《世界的海陆分布》说课课件(35PPT)

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辅助技能
湘教版七年级上册
世界的海陆分布
教材
教法
学法
教学过程
教材
教法
学法
教学过程
1 教材的地位和作用
? 湘教版地理七年级上册
? 第二章《地球的面貌》
? 第二节《世界的海陆分布》
2. 课程标准
义务教育课程标准
1.运用地图和数据，说出地球表面海、陆所占比例，描述海陆分布特点

2.运用世界地图说出七大洲的分布
3 教学目标
1.运用海陆分布图和相关数据，描述海陆分布特点。

2.在地图上找出七大洲，并能准确规范地填图。
1.通过课堂活动，让学生逐步形成对七大洲认识。

2.通过本课的学习，培养学生的观察、想象、动手能力和填图技能等。
培养学生勇于探索的精神和严谨细致的科学态度。
知识与技能
过程与方法
情感态度与价值观
4 重难点
重点
难点
七大洲名称及其分布
七大洲的空间分布
教材
教法
学法
教学过程
教学方法及其依据
教学方法
及其依据
情景
教学法
游戏
教学法
多媒体
教学法
教材
教法
学法
教学过程
托夫勒
1.小组合作法
2.自主探究法
3.读图绘图法
教材
教法
学法
教学过程
创设情境，设疑导入
提出问题：

1.短片中共出现了及各大洲？

2.你能辨认出分别是哪些大
洲吗？
慧眼识金我最行：扫清障碍
活动展示我最棒：突破重难点
慧眼识金我最行：
活动一：发现之旅一；
活动二：发现之旅二；
活动三：欣赏时间。
活动展示我最棒：
展示一：我是大洲代言人；
展示二：识图游戏、面积排序
展示三：我是小小绘图家
活动一：发现之旅一
① 半球陆地最多， 半球陆地最少；各大洲都是 面积大于 面积；海陆分布不 。

②“世界海陆面积比较”示意图上，绿色代表 ；蓝色代表 。陆地、海洋 分。
活动二：发现之旅二
多媒体展示各种有关陆地的概念的图片。
发现之旅二
群岛
岛屿
半岛
B
C
A
发现之旅二
活动三：欣赏时间
它们像什么？
展示一：我们是大洲代言人
活动准备：

活动实施：
小组讨论、小组展示。

引导小组成员从形状联想、半球位置、纬度位置、岛屿状况几个方面展开讨论。
展示二：识图游戏、面积排序
活动三：我是小小绘图家
绘图步骤：
1.绘制经纬网。
2.按照绘制七大洲的简图。
总结注意事项
1.务必根据经纬网定准位置，如欧洲要画在北回归线以北；赤道穿过非洲中部；
2.注意轮廓要形似；
3.注意绘图的完整性，不要丢失大洋洲和南极洲等。
课堂小结
抢分答题我在行
读图回答下列问题。
1.世界海陆分布的基本规律
2.哪个半球的陆地面积最多？被称为“水球”的是哪个半球?
3.请说出七大洲的面积排序
4.赤道穿过的大洲有哪些
5.本初子午线穿过的大洲有哪些？
6.跨越经度最多的是哪个大洲？

七大洲简图

七大洲全图贴图
世界的海陆分布