课件45张PPT。 12.桥绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com1.会写“咆、哮”等9个字。会写“咆哮、惊慌”等14个词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，注意读好短句。
3．理解课文内容，关注情节、环境，感受人物形象 （重点），体会题目的深刻含义 （难点）。
4．领悟课文在表达上的特点。（重难点）学习目标我会写páo xiào 嗓（嗓子） sǎng咆 哮 tǎng 淌 （流淌）揪 （揪出）jiūdǎng党（党员）yǎ哑 （沙哑）shén 呻 （呻吟）fèi废 （废话）我会读 páo xiào咆 哮?shū ji? 书 记 惊 慌 嗓 子 yōng dài 拥 戴?měng rán? 呻 吟shēn yín 废 话? fèi huà?吞 没?shā yǎdǎng yuán 沙 哑党 员 tūn mò跌 跌 撞 撞 猛 然 搀 扶 丈 夫 zhàng fūjīng huāng? sǎng zichān fúdiē diē zhuàng zhuàng窄窄的木桥 不结实的木桥
又窄又不结实的木桥 初读课文，想一想：这是一座什么样的桥？再读课文，想想：这究竟是一座什么样的桥？ 窄窄的木桥 不结实的木桥
又窄又不结实的木桥 生死桥 逃命桥 生命桥
救命桥 希望桥······ 想一想：课文写了怎么样一件事？尝试用自己的话说一说。 黎明，当洪水袭来时，老村支书记冒着生命危险，不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥，最后自己和儿子却葬身洪水了。
这是一场（ ）的洪水。请你从文中划出描写大雨和洪水的语句。再次默读课文思考:●山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。●黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。●近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。●死亡在洪水的狞笑声中逼近。●水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 这是一场______的洪水。描写洪水的凶猛的句子分别用了那些修辞手法？说说这样描写的作用。比喻、拟人 读课文(3-8)自然段找出描写村民们惊慌的关键词, 从中你又体会到了什么？ 村庄惊醒了。人们翻下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。惊慌失措 东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 当洪水袭来时，村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踏在水里。惊慌失措的人们你拥我挤地逃跑，寻找生路？他们找到了吗？这是一座普通的桥吗？ （北面那座窄窄的木桥。这不是一座普通的桥，因为它窄窄的身躯上将承载一百多号人的生命，整个村庄的生命啊！于是，急于求生的人们跌跌撞撞地向那木桥拥去……） 4.讨论：如果，大家就这样乱七八糟、毫无秩序地拥向窄窄的木桥，会是怎么的结果？在危急关头，年迈的村支书没有因为惊慌而失去理智。他是怎么做？怎么说的呢？请再读课文，找出让你感动的地方，读一读，说一说。思考并交流 品读课文,感悟村支书形象读课文(8-12自然段)，请同学们在课文中找出描写老汉语言和神态的句子？边读边品悟：
这是一位_________的老汉。 他像一座山，像一座（ ）的山。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。沉着无畏 他像一座山，一座屹立不倒的山。这是敢于同无情的洪魔作斗争 的山 。 ①老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 这里把老汉比喻成“一座山”，既表现了老汉的威严、冷静，与人们在山洪暴发时“惊慌”“疯了似的”“跌跌撞撞”“乱哄哄”的表现形成鲜明对比，又写出了老汉在人们心目中的地位，这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。 ②水渐渐窜上来，放肆的舔着人们的腰。 这里作者运用拟人的修辞方法，不仅形象地写出了木桥在洪水的冲击中、在人们的重压下即将断裂的危急情景，也为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。“窜”写出水上涨的迅速，“放肆的舔着人们的腰”运用拟人的修辞手法，把洪水疯狂肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致。此时形势多么危急，撤离必须争分夺秒。体 会 体 会忠于职守 老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!” 齐读15-23段，边读边划出描写老汉和小伙子动作的词语③老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 写老汉严厉训斥一个违反纪律的党员。“冲、揪、吼”可以看出老汉对这个小伙子很凶。这位文章结尾老太太祭奠她的丈夫和儿子做了铺垫。体 会 体 会 老汉突然 上前，从队伍里 出一个小伙子，
道: “你还算是个党员吗? 排到后面去!” 老汉凶得
像只豹子。冲揪吼 难道他不爱他的儿子吗？
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
老汉突然冲上前，从队伍中揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
不徇私情爱孩子小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走”。爱孩子爱乡亲同学们讨论矛盾之处的不矛盾：
老汉：揪——推
小伙子：瞪——推舍己为人②木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 这里作者运用拟人的修辞方法，不仅形象地写出了木桥在洪水的冲击中、在人们的重压下即将断裂的危急情景，也为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。 小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。英勇献身想象一下，老汉如果当时能喊，他想要喊的是什么?
在洪水面前，老支书选择了让村民先走；
在群众与党员面前，他选择了（ ）；
在自己与小伙子之间，他把生的希望（ ）；
唯一没有想到的是（ ），
老支书犹如（ ）。
群众走 小伙子 自己巍然挺立的桥 老汉作为一名老共产党员，他有着无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
同学们我们现在用悲痛的心情来读（25-27）自然段认真的体会老奶奶的心情 五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。 如果你就是这位失去了丈夫和儿子的老太太，你会对逝去的亲人说什么呢？ 小练笔“老伴啊，乡亲们都说 , ____________________ __________ ，你听到了吗？”
“儿子啊，虽然你走了，但是 __________” 说一说课文为什么以“桥”做题目?思考并交流 “老支书，你是村民们跨越死亡的生命桥！”
“老支书，你在生死关头，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，你用自己的血肉之躯筑起了一座永远不会坍塌的桥”。 本文写一位老共产党员面对洪水，以自己的威信和沉稳、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命之桥。他把生的希望留给别人，自己直面死亡的威胁，用血肉之躯筑起了一座不朽的桥。文章赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员在危难面前心系群众、临危不乱、先人后己、不徇私情的崇高品质。 在正确答案后的括号里打“√”
1、“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱
哄哄的人们。他像一座山。”这句话的意思：
A.老汉看见人群这样乱，很不高兴。冷酷得像座山。（ ）
B.老汉个头高，像座山立在人们面前。 （ ）
C.面对乱哄哄的人群，老汉冷静、威严，他是人们获得生的
希望的靠山。 （ ） √ 下面几个句子用了比喻和拟人的修辞方法，请在括号里写出来，两者都不是的画“Χ”。
1、黎明的时候，雨突然大了。像泼、向倒。 （ ）
2、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。 （ ）
3、近一米高的洪水已经在路上跳舞了。 （ ）
4、死亡在洪水的狞笑中逼近。 （ ）
5、他像一座山。 （ ）
6、水渐渐窜上来，放肆的舔着人们的腰。 （ ）
7、老汉凶得像只豹子。 （ )
8、木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。 （ ） Χ 比喻 拟人 拟人 拟人 拟人 比喻 比喻 同学们，
再见！
