9.3总复习 图形的认识 课件（13张ppt）

课件13张PPT。
复习图形的认识本节课学习目标
1、通过复习，进一步认识三角形意义、特征和分类
2、平行四边形、梯形的概念和特征及其之间的联系和区别
课堂引入你们还认识它们吗？这些图形分别是什么图形？课堂引入课堂探索三角形有哪些特征呢？你还记得吗？谁能说一说。2、三角形任意两条边之和大于第三条边。3、它的三个内角和是180°。 4、具有稳定性，不会发生变形。意义：由三条线段围成的图形是三角形。
特征：1、它有3个顶点，3条边，3个角5、它有三条高课堂练习（总复习第9题）小明在下面的4根铁丝中，选择3根围成1个三角形，他围成的这个三角形的边长分别是（ ），（ ）和（ ），这个三角形的内角和是（ ）。 7cm21cm10cm13cm和我一起练一练7cm13cm10cm180 °课堂探索三角形是怎么分类的呢？边角等边三角形（三条边都相等）一般三角形(三条边不相等）钝角三角形（最大一个角是钝角）锐角三角形（三个角都是锐角或最大的一个角是锐角）直角三角形（最大的一个角是直角）
等腰三角形（两腰相等）课堂练习（总复习第10题）在下表中的空格内填“一定”“可能”或“不可能”。可能一定不可能不可能可能不可能一定一定不可能可能不可能可能一定一定可能不可能不可能可能不可能不可能不可能一定不可能一定可能课堂探索平行四边形又有哪些特征呢？1.两组对边分别相等。2.两组对边分别平行。4.具有不稳定性，易发生变形。平行四边形：两组对边分别平行且相等的四边形。3.两组对角分别相等。5、它有无数条高，一般情况它不是轴对称图形课堂探索我们再来看看梯形呢。1.只有一组对边平行。
2、平行的一组对边是梯形的上底和下底。
3、不平行的一组是梯形腰。4.两腰相等的梯形叫等腰梯形。梯形：只有一组对边平行的四边形是梯形。5、等腰梯形也是轴对称图形上底腰6、梯形的高有无数条课堂练习（完成总复习11题）在下表中适当的空格内划勾，再议一议这几种图形之间的联系和区别。√√√√√√√√√√联系：区别：你能将它们分成两类吗？
（2)(1)(3)(4)(5)(6)(7)(8)闯关：看看这些图形有什么特点课堂总结