晋教版七年级上册地理 2.1认识地图 同步测试（含解析）

晋教版七年级上册地理 2.1认识地图 同步测试
一、单选题
1. 初中毕业了，旺旺同学不忘母校，绘制了一幅学校的平面图（如右图），并将这幅图送给了他的地理老师，但地理老师看后，说这幅图有一处明显的错误，这处错误是
A. 比例尺应为1∶300 000?? B. 指向标错误?? C. 缺少经纬度?? D. 缺少图例
2. “上北下南，左西右东”适用的情况是（? ）
A. 带经纬网的地图 ?? B. 带指向标的地图 ?? C. 所有地图 ?? D. 不带经纬网的、指向标的地图
3. 1厘米代表500千米的比例尺地图，图上距离是10厘米，实地距离为（??? ）
A. 500千米 B. 5000 千米 C. 50千米 D. 500米
4. 在晴朗的夜空找到北极星，面对北极星的方向就是（? ）
A. 东 ? B. 南 ? C. 西 ? D. 北
5. 在1：500000的地图上，实地距离为20千米的两城市在图上的距离是（　　）
A. 5厘米?? B. 4厘米?? C. 3厘米?? D. 2厘米
6. 通常采用“上北下南，左西右东”的原则来确定方向的地图是（?? ?）
A. 所有地图 B. 带有指向标的地图 C. 带有经纬网的地图 D. 不带有指向标和经纬网的地图
7. 在比例尺为1：3000000的地图上，量得甲、乙两地间距离为6厘米，则两地的实际距是（??? ）
A. 5千米 B. 50 C. 180千米 D. 18千米
8. 关于地图比例尺的说法，正确的是（　　）
A. 比例尺是实地距离与图上距离之比
B. 比例尺可以用数字式、文字式和线段式三种方式表示
C. 地图上量算距离时，比例尺较小的地图更精确
D. 绘制地图选用比例尺，与所表示地区的范围大小无关
9. 图上距离是5厘米，实地距离是1500米，该图比例尺为（??? ）
A. 1/2000000 B. 1/250000 C. 1/30000 D. 1/3500
10. 小明在一幅比例尺为1：6，000，000的地图上，量得他所在城市与北京之间的图上直线距离为5厘米．你认为，两城之间的实际直线距离应是（　　）
A. 3千米 ?????? B. 30千米 ?????? C. 300千米 ?????? D. 3000千米
二、填空题
11. 比例尺又叫　________，表示方法有三种：________、________和________。
12. 地图的基本要素是________、________和________．
13. 读该图回答下列问题
(1)图中小河流向是自________?方流向________?方。
(2)水电站在学校的________?方，医院在学校的________?方。
（3）图中水电站与农机站间的直线距离有________?KM。
14. 地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深等的数字，叫________。
三、综合题
15. 读“某地区平面图”，完成下列要求：
（1）图中，学校在农业实验区的________方向，科技园区在火车站的________方向。
（2）沿公路从学校去科技园区，大约要走________米。
（3）图中的比例尺是________式比例尺，它表示________，这个比例尺改为数字比例尺表示是________。
16. 读图回答问题：
（1）图中小河大致是从________向________流．
（2）一辆汽车从村庄向小河方向驶过公路桥，其行驶方向应是：先从________向________；再从________向________．
（3）量得A.B两点间的图上距离为1.5厘米，从B地到A地实际距离为________千米．
四、问答题
17. 比例尺的公式、三种表示方式、换算、大小及应用（量算任意两地之间的实际距离）．
晋教版七年级上册地理 2.1认识地图 同步测试
一、单选题
1. 初中毕业了，旺旺同学不忘母校，绘制了一幅学校的平面图（如右图），并将这幅图送给了他的地理老师，但地理老师看后，说这幅图有一处明显的错误，这处错误是
A. 比例尺应为1∶300 000?? B. 指向标错误?? C. 缺少经纬度?? D. 缺少图例
【答案】D
【解析】
试题分析：打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素，读图可知，图中有方向、比例尺和注记，唯一缺少的是图例。
考点：地图的三要素
2. “上北下南，左西右东”适用的情况是（? ）
A. 带经纬网的地图 ?? B. 带指向标的地图 ?? C. 所有地图 ?? D. 不带经纬网的、指向标的地图
【答案】D
【解析】
试题分析：地图上有指向标，一定要按指向标箭头指向北定方向，有经纬网的用经线指示南北，纬线指示东西定方向，不带经纬网和指向标的地图才采用上北下南，左西右东的方法判读方向．
