北师大版八年级生物下册9.25.2.现代生物技术—克隆技术 课件共26张PPT
文档属性
| 名称 | 北师大版八年级生物下册9.25.2.现代生物技术—克隆技术 课件共26张PPT |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-06-13 21:08:46 | ||
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文档简介
课件26张PPT。课前回顾(2分钟)1.北极鱼体内的某个基因有防冻作用，科学家将它抽提出，植入西红柿里，于是就制造出新品种的耐寒西红柿。这种技术称为( )
A.克隆技术 B.发酵技术
C.转基因技术 D.酶工程
2.下列植物中属于转基因植物的是( )
A.大棚西瓜 B.杂交水稻 C.发光烟草 D.太空椒
3.把生长激素基因转移到普通小白鼠受精卵中，结果培育出体积特别大的“超级鼠”，这种技术属于( )
A.转基因技术 B.克隆技术
C.人工饲养技术 D.组织培养技术CCA 25.2现代生物技术第2课时 克隆技术学习目标(1分钟)1.说出克隆技术的实质和应用(重点)
2.概述克隆羊多莉的培育过程(难点)
3.关注现代生物技术的发展对人类未来的影响1.“多莉”的诞生与三只母羊有关，它的性状与哪一只母羊最相似？“多莉”的性状与母羊 最相似。
2.为什么说“多莉”是一只克隆羊呢？
重组卵的细胞核来自于母羊 的乳腺细胞，他们 的 完全相同，所以“多莉”细胞核中的遗传物质和母羊 是相同的，其 和母羊 极其相似。因此它是母羊B的克隆。
3.你认为科学家利用的哪些生物技术是取得动物克隆成功的“秘诀”？取得成功的关键是 、 、 。
4.你认为克隆动物的成功有哪些意义？
应用克隆技术对 、 ，以 及 都具有十分重要的意义。B核移植技术细胞培养技术胚胎移植技术拯救濒危动物防止家禽和家畜良种的退化医疗上的器官移植B核基因性状BB自学指导一(1分钟)阅读教材P125-126，思考下列问题：学生自学，教师巡视(4分钟)自学检测一(2分钟)1.在克隆羊“多莉”出生过程中，科学家们采用的现代技术有（ ）
A.核移植 B.细胞培养 C.胚胎移植 D.以上都是
2.克隆技术属于现代生物技术，这项技术可用于（ ） ①快速繁殖优良家畜品种 ②培育试管婴儿 ③拯救濒危动物 ④诱导植物种子产生变异 ⑤培育杂交水稻
A．①③ B．②④ C．①④ D．③⑤DA一、克隆技术可以复制出遗传上相同的个体学生讨论、更正，教师点拨1(7分钟) 无性生殖得到新植株其基因与原来植株完全相同，这就是原植株的克隆体。1、植物体的克隆组织培养技术克隆个体是在遗传学上与原来生物体一模一样的新个体——无性生殖 2003年2月14日“多利”
因肺部感染而死亡.它的遗
体被制成标本在爱丁堡苏格
兰国家博物馆展出。 1996年7月5日世界第一头体细胞
克隆动物绵羊“多利”诞生了，标志着克隆研究取得新的进展和重大突破。1997年2月公布于世之后,它成了世界上最著名的绵羊.2、动物体的克隆母羊C母羊A母羊B卵细胞去核乳腺细胞取核植入重组卵细胞移植入代理母亲体母羊C体内,母羊怀孕 “多莉”羊的培育过程：细胞核移植（提供细胞质）（提供细胞核）细胞培养体外培养胚胎移植早期胚胎分娩难点、考点2000年首次成功克隆了一只叫做特拉的猕猴，用于研究糖尿病等病症。2005年，韩国科学家利用干细胞移植培育出一只克隆狗，这种方法可用于研究人类疾病。2002年我国克隆牛的实验成功对畜牧业特别是肉牛和乳牛业具有重大意义。1.快速培育优良的作物和牲畜；
2.挽救珍稀动物；
3.防治疾病，延长寿命。二、克隆技术的重要意义即时演练：1.1997年2月，一只名叫“多莉”的克隆小羊把科学技术界乃至全世界都觉得沸沸扬扬。产生克隆羊“多莉”的卵细胞的细胞核来自于（ ）
A、黑脸绵羊的卵细胞
B、白脸绵羊的乳腺细胞
C、黑脸绵羊与白脸绵羊的受精卵
