课件13张PPT。万以内数的认识(5)
读数 写数人教版数学二年级下册第七单元老师说数、学生拨数。374560092080一、活动导入,激趣揭题一、新课导入1. 先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的,再读出来。3745读作:三千七百四十五二、主动探究,建构方法读作:四千八百三十五二、探究新知 中间有一个0或两个0,只读一个零;末尾不管有几个0,都不读。 分组合作读数。 读作:二千零八十二、主动探究,建构方法读作:六千零九二千八十 写作:1 3 4 2七千零一3 0 6 9在计数器上拨数,再写出来。一千三百四十二
三千零六十九拨一拨。做一做2. 在计数器上拨数,再写出来。一千三百四十二
三千零六十九七千零一
二千七百
一万二、主动探究,建构方法写作:1342写作:3069写作:7001写作:2700写作:10000 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com中间或末尾哪一位上一个也没有,就在那一位上写0。 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com三、课堂小结 万以内数的写法读作:五百六十读作:三百六十六读作:二千五百四十1. 读出下面各数。柳河公园共有柳树560棵。这一年共有366天。养鸡场一天约收鸡蛋2540个。三、实践应用,内化方法四、课堂练习写作:7000写作:1250写作:7062 2. 写出下面各数。用肉眼能看到的星
星大约有七千颗。图书馆有一千二百五十种杂志。蛟龙号载人潜水器最大下潜深度达七千零六十二米。做一做 (2)5个千和4个一组成的数。
写作: 读作: 。 (3)8个千和3个十组成的数。
写作: 读作: 。5004 五千零四8030八千零三十3. 写一写,读一读。(1)4个千、8个百、3个十和2个一组成的数。
写作: 读作: 。4832四千八百三十二三、实践应用,内化方法4.我会填。(1)由7个千、5个百、3个十和6个一组成的数是( )它是一个( )位数。
(2)一个四位数,千位上是9,十位上是8,其余各位上是都是0,这个数是( )。7536四9080我会解。 有一个四位数,最高位上的数字是1,十位上的数字是最大的一位数,并且任意相邻三个数字的和都是15,这个四位数是多少?思考:1 ? 9 ?
可知百位上的数字是15-9-1=5
再可以算出个位上的数是15-9-5=1
所以,这个数是:1591 五、拓展提升通过这节课的学习,你有什么收获?六、课后总结