课件20张PPT。第一节光合作用吸收二氧化碳
释放氧气亚里士多德海尔蒙特植物起什么作用？植物能够更新蜡烛燃烧或动物呼吸变得污浊了的空气。1、排序( )
a拔下塞子
b点燃卫生香
c卫生香伸入酒瓶内
2、如何获得带火星的卫生香？
3、卫生香伸入酒瓶的位置：
a瓶口 b接近水
4、做好分工 做完实验卫生香在小烧杯水中蘸一下讨论操作步骤、做好分工探究光合作用释放氧气 b、a、cv小组讨论：
1、甲乙两装置进行对照，变量是什么？
2、这两个装置是同时放到阳光下的，但乙瓶里没有气体产生，说明了什么呢？
3、根据变量、现象综合分析得出这个实验的结论是什么？探究光合作用吸收二氧化碳叶肉细胞中有叶绿体光合作用原料产物场所条件（ ）+（ ）（ ）+（ ）光能、热能有机物中的化学能绿色植物通过 利用
将 转化成储存
的 ，并且释放出 的过程。 叶绿体光能能量阐述光合作用有机物二氧化碳和水有机物氧气二氧化碳 + 水 有机物+氧气光照叶绿体合理密植合理灌溉通风换气或施气肥提高农作物产量的具体措施：光合作用原理在生产上的应用这节课，你储备了哪些知识？一农业+休闲旅游
二农业+循环经济（实施沼液沃土工程）
三农业+标准生产（培育绿色无公害有机农产品）想了解咱蓬莱构建的新型农业吗？
怎样能使草莓增产？
新型职业农民：
增加二氧化碳的浓度
具体做法：通风换气
人工施气肥
浇不上水，长得不好，每天浇水结果长得也不好。这是怎么回事？
合理灌溉
过稀 过密
产量低 产量低
新型职业农民：
合理密植
能充分利用单位面积上的光照，从而提高光合作用的效率，增加作物的产量。
