五年级语文下册试题-期末质量检测（无答案）人教版

第二学期期末质量检测
五年级语文检测试卷
（ 完成时间：90分钟 书写：2分 总分：100分 ）
题 号
一
二
三
四
五
六
书写
总 分
得 分
一、听力测试：听老师把课本选读课文《电子计算机与多媒体》第1、2自然段读一遍，然后判断正误，对的打“√”，错的打“×”。（6分）
1、现在，人们也把电子计算机称为“电脑”。 （ ）
2、文中把运用电脑的天才比作“天之骄子”。 （ ）
3、世界上第一台电子计算机是在1946年诞生的。（ ）
二、基础知识。（共37分）
1、给加点的字选择正确的读音，用“ ”标出。（6分）
憧（chōnɡ tónɡ）憬 咀（jǔ zǔ）嚼 篝（ɡōu kōu）火
尴（jiān ɡān）尬 猕（ní mí）猿 倭（wō wěi）瓜
2、找错别字，在错别字下划线，把正确的字写在括号里（6分）
应接不瑕（ ） 禁飘带舞（ ） 花团紧簇（ ）
攻不无刻（ ） 赴汤滔火（ ） 百折不饶（ ）
3、找出词语的照应关系，在括号里填写适当的词语。（3分）
（1）小艇对船夫正如汽车对（ ）
（2）北京对中国正如东京对（ ）
（3）（ ）对马路正如轮船对大海
4、划去搭配不当的词语，把正确的词语写在括号里。(4分)
精神美满（ ） 灿烂的月光（ ）
保护祖国（ ） 广阔的操场（ ）
5、在括号里填上适当的关联词语。（6分）
（1）（ ）他认识到自己的错误，（ ）他进步很快。
（2）（ ）你不来参加活动，你（ ）拿不到奖品。
（3）我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。
6、按要求改写句子。（12分）
（1）春天来了，麦田绿了。
用上打比方的修辞手法：
（2）诸葛亮很聪明。 改为感叹句：
（3）我得留下来打扫卫生。
改为双重否定句：
（4）一个梦想，竟有如此大的力量，此时有谁不流泪呢？
换一种说法，意思不变：
三、语言积累：默写古诗《牧童》 ，要写上作者。（9分）
牧 童
[唐]


四、知识拓展：下列名句出自哪里，用线连一连。（4分）
有志不在年高，无志空长百岁。 《满江红》
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 《传家宝》
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 《离 骚》
莫等闲，白了少年头，空悲切！ 《偶 成》
五、阅读感悟：阅读文段，完成练习。（共12分）

禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常（急躁、着急）。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读
多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既能扩大知识面，增长见识，
又能学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于刻苦实践。”
于是，禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、
中篇、长篇，只要能找到的，就拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。
1、选择一个合适的题目，写在文前的横线上。（1分）
A．不动笔墨不读书 B．怎样写文章 C．徐特立爷爷的故事
2、在文中找出下列词语的近义词。（2分）
缺乏——（??? ?）?? 清晰——（ ??? ）
3、用“ ”画出具体说“不动笔墨不读书”的语句。（1分）
4、细读短文，用“/”划去括号内不恰当的词语。（2分）
5、根据徐特立老爷爷的话可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（? ? ）和（? ? ），其中（?? ）必须要做到“动笔墨”。（3分）
6、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（3分）
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六、写作技能：任选一题写。（30分）
1、在生活中，感动你的可能是一件生活中的小事、可能是书中的一个小故事、可能是电视上的一个小镜头……请你拿起手中的笔，以“感动”为题，把让你感动的一幕或一件事写下来。要体现真情实感。不少于350字。
2、我们的身边被无数的爱包围着，有妈妈的爱、老师的爱、同学的爱……请你以“__________的爱”为题写一篇习作，感人的部分要详写，体现真情实感。不少于350字。