10水墨诗心 课件(22张幻灯片)

文档属性

名称 10水墨诗心 课件(22张幻灯片)
格式 zip
文件大小 7.0MB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 美术
更新时间 2019-06-12 12:52:26

图片预览

文档简介

课件22张PPT。第十课 水墨诗心
国画一词起源于汉代,中国绘画称为“中国画”,简称“国画”。主要指的是用毛笔、墨、国画颜料画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。 1、什么是水墨画?
水墨画是中国画的一种,作画讲究立意,借景抒情,往往还在画面中留白,表达虚实相生的意境。
2、水墨画常用的工具是那些?你能正确的说出它们的使用方法吗?
主要工具:毛笔、墨汁、宣纸和水、颜料;
辅助工具:调色瓷碟(盘)、笔洗、画毡、笔帘、镇尺、印章和印泥等。
中国画讲究留白,大片大片的留白,让你有更多的想象空间。就是我们所崇尚的“无声胜有声”“一切尽在不言中”。
这也是中国水墨画的特点:简洁生动、立意新颖、意味深长。
李可染:中国现代杰出中国画家。
在这幅画中,诗与画相辅相成,在画上题字,让诗意与画意相得益彰,而画中也透着诗意,使诗意洋溢画面。
李 可 染 秋 风 吹 下 红 雨 来 “秋风吹下红雨来”出自清初画僧石涛的诗句,这句诗用了比喻手法。作品描绘了哪个季节?从哪些地方可以看出风吹和红雨?画家用什么方法来表现风和雨?秋色中的牧童表现出怎样的心情? 在中国画中,诗与画往往相辅相成。画家或依诗作画,用画的形象体现诗的意蕴;或画上题诗,让诗意与画意相得益彰;或画透诗味,不题诗却自有诗意洋溢的画面。
齐白石的这幅画独有情趣,于神似之外求生韵,题诗文辞清新,富有趣味,与画结合,可谓双美。 齐白石 冥思苦 想三天 三夜之 后,他 终于找 到了灵 感,提 笔完成 了这幅 绝品。 画面没有蛙。何言蛙声? 诗、画就妙在一个“出”字。山涧泉水自远处来,小蝌蚪在湍急的水流中欢快的游动着,告别了它们的妈妈,自然让人联想到蛙和蛙的叫声,可说是意在画外。画面墨块和线条交相呼应,营造出欢快热闹的气氛。 根据你对以下古诗的感悟,从书本四幅作品中选择相互匹配的画面
第一幅 :云深处,松柳青。(松下问童子,言师采药去)
第二幅 :山水之间,十里长亭,客人依依惜别。岸上树木郁郁葱葱。(渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新)
第三幅 :江水之中,一叶孤舟,穿上渔翁垂钓,岸上白雪皑皑。(孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪)
第一幅 :云深处,松柳青。(松下问童子,言师采药去)
第二幅 :山水之间,十里长亭,客人依依惜别。岸上树木郁郁葱葱。(渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新)。
第三幅 :江水之中,一叶孤舟,穿上渔翁垂钓,岸上白雪皑皑。(孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪)
画中描绘了“月”与“影”了吗?中国传统绘画并不直接模仿自然现实的光影,这幅画通过湿润的墨色来表现晨露中梅树婆娑的姿态,用飘然的雾蔼表现凌晨的时间环境。这幅画凸显传统文人画“以物喻情”,用诗意的形象表现的特点。 请你根据自己对以下四句古诗的感悟,从四幅作品中选择相互匹配的画面(A)(B)(C)(D)1.《寻隐者不遇》 贾岛 松下问童子,言师采药去。2.《渭城曲》 王维 渭城朝雨悒轻尘,客色青青柳色新。3.《江雪》柳宗元 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。4.《山行》杜牧 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。1342桂花 清 恽寿平秋菊 朱屺瞻你能用对应不同的诗句为《桂花》《秋菊》两幅作品命题吗?小篷船 潘天寿春水归舟 张大千 你能用文字表述潘天寿《小篷船》和张大千《春水归舟》两幅画表现的意境吗?
思 考 我们赏析一幅画时,应该从哪些方面入手,感受、分析画面所表现的意境?立意、表现手法 中国画数千年来作为中国灿烂文化的一部分,随着各时代、各民族的画派、风格、艺术形式、表现技法不断演变,提高,形成了具有自己民族传统和独特的艺术风格,以及鲜明的时代特色的中国绘画。
作为一个中国人,今天我们感受了中国传统文化的艺术美,作为一个新时代的小学生,课后,我们不妨也试着运用水墨来表现抒发出我们自己生活中的喜、怒、哀、乐,用我们的传统艺术来表现今天我们的五彩生活。 绘画点拨
1、 一棵树的画法:先画树干,再添加枝叶,用笔中锋为主。
2 、树叶的画法 :点叶画法 夹叶画法。
3 、两棵树的画法:先画前面一棵树,再画后面的。
4 、石头的画法: 石分三面,山如扩大了的石头,与石头的画法接近。
下面请同学们根据自己熟悉的一首古诗词的意思,画一幅水墨画。