考点：地图上的方向
3. 1厘米代表500千米的比例尺地图，图上距离是10厘米，实地距离为（??? ）
A. 500千米 B. 5000 千米 C. 50千米 D. 500米
【答案】B
【解析】
【分析】
比例尺就是图上距离与实地距离之比．根据比例尺的公式：比例尺=图上距离/比例尺，得：实地距离=图上距离/比例尺，计算即可。
【详解】文字式比例尺为：1厘米代表500千米的比例尺，则其数字式比例尺为：1 /50000000，根据比例尺的公式：比例尺=图上距离/比例尺，得：实地距离=图上距离/比例尺=10厘米×50000000=500000000厘米=5000千米。故选B。
【点睛】本题主要考查比例尺的计算。
4. 在晴朗的夜空找到北极星，面对北极星的方向就是（? ）
A. 东 ? B. 南 ? C. 西 ? D. 北
【答案】D
【解析】
试题分析：
地球在公转中，地轴是倾斜的，北极始终指向北极星附近，规定为北方．面对北极星就是面向北方，后面是南方，左为西右为东，故选D．
考点：本题考查地球自转及其方向和周期．
5. 在1：500000的地图上，实地距离为20千米的两城市在图上的距离是（　　）
A. 5厘米?? B. 4厘米?? C. 3厘米?? D. 2厘米
【答案】B
【解析】
比例尺是由图上距离比上实际距离，在1：500000的地图上，实地距离为20千米的两城市在图上的距离是4厘米，故选D。
6. 通常采用“上北下南，左西右东”的原则来确定方向的地图是（?? ?）
A. 所有地图 B. 带有指向标的地图 C. 带有经纬网的地图 D. 不带有指向标和经纬网的地图
【答案】D
【解析】
带有指向标的地图，根据指向标来判断，箭头所指的方向为北方；带有经纬网的地图，根据经纬线来判断，经线指示南北方向，纬线指示东西方向；不带有指向标和经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的原则来确定方向；故答案选D。
7. 在比例尺为1：3000000的地图上，量得甲、乙两地间距离为6厘米，则两地的实际距是（??? ）
A. 5千米 B. 50 C. 180千米 D. 18千米
【答案】C
【解析】
试题分析：比例尺是图上距离比实际距离缩小的程度，图上距离是6厘米，比例尺是1:3000000，故实际距离是180千米，故选C。
考点：本题主要考查了比例尺的计算。
8. 关于地图比例尺的说法，正确的是（　　）
A. 比例尺是实地距离与图上距离之比
B. 比例尺可以用数字式、文字式和线段式三种方式表示
C. 地图上量算距离时，比例尺较小的地图更精确
D. 绘制地图选用比例尺，与所表示地区的范围大小无关
【答案】B
【解析】
试题分析：关于地图上比例尺的说法，比例尺是由图上距离比上实际距离；比例尺可以用数字式、文字式和线段式三种方式表示；地图上量算距离时，比例尺较大的地图更精确；绘制地图选用比例尺，与所表示地区的范围大小有关，故选B．
考点：本题考查地图比例尺的有关知识．
9. 图上距离是5厘米，实地距离是1500米，该图比例尺为（??? ）
A. 1/2000000 B. 1/250000 C. 1/30000 D. 1/3500
【答案】C
【解析】
【分析】
比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度。
【详解】根据比例尺的计算公式比例尺=图上距离/实地距离 ，计算该图的比例尺为：5 /150000 =1/30000 。故选C。
【点睛】根据比例尺的计算公式计算即可。
10. 小明在一幅比例尺为1：6，000，000的地图上，量得他所在城市与北京之间的图上直线距离为5厘米．你认为，两城之间的实际直线距离应是（　　）
A. 3千米 ?????? B. 30千米 ?????? C. 300千米 ?????? D. 3000千米
【答案】C
【解析】
试题分析：
比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度。其计算公式为：图上距离/实际距离，小明在一幅比例尺为1：6,000,000的地图上，量得他所在城市与北京之间的图上直线距离为5厘米。则两城之间的实际直线距离应是5厘米/1：6,000,000＝300千米，故本题选C。
考点：本题主要考查地图。
二、填空题
11. 比例尺又叫　________，表示方法有三种：________、________和________。
【答案】缩尺；文字式；线段式；数字式
【解析】
比例尺又叫缩尺，表示的方法有三种，分别是文字式比例尺、线段式比例尺和数字式比例尺。
12. 地图的基本要素是________、________和________．
【答案】比例尺；方向；图例
【解析】
系统的基本特征是整体性、有序性、内部结构的优化趋向。
