17.紫藤萝瀑布 课件（幻灯片15张，内嵌视频）

课件15张PPT。 紫藤萝瀑布1.了解作者，通晓文意，理清文章脉络。
2.学会精读品读，赏析文章精美的语言。
（重点）
3.掌握文章写景抒情、托物言志的方法。
（难点） 宗璞（1928——），当代女作家，原名冯钟璞。当代著名哲学家，教育家冯友兰之女。她的小说刻意求新，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵。她的散文情深意长，隽永如水。主要作品:中短篇小说《知音》、《红豆》等 ，散文集《丁香结》 。中篇小说《三生石》，获全国优秀中短篇小说奖。 本文选自《铁箫人语》。 走进作者 宗璞及其家人在“文革”中深受迫害，“焦虑和悲痛”一直萦绕在作者心头。拨乱反正后的1982年5月，作者弟弟身患绝症，作者异常悲痛，徘徊庭院中，见一株盛开的紫藤萝，写成此文。写作背景盘虬卧龙：bèng jiànsuìlíng dīngníngjīnqióngqiúpúzhùdié宗璞：迸溅：穗：伫立：凝望：伶仃：忍俊不禁：仙露琼浆：蜂围蝶阵：1.给下列加点字注音。　2.课文题为《紫藤萝瀑布》，“紫藤萝瀑布”真的是“瀑布”吗？ 不是，因为它是由很多很多的紫藤萝花组成的，像瀑布一样从空中垂下来，不见其发端，也不见其终极，所以作者运用了比喻手法将其称之为紫藤萝瀑布。朗读课文，思考：1.课文围绕着“花”写了哪些内容？请在下列横线上各填上一个词，并根据填写内容将课文分成三部分：
2.面对紫藤萝花，①作者的感情有怎样的变化；②找出“我”观赏紫藤萝花行踪的词语；③作者在赏花后，对生命有所感悟的句子（用原文的话表述）。 花 花 悟 花
（ ）花 （ ）花 赏忆
1.课文围绕着“花”写了哪些内容？请在下列横线
上各填上一个词，并根据填写内容将课文分成三部分：(1.花瀑 2.花穗 3.花朵)(1.赏花的感受 2.忆花的劫难 3.颂花的生机)生命的长河是无止境的。（ 悟 ）花赏 花
（1-6）悟 花
（10-11）忆 花
（7-9）2.面对紫藤萝花，①作者的感情有怎样的变化；②找出“我”观赏紫藤萝花行踪的词语；③作者在赏花后，对生命有所感悟的句子（用原文的话表述）。赏花前赏花时赏花后???焦虑和悲痛宁静和喜悦感悟和振奋①作者的感情有怎样的变化：花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。 停住脚步
伫立凝望
加快脚步 ②找出“我”观赏紫藤萝花行踪的词语： ③作者在赏花后，对生命有所感悟的句子（用原文的话表述）我眼中的紫藤萝研读欣赏
请用这个句式“我最欣赏（喜欢） 句，因为这句话运用了 方法，生动形象的写出 ”的句式进行赏析。 3.阅读课文1-6自然段，勾画出文中描写紫藤萝花优美的句子，并选出你最喜欢的一句赏析 。（修辞、用词）用托物言志的方法仿写：例句：我爱梅花，因为它花中气节最高坚，
恰如那意志坚定、顽强坚韧的强者。
仿写：我爱蜡烛，因为它燃烧自己照亮别人， 恰如默默无闻，甘为孺子牛的老师。 谢谢观看！