北师大版小学语文第十二册第三单元 英雄主题阅读课件（23张PPT）

课件23张PPT。北师大版小学语文第十二册第三单元：英雄主 题 阅 读英雄赞歌英雄的本色爱国，爱民英勇的行为高尚的品质 知识与技能:体会英雄们的高尚品质。
过程与方法：抓住关键句品读体会，以读悟情，合作探究。
情感、态度、价值观：激发心中的爱国情怀。阅读目标阅读内容《金色的鱼钩》 《采蒲台的苇》 《灯光》 《狼牙山五壮士》温故而知新，再悟英雄本色浏览课文《灯光》，《狼牙山五壮士》爱心贴士:找出相关的句子,批注自己的体会。温故而知新，再悟英雄本色郝副营长
不惜牺牲自己，为大部队指引前进的道路。 郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”中国共产党（万岁！”
五位战士为了掩护人民群众和连队转移，想法设法力阻击敌人、在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国五位
战士
英雄们都已溘然长逝，但是他们的（ ）却永远留在我们的心中，他们的（ ）让我们感动。我们从他们的（ ） （ ），（ ）（ ）悟到了他们高尚的品质《金色的鱼钩》 《采蒲台的苇》形象精神语言动作神态外貌读后感悟字斟句酌，品悟英雄本色跳读课文《金色的鱼钩》 《采蒲台的苇》 读一读，想一想 炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点驮，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。这时的炊事班长饱经风霜，然而可敬可亲。 老班长虽然瘦的皮包骨头，眼睛深深的陷了进去 老班长由于长期的忍饥挨饿，日夜为我们操劳，身体已经极度衰弱。当 合不拢眼
当 喜出望外
当 皱起眉头
当 露出笑意读一读，填一填焦急高兴担忧满意皱紧眉头硬咽 啊! 我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就 下去。读一读，做一做老班长为什么不吃？“不行，太少啦。”他轻轻地摇摇头，“小梁，说真的，弄点儿吃的不容易啊！有时候等了半夜，也不见鱼上钩。为了弄一点儿鱼饵（ěr），我翻了多少草皮也找不到一条蚯（qiū）蚓（yǐn）……还有，我的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸……”读一读，品一品老班长非常辛苦，寻找食物非常艰难。他是靠革命的意志，对党的忠诚和坚持。
他抬起头，望着夜色弥漫的草地，好久，才用低沉的声音说，眼看你们的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上东西，说不定就会起不来。真有个三长两短，我怎么去向党报告呢? 难道我能说 ‘指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难出来啦’ ?”老班长自己能出去吗？读一读，品一品“不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没有完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得……”
“老班长！老班长！”我们叫起来。但是老班长，他，他的眼睛慢慢地闭上了。
读一读，品一品任务完成了吗？ 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒，见证着
见证着
见证着
见证着
见证着
见证着
胜利离我们越来越近老班长对战士们比山高比海深的那份情谊老班长忠于党和革命、自我牺牲的精神老班长圆满完成指导员交给他任务的光荣时刻老班长永垂不朽的精神；老班长比天还宽的舍己为人的情怀赞歌唱给老班长一次，十几个干部和全村的男女被日本鬼子围在冰上。妇女们机智地把怀里的孩子递给村干部，告诉他们把枪支插在孩子的裤裆里，闯过了一关。后来敌人捉住一个从苇塘打苇回来的男子，要他说出八路军在哪里，他宁死不说，被杀害了。
一次，十几个干部和全村的男女 。妇女们机智地 ，闯过了一关。后来敌人 ，他 。 感情朗读，情境再现敌人问他：“你是八路吗？”“不是！”
“你村里有干部？” “没有！”
敌人砍断他半边脖子，又问：“你的八路？”
他歪着脖子，血流在胸膛上，说：“不是！”
“你村的八路大大的！” “没有！”
妇女们忍不住了，她们一齐沙着嗓子喊：“没有！没有!”
他被敌人杀死了，倒在冰上。血冻结了，他死得刚强。“没有！没有！”
这声音将永远响在苇塘附近，永远响在白洋淀人民的耳朵旁边，甚至应该一代代传给我们的子孙。永远记住这两句简短有力的话吧！没有！没有！ 这是白洋淀人民宁死不屈的精神，是中华民族的骨气！ 如果单纯是苇，如果单纯是好看，那就不成为冀中的名胜 。 抗日战争时期，活跃在白洋淀的水上游击队——雁翎队，利用有利的地形，驾小舟出入芦苇荡中，神出鬼没，声东击西，辗转茫茫河淀上，沉重地打击了日本侵略者，谱写出一曲曲白洋淀人民抗日救国的凯歌，雁翎队也因此闻名中外。在安新县城，建有雁翎队纪念馆。 请你为这个英雄的团队写几句颁奖词1.我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”。这是“我”（ ）时候说的话。“万根钢针”表现了“我”（ ）的心情，课文中再有这样的句子吗？课堂检测2.两篇课文都是写人，为什么题目却不是？向英雄敬礼！继承光荣传统
为实现共产主义时刻准备着金色的鱼钩JINSEDEYUGOU作 业 超 市 1.搜集阅读其他英雄的事迹，做一份手抄报。
2.写一篇读后感，表达你对英雄们的敬意。