【点睛】系统优化的方法。
系统的
基本特征
系统优化方法
实践方面
认识方面
整体性
要着眼于事物的整体性，重视整体的功能。
用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。
有序性
要注意遵循系统内部结构的有序性，使各要素按照一定的顺序和方向发生作用。
内部结构的优化趋向
要注重系统内部结构的优化趋向，力求实现整体功能大于部分功能之和。
13. 读该图回答下列问题
(1)图中小河流向是自________?方流向________?方。
(2)水电站在学校的________?方，医院在学校的________?方。
（3）图中水电站与农机站间的直线距离有________?KM。
【答案】（1）北 南 （2）东北 东南 （3）0.4
【解析】
【分析】
在有指向标的地图上判定方向，指向标的箭头指向北方。
【详解】在有指向标的地图上判定方向，指向标的箭头指向北方，相反的方向为南方，面向北方，右为东，左为西。
（1）把指向标平移到小河上判定：小河流向是从北方流向南方。
（2）把指向标平移到学校上，判定水电站在学校的东北方，医院在学校的东南方。
（3）估量水电站与农机站间的图上距离为2厘米，根据比例尺的公式计算得出：2厘米×20000=40000厘米=0.4千米。
【点睛】本题主要考查了在有指向标的地图判定方向及比例尺的计算等知识。
14. 地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深等的数字，叫________。
【答案】注记
【解析】
试题分析：地图是地理不可缺少的工具，地图主要包括比例尺、方向和图例注记三个要素，在地图上的文字说明，如山脉、河流、国家等的名称，以及标明山高、海深的数字等，叫做注记。
考点：本题考查地图的有关知识.
三、综合题
15. 读“某地区平面图”，完成下列要求：
（1）图中，学校在农业实验区的________方向，科技园区在火车站的________方向。
（2）沿公路从学校去科技园区，大约要走________米。
（3）图中的比例尺是________式比例尺，它表示________，这个比例尺改为数字比例尺表示是________。
【答案】（1）西北；东北
（2）300
（3）线段；图上1厘米代表实际距离150米；1：15000
【解析】
（1）由图可知，从图中指向标可以看出学校在农业实验区的西北方向，科技园区在火车站的东北方向。
（2）由图中比例尺可知，从学校到科技实验区大约6－7厘米，所以实际距离约1000米。
（3）由图可知，图中比例尺属于线段式比例尺，若将该比例尺转化成数字比例尺应该是1：1500。
16. 读图回答问题：
（1）图中小河大致是从________向________流．
（2）一辆汽车从村庄向小河方向驶过公路桥，其行驶方向应是：先从________向________；再从________向________．
（3）量得A.B两点间的图上距离为1.5厘米，从B地到A地实际距离为________千米．
【答案】（1）南；北?
（2）西南；东北；西；东
（3）3
【解析】
有指向标的地图上判定方向，指向标的箭头指向北方，相反的方向是南方，面对指向标，左西右东．
（1）该图是指向标定向，把指向标平移到小河上，可知小河的流向是从南向北流。
（2）汽车从村庄向小河方向驶过公路桥，其行驶的方向是先从西南向东北；再从西向东
（3）根据比例尺=图上距离/实地距离，量出两地的图上距离1.5厘米，再根据实地距离=
图上距离/比例尺=1.5÷1/200000=300000=3千米。
【点睛】
学会判读地图上的方向，知道使用比例尺求实际距离。
四、问答题
17. 比例尺的公式、三种表示方式、换算、大小及应用（量算任意两地之间的实际距离）．
【答案】比例尺=图上距离/实地距离；文字式、数字式和线段式； 比例尺越大表示的范围越小，比例尺越小表示的范围越大；
比例尺就是个分数，分子一定，分母愈大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大；
如比例尺为1：1000，两地的图上距离为2厘米，实地距离==2×1000=2000厘米=20米．
【解析】
根据所学的知识可知, 比例尺的公式: 比例尺=图上距离/实地距离；三种表示方式: 文字式、数字式和线段式；比例尺的换算、大小及应用: 比例尺越大表示的范围越小，比例尺越小表示的范围越大；比例尺就是个分数，分子一定，分母愈大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大；如比例尺为1：1000，两地的图上距离为2厘米，实地距离==2×1000=2000厘米=20米．
【点睛】该题主要考查的是比例尺的公式、三种表示方式、换算、大小及应用，要求学生理解掌握。