D、代孕黑脸绵羊的卵细胞B2．科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移人到白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后植入褐鼠的子宫内，该褐鼠产下的小鼠的体色和性别分别是（ ）
A．黑色、雌性 B．褐色、雌性
C．白色、雌性 D．黑色、雄性A自学指导二(1分钟)学生自学，教师巡视(3分钟)阅读教材P127思考下列问题：1、了解转基因产品的安全性
2、了解克隆技术引起的伦理之争
3、 已经成为21世纪高科技革命的核心内容。但是生物技术的发展在为人类带来巨大利益的同时，也带来了某些潜在的 和 影响。生物技术威胁负面自学检测二(2分钟)1.人们对转基因食品仍不能完全接受，主要是因为( )
A.担心转基因食品会影响人体的健康
B.转基因食品价格非常昂贵
C.转基因食品营养价值还不够高
D.转基因食品味道不好
2.如果将克隆技术用于人，则会出现的后果是( )
A.解决很多科学难题，促进社会加速进步
B.使人类社会的伦理、道德更加丰富，有利于社会发展
C.威胁人类社会现有的法律、伦理和道德观念
D.人类的总体素质将明显提高，竞争力更强AC 现代生物技术有着广阔的发展前景，但也是一把双刃剑－－造福人类的同时也会给人类带来挑战与威胁。由此引发了人们许多的思考??????三、现代生物技术引发的社会问题1.转基因食品的安全性2.克隆技术与伦理学生讨论，教师点拨2（6分钟）a.安全：
（1）因为所转入的基因都是功能已知的基因
（2）转基因食品被食用多年，尚未发现严重危害人体健康的事例。
b.不安全：
（1）转基因是将不同生物之间的基因进行重组，会不会产生新的变异，导致人体患病
（2）现已发现某些转基因食品中的蛋白质能够使某些人产生过敏反应
（3）目前人们还没有发现转基因食品对人体健康的危害是因为时间较短。你愿意克隆一个和你一样的人出来吗？
正方：
（1）克隆技术可解除那些不能成为母亲的女性的痛苦。
（2）为“制造”能移植于人体的动物器官开辟了前景。
（3） 将受精卵克隆用于检测各种遗传疾病，克隆的胚胎与子宫中发育的胎儿遗传特征完全相同。
（4） 在体外受精手术中，医生常常需要将多个受精卵植入子宫，以从中筛选一个进入妊娠阶段。但许多女性只能提供一个卵子用于受精。通过克隆可以很好 地解决这一问题。这个卵细胞可以克隆成为多个用于受精，从而大大提高妊娠成功率 …… 反方：
（1）从这个意义上说，克隆技术干扰了自然进化过程.
（2）克隆技术是一种昂贵的技术，需要大量的金钱和生物专业人士的参与，失败率非常高。
（3）克隆技术应用于人体将导致对后代遗传性状的人工控制。
（4）克隆技术对家庭关系带来的影响也将是巨大的。一个由父亲的DNA克隆生成的孩子可以看作父亲的双 胞胎兄弟，只不过延迟了几十年出生而已。很难设 想，当一个人发现自己只不过是另外一个人的完全复 制品，他(或她)会有什么感受？ 中考链接:下列有关克隆人的叙述，正确的是 （ ）
A、技术上是可行的，法律、伦理和道德上也是可行的
B、技术上是由问题的，法律、伦理和道德上是可行的
C、技术上是可行的，法律、伦理和道德上有一定的问题
D、技术上是有问题的，法律、伦理和道德上也是有一定问题的C我国政府对克隆的态度：我国不赞成、不允许、不支持、不接受生殖性克隆人，但不反对药疗性克隆。注意：课堂小结（1分钟）一、克隆技术
活动：分析科学家克隆羊“多莉”的成功奥秘。
1、克隆技术的基本过程
2、克隆“多莉”羊成功的奥秘
3、应用
二、现代生物技术引发的社会问题
1、转基因产品的安全性
2、克隆技术引发的伦理之争2.克隆实质上是一种( )
A.有性生殖 B.无性生殖
C.分裂生殖 D.营养生殖
3.人们通过培养植物细胞快速繁殖花卉等所利用的生物技术是( )
A.转基因技术 B.组织培养技术
C.动物克隆技术 D.嫁接技术
当堂训练(15分钟)BB必做题1．克隆羊多利的诞生涉及（ ）母羊。
A．1只 B．2只 C．3只 D．4只C4.下列有关克隆的叙述错误的是( )
