四年级下册数学课件-2.2.从同一位置观察用正方体搭成的3个几何体的形状（人教版）（12张PPT）

(共12张PPT)
从同一位置观察用正方体搭成的3个几何体的形状
人教版数学四年级下册第二单元
情境创设
探究新知
课堂小结
巩固练习
课后总结
拓展延伸
三年级语文中《画杨桃》告诉我们：从不同的角度看，杨桃的样子也不一样。
从相同的方向观察小正方体搭成的不同的几何体，看看它们的形状会是怎样的。
情境创设
例2
从上面、左面、前面看下面的3个物体，分别能看到什么形状？
你能观察到什么？
大家动手摆一摆、说一说
探究新知
从上面看这3个物体，形状相同吗？
从左面和前面看呢？
从上面看，形状相同。
从左面看，形状也相同。
从前面看，形状不相同。
从同一位置观察由相同个数的小正方体拼摆的物体，看到的形状有的相同、有的不同。
课堂小结
摆一摆，看一看。
这3个物体，从哪面看到的形状相同？
从哪面看到的形状不同？
巩固练习
前面
左面和上面
摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。
(1)
(2)
巩固练习
（1）这3个物体，从哪面看到的形状相同？
（2）从哪面看到的形状不同？
侧面
前面和上面
看一看，说一说。
（3）这几个物体从上面看有形状相同的吗？
（2）、（3）、（5）
（1）、（4）、（6）
没有
（1）从前面看到的形状是 的有哪几个？
看到的形状是 的有哪几个？
（2）从左面看到的形状是 的有哪几个？
（1）、（2）、
（4）、（6）
下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形，请把它摆出来。
从上面看
从左面看
从前面看
拓展延伸
下图是由（ ）个正方体搭成的。
20
拓展延伸
通过这节课的学习，你收获了什么？
课后总结