数量要??????????? 。
?
6.酸雨直接危害植物的??? 和??? ,严重时造成植物死亡。
相同
相等


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