A.对好的菊花品种进行扦插
B.取植物的花粉进行组织培养，产生幼苗
C.由一个受精的鸟卵培育成一只鸟
D.取牛的体细胞培育成一头小牛
5.下列对现代生物技术引发的社会问题的叙述，错误的
是( )
A.所有的转基因食品都不安全
B.应该重视转基因食品的安全问题
C.防患转基因对环境具有潜在的威胁是必要的
D.转基因给人类带来巨大利益的同时也带来潜在的 威胁和负面影响CA6. 国宝大熊猫自然交配成功率低，因此已濒临灭绝。科学家认为，下列哪种技术为挽救珍稀动物提供了切实可行的途径 ( )
A.转基因技术 B.克隆技术
C.发酵技术 D.酶工程
7.下列现代生物技术，在目前条件下不宜推广的是( )
A.克隆病人的组织或器官用于移植
B.克隆人的新个体 C.基因诊断和基因治疗
D.用克隆技术拯救濒危动物
8.与克隆羊“多莉”的核基因完全相同的是( )
A.供去核卵细胞的甲羊 B.供细胞核的乙羊
C.供孵育早期胚胎发育场所的丙羊
D.供胚胎发育的代孕丁羊BBB9.关于转基因动植物及产品，下列说法是不正确( )
A.是科学进步和人类文明高度发达的产物
B.它们的细胞内含有外源基因
C.为人类带来巨大的利益
D.它们对人类健康和环境安全不存在任何威胁
10. 在克隆羊的生产过程中，某只白细毛公羊提供了细胞核，某只黑粗毛羊提供了去核卵细胞，某只白粗毛羊进行代孕，那么克隆羊的体表的毛为 ( )
A.白色粗羊毛 B.白色细羊毛
C.黑色卷曲的粗羊毛 D.黑色半细羊毛DB11.下图是克隆羊“多莉"的培育过程示意图。
(1)图中所标A、B、D、E采用的技术和过程分别是 、 、 和分娩。
(2)C细胞是 。
(3)克隆羊“多莉”的母亲是 。去核 取核/植入 胚胎移植 重组卵细胞 母羊B 1.右下图是科学家用先进的生物工程技术，培育“多莉”羊的操作过程示意图，请据图回答：
(1)甲羊和乙羊为“多莉”的诞生 分别提供了 和 。
(2)细胞A是在体外培养的，然 后被植入到丙羊的 内发育。
(3)“多莉”的长相与 羊一模一样。
(4)“多莉”羊的培育属于动物 的克隆，也就是动物 的 (有性或无性)
生殖。细胞膜、细胞质 细胞核 子宫 乙 无性 选做题2.完成《优化设计》除练素养外其他题
A.克隆技术 B.发酵技术
C.转基因技术 D.酶工程
2.下列植物中属于转基因植物的是( )
A.大棚西瓜 B.杂交水稻 C.发光烟草 D.太空椒
3.把生长激素基因转移到普通小白鼠受精卵中，结果培育出体积特别大的“超级鼠”，这种技术属于( )
A.转基因技术 B.克隆技术
C.人工饲养技术 D.组织培养技术CCA 25.2现代生物技术第2课时 克隆技术学习目标(1分钟)1.说出克隆技术的实质和应用(重点)
2.概述克隆羊多莉的培育过程(难点)
3.关注现代生物技术的发展对人类未来的影响1.“多莉”的诞生与三只母羊有关，它的性状与哪一只母羊最相似？“多莉”的性状与母羊 最相似。
2.为什么说“多莉”是一只克隆羊呢？
重组卵的细胞核来自于母羊 的乳腺细胞，他们 的 完全相同，所以“多莉”细胞核中的遗传物质和母羊 是相同的，其 和母羊 极其相似。因此它是母羊B的克隆。
3.你认为科学家利用的哪些生物技术是取得动物克隆成功的“秘诀”？取得成功的关键是 、 、 。
4.你认为克隆动物的成功有哪些意义？
应用克隆技术对 、 ，以 及 都具有十分重要的意义。B核移植技术细胞培养技术胚胎移植技术拯救濒危动物防止家禽和家畜良种的退化医疗上的器官移植B核基因性状BB自学指导一(1分钟)阅读教材P125-126，思考下列问题：学生自学，教师巡视(4分钟)自学检测一(2分钟)1.在克隆羊“多莉”出生过程中，科学家们采用的现代技术有（ ）
A.核移植 B.细胞培养 C.胚胎移植 D.以上都是
2.克隆技术属于现代生物技术，这项技术可用于（ ） ①快速繁殖优良家畜品种 ②培育试管婴儿 ③拯救濒危动物 ④诱导植物种子产生变异 ⑤培育杂交水稻
