沪粤版物理九年级上册课时同步训练
第十一章 机械功与机械能
11.4 认识动能和势能
第2课时 机械能及其转化
自主预习 要点感知
要点 机械能及其转化
1. 机械能：物体的 和 的统称。一个物体具有动能，可以说具有机械能，但反过来，一个物体具有机械能，却不一定具有动能，因为它可能只具有 。
2. 机械能的转化：物体的 和势能可以相互转化；如果存在阻力，物体的机械能会不断 。
课后集训 巩固提升
1. 下列各运动过程中，属于动能转化为势能的是( )
A. 在空中匀速下降的跳伞运动员
B. 滚摆急速下落
C. 拧紧的钟表发条带动指针走动
D. 跳高运动员离地腾空向上运动过程
2. 荡秋千是很多小朋友喜欢的运动之一。荡秋千时，人从最高点向最低点摆动过程中，速度变大，则他的( )
A. 重力势能增加，动能不变
B. 重力势能不变，动能增加
C. 重力势能减小，动能增加
D. 重力势能减小，动能减小
3. 如图所示，在歼—20飞机加速向上运动的过程中，关于飞行员的能量分析，下列说法正确的是( )
A. 动能增加，重力势能不变 B. 动能不变，重力势能增加
C. 机械能总量不变 D. 机械能总量增加
第3题 第4题
4. 如图所示，一小钢球从光滑固定斜面的a点由静止释放，相继经过b、c两点，ab＝bc，则下列判断正确的是(忽略空气阻力的影响)( )
A. 小钢球下滑过程中惯性越来越大
B. 小钢球在ab、bc两段内运动的平均速度相等
C. 小钢球在ab段重力势能的减少量与在bc段动能的增加量相等
D. 就a、b、c三点而言，小钢球在a点具有的机械能量大
5. 如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度Δl之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点。不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球( )
甲 乙
A. 受到的弹性势能始终不变 B. 运动过程动能一直增大
C. 运动过程机械能不变 D. 在b点时重力等于弹力
6. “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的诗句表达了诗人苏轼渴望为国御敌立功的壮志。拉弯的弓具有 能，箭射出去后在空中飞行时具有 能和 能。
7. 甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上。甲、乙两人质量相等，甲上行中动能 (选填“增加”“不变”或“减少”)。某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能 乙的重力势能，甲的机械能 乙的机械能。(后两空均选填“大于”“等于”或“小于”)若此时上行的扶梯突然停止运动，甲会向前倾，原因是 。
8. 小伟猜想动能的大小可能与物体的质量和运动速度有关，于是设计了如图所示的实验，让小球沿同一光滑斜面向下运动，与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。
甲 乙
(1)图甲是控制两球的 相等，探究的是动能与 的关系，得出的结论是： 。
(2)图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是使两球到达水平面时，具有相同的 。选用图乙探究的是动能与 的关系，得出的结论是： 。
9. 为了探究“弹簧的弹性势能跟哪些因素有关”，小明同学设计了如图所示的装置，并进行了如下实验。
①将弹簧放在水平面上，一端固定；
②在弹性限度内，用物块(物块与弹簧不连结)将弹簧压缩，测量并记录弹簧的形变量ΔL；
③由静止释放物块，测量并记录物块在水平面上滑行的距离s；
④多次改变弹簧的形变量，重复步骤②③；
⑤分析实验数据得出结论。
请回答以下问题：
(1)本实验中，探究了弹簧弹性势能大小跟 的关系；
(2)本实验中，弹簧弹性势能大小是通过 来间接反映的；
(3)本实验中，从物块离开弹簧到静止，物块的动能 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
10. 在生活、生产中我们常遇到下面的事例：打夯时夯锤被高高抛起又落下，砸在工作面上；打桩机打桩时重锤被高高拉起又落下，打在桩面上……
(1)请你再举一个类似的事例： 。
(2)这些事例涉及的共同物理知识是： 。
(3)小军看到打桩机，思考“重锤对桩面打击力的大小与什么因素有关”的问题，并提出猜想一：打击力的大小与重锤的质量有关。请你另提出一个猜想二：打击力的大小与 有关。
(4)小军找来排球和足球模拟“打桩”来验证猜想一。设计实验方案如下：
①用台秤分别称出排球和足球质量m1、m2。
②在光滑平整的地板上放一张白纸，在白纸上叠放一张复写纸。让排球从纸的正上方一定高度静止下落，排球落在复写纸上，在白纸上留下打击的复写印迹。记为“印迹1”。
③换用足球从另一高度落下，重做上面的实验，得到足球打击的“印迹2”。
④如何利用台秤较准确地测出排球和足球的打击力F1、F2的大小？小军有点为难，请你完成测出F1、F2的方法： 。
(5)请对小军的实验方案作出评估： 。
11. 近年，为减少因车辆刹车失灵造成的危害，高速公路加强了下坡路段“刹车失灵缓冲带”的建设。如图所示，该区域是在公路右侧设一个冲向高处的大斜坡，路面是沙砾，车辆遇上刹车失灵可以冲上去，免除不少惨剧的发生。请你运用所学物理知识分析该车道为何可以起到避险作用。
参考答案
自主预习 要点感知
要点 1. 动能 势能 势能 2. 动能 减少
课后集训 巩固提升
1. D 2. C 3. D 4. C 5. D
6. 弹性势 动 重力势
7. 不变 等于 小于 甲脚受到摩擦力立即停止运动，而上身由于惯性继续向前运动
8. (1)质量 速度 质量一定时，物体的速度越大，动能越大 (2)速度 质量 速度一定时，物体的质量越大，动能越大
9. (1)弹簧形变量 (2)物块滑行的距离 (3)变小
10. (1)铁匠用铁锤打铁等 (2)重力做功或重力势能转化为动能等 (3)重锤下落高度或打击物体瞬间的速度 (4)④把“印迹1”放在台秤上，再将排球放在“印迹1”上，用力向下压排球，使排球的形变与“印迹1”重合，读出此时台秤的示数，即为F1。用同样的方法测量F2 (5)没有控制两球下落的高度相同或测量F1、F2时不易操作或没有进行多次测量等