A．①③ B．②④ C．①④ D．③⑤DA一、克隆技术可以复制出遗传上相同的个体学生讨论、更正，教师点拨1(7分钟) 无性生殖得到新植株其基因与原来植株完全相同，这就是原植株的克隆体。1、植物体的克隆组织培养技术克隆个体是在遗传学上与原来生物体一模一样的新个体——无性生殖 2003年2月14日“多利”
因肺部感染而死亡.它的遗
体被制成标本在爱丁堡苏格
兰国家博物馆展出。 1996年7月5日世界第一头体细胞
克隆动物绵羊“多利”诞生了，标志着克隆研究取得新的进展和重大突破。1997年2月公布于世之后,它成了世界上最著名的绵羊.2、动物体的克隆母羊C母羊A母羊B卵细胞去核乳腺细胞取核植入重组卵细胞移植入代理母亲体母羊C体内,母羊怀孕 “多莉”羊的培育过程：细胞核移植（提供细胞质）（提供细胞核）细胞培养体外培养胚胎移植早期胚胎分娩难点、考点2000年首次成功克隆了一只叫做特拉的猕猴，用于研究糖尿病等病症。2005年，韩国科学家利用干细胞移植培育出一只克隆狗，这种方法可用于研究人类疾病。2002年我国克隆牛的实验成功对畜牧业特别是肉牛和乳牛业具有重大意义。1.快速培育优良的作物和牲畜；
2.挽救珍稀动物；
3.防治疾病，延长寿命。二、克隆技术的重要意义即时演练：1.1997年2月，一只名叫“多莉”的克隆小羊把科学技术界乃至全世界都觉得沸沸扬扬。产生克隆羊“多莉”的卵细胞的细胞核来自于（ ）
A、黑脸绵羊的卵细胞
B、白脸绵羊的乳腺细胞
C、黑脸绵羊与白脸绵羊的受精卵
D、代孕黑脸绵羊的卵细胞B2．科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移人到白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后植入褐鼠的子宫内，该褐鼠产下的小鼠的体色和性别分别是（ ）
A．黑色、雌性 B．褐色、雌性
C．白色、雌性 D．黑色、雄性A自学指导二(1分钟)学生自学，教师巡视(3分钟)阅读教材P127思考下列问题：1、了解转基因产品的安全性
2、了解克隆技术引起的伦理之争
3、 已经成为21世纪高科技革命的核心内容。但是生物技术的发展在为人类带来巨大利益的同时，也带来了某些潜在的 和 影响。生物技术威胁负面自学检测二(2分钟)1.人们对转基因食品仍不能完全接受，主要是因为( )
A.担心转基因食品会影响人体的健康
B.转基因食品价格非常昂贵
C.转基因食品营养价值还不够高
D.转基因食品味道不好
2.如果将克隆技术用于人，则会出现的后果是( )
A.解决很多科学难题，促进社会加速进步
B.使人类社会的伦理、道德更加丰富，有利于社会发展
C.威胁人类社会现有的法律、伦理和道德观念
D.人类的总体素质将明显提高，竞争力更强AC 现代生物技术有着广阔的发展前景，但也是一把双刃剑－－造福人类的同时也会给人类带来挑战与威胁。由此引发了人们许多的思考??????三、现代生物技术引发的社会问题1.转基因食品的安全性2.克隆技术与伦理学生讨论，教师点拨2（6分钟）a.安全：
（1）因为所转入的基因都是功能已知的基因
（2）转基因食品被食用多年，尚未发现严重危害人体健康的事例。
b.不安全：
（1）转基因是将不同生物之间的基因进行重组，会不会产生新的变异，导致人体患病
（2）现已发现某些转基因食品中的蛋白质能够使某些人产生过敏反应
（3）目前人们还没有发现转基因食品对人体健康的危害是因为时间较短。你愿意克隆一个和你一样的人出来吗？
正方：
（1）克隆技术可解除那些不能成为母亲的女性的痛苦。
（2）为“制造”能移植于人体的动物器官开辟了前景。
（3） 将受精卵克隆用于检测各种遗传疾病，克隆的胚胎与子宫中发育的胎儿遗传特征完全相同。
（4） 在体外受精手术中，医生常常需要将多个受精卵植入子宫，以从中筛选一个进入妊娠阶段。但许多女性只能提供一个卵子用于受精。通过克隆可以很好 地解决这一问题。这个卵细胞可以克隆成为多个用于受精，从而大大提高妊娠成功率 …… 反方：
（1）从这个意义上说，克隆技术干扰了自然进化过程.
（2）克隆技术是一种昂贵的技术，需要大量的金钱和生物专业人士的参与，失败率非常高。
（3）克隆技术应用于人体将导致对后代遗传性状的人工控制。
（4）克隆技术对家庭关系带来的影响也将是巨大的。一个由父亲的DNA克隆生成的孩子可以看作父亲的双 胞胎兄弟，只不过延迟了几十年出生而已。很难设 想，当一个人发现自己只不过是另外一个人的完全复 制品，他(或她)会有什么感受？ 中考链接:下列有关克隆人的叙述，正确的是 （ ）
A、技术上是可行的，法律、伦理和道德上也是可行的
B、技术上是由问题的，法律、伦理和道德上是可行的
C、技术上是可行的，法律、伦理和道德上有一定的问题
D、技术上是有问题的，法律、伦理和道德上也是有一定问题的C我国政府对克隆的态度：我国不赞成、不允许、不支持、不接受生殖性克隆人，但不反对药疗性克隆。注意：课堂小结（1分钟）一、克隆技术
活动：分析科学家克隆羊“多莉”的成功奥秘。
1、克隆技术的基本过程
2、克隆“多莉”羊成功的奥秘
3、应用
二、现代生物技术引发的社会问题
1、转基因产品的安全性
2、克隆技术引发的伦理之争2.克隆实质上是一种( )
A.有性生殖 B.无性生殖
C.分裂生殖 D.营养生殖
3.人们通过培养植物细胞快速繁殖花卉等所利用的生物技术是( )
A.转基因技术 B.组织培养技术
C.动物克隆技术 D.嫁接技术
当堂训练(15分钟)BB必做题1．克隆羊多利的诞生涉及（ ）母羊。
A．1只 B．2只 C．3只 D．4只C4.下列有关克隆的叙述错误的是( )
A.对好的菊花品种进行扦插
B.取植物的花粉进行组织培养，产生幼苗
C.由一个受精的鸟卵培育成一只鸟
D.取牛的体细胞培育成一头小牛
5.下列对现代生物技术引发的社会问题的叙述，错误的
是( )
A.所有的转基因食品都不安全
B.应该重视转基因食品的安全问题
C.防患转基因对环境具有潜在的威胁是必要的
D.转基因给人类带来巨大利益的同时也带来潜在的 威胁和负面影响CA6. 国宝大熊猫自然交配成功率低，因此已濒临灭绝。科学家认为，下列哪种技术为挽救珍稀动物提供了切实可行的途径 ( )
A.转基因技术 B.克隆技术
C.发酵技术 D.酶工程
7.下列现代生物技术，在目前条件下不宜推广的是( )
A.克隆病人的组织或器官用于移植
B.克隆人的新个体 C.基因诊断和基因治疗
D.用克隆技术拯救濒危动物
8.与克隆羊“多莉”的核基因完全相同的是( )
A.供去核卵细胞的甲羊 B.供细胞核的乙羊
C.供孵育早期胚胎发育场所的丙羊
D.供胚胎发育的代孕丁羊BBB9.关于转基因动植物及产品，下列说法是不正确( )
A.是科学进步和人类文明高度发达的产物
B.它们的细胞内含有外源基因
C.为人类带来巨大的利益
D.它们对人类健康和环境安全不存在任何威胁
10. 在克隆羊的生产过程中，某只白细毛公羊提供了细胞核，某只黑粗毛羊提供了去核卵细胞，某只白粗毛羊进行代孕，那么克隆羊的体表的毛为 ( )
A.白色粗羊毛 B.白色细羊毛
C.黑色卷曲的粗羊毛 D.黑色半细羊毛DB11.下图是克隆羊“多莉"的培育过程示意图。
(1)图中所标A、B、D、E采用的技术和过程分别是 、 、 和分娩。
(2)C细胞是 。
(3)克隆羊“多莉”的母亲是 。去核 取核/植入 胚胎移植 重组卵细胞 母羊B 1.右下图是科学家用先进的生物工程技术，培育“多莉”羊的操作过程示意图，请据图回答：
(1)甲羊和乙羊为“多莉”的诞生 分别提供了 和 。
(2)细胞A是在体外培养的，然 后被植入到丙羊的 内发育。
(3)“多莉”的长相与 羊一模一样。
(4)“多莉”羊的培育属于动物 的克隆，也就是动物 的 (有性或无性)
生殖。细胞膜、细胞质 细胞核 子宫 乙 无性 选做题2.完成《优化设计》除练素养外其他题