五年级语文下册试题-期末质量检测（含答案）人教版

第二学期期末质量检测
五年级语文检测试卷
（ 完成时间：90分钟 书写：2分 总分：100分 ）
题 号
一
二
三
四
五
六
书写
总 分
得 分
一、听力测试：听老师把课本第28课《彩色的非洲》第4自然段读一遍，然后判断正误，对的打“√”，错的打“×”。（6分）
1、芒果树开的是金灿灿的黄花。 （ ）
2、有一种叫做花树的树，满树的彩叶，五彩缤纷。 （ ）
3、非洲的花之所以多，是因为那里人人都种花。 （ ）
二、基础知识。（共38分）
1、读拼音，写汉字。（6分）
mò mò yì yì jì jì
沙（ ） 寂（ ） 战（ ） 友（ ） 妒（ ） （ ）奠
2、给加点的字选择恰当的解释，把字母填在括号里。（2分）
（1）笛弄晚风三四声。（ ） A．逗弄 B．玩弄 C．设法取得
（2）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（ ） A．消失 B．顽皮、淘气
3、括号里哪个词语能与前面的词语搭配？请用“ ”画出来。（6分）
树立（理想? 决心） 山河（华丽? 壮丽） 身体（强大　健康）
修理（文章 桌椅） 心情（沉重 繁重） 珍惜（时间 公物）
4、用“/”划掉每组中不是同类的一个词语。（6分）
（1）树叶 树根 树枝 树木 树干
（2）白菜 萝卜 茄子 西瓜 辣椒
（3）铅笔 毛笔 电笔 钢笔 圆珠笔
5、巧填歇后语（填写本学期学过的歇后语）。（6分）
（1）座谈会大多数人踊跃发言，只有他是 ----- 一言不发。
（2）为了提高效率，厂里引进了大量机器设备，结果没有能够操作的人员，设备成了一堆废铁，真是 ----- 无(吴)用。
（3）六月的天，时阴时晴，一会儿是晴空万里，一会儿又大雨滂沱。我们可以用一句歇后语来说：___________________ 。
6、下列句子用了什么修辞手法？选择答案填在括号里。（6分）
比喻 反问 设问 排比 夸张
（1）从哪儿看得出列车前进呢？从沿着铁路的一行白杨树。（ ）
（2）白杨树从来都是那么高，那么直，那么坚强。（ ）
（3）谁说孩子们不会像小白杨一样在边疆茁壮成长？（ ）
7、按要求改写句子。（6分）
（1）白杨树很直。 （改为感叹句）
（2）孙悟空神通广大。小朋友都喜欢他。（用关联词合成一句话）

三、语言积累：按课文内容填空。（2+5=7分）
1、 ，不是遮头是使风。 ——选自《舟过安仁》
2、这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更（ ），空气是那么（ ），天空是那么（ ），使我总想（ ）一曲，表示我满心的（ ）。 ——选自《草原》
四、知识拓展：用线连一连。（4分）
及 时 雨 林冲 诸葛亮???????? ?谨慎多疑?
豹 子 头 宋江 曹 操?????????? ?心胸狭窄
黑 旋 风 张顺 周 瑜?????????? ? 忠厚老实
浪里白条 李逵 鲁 肃?????????? ? 神机妙算
五、阅读感悟：阅读短文，完成练习。（共13分）
妈妈的礼物
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，妈妈，竟来不及给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。
老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你 的眼睛，让你去 世界；给了你 的耳朵，让你去 世界；给了你一双腿，让你去 世界；给了你一双手，让你去 世界。这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了深思。
老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活----去热爱这个世界！”

1、根据意思从课文中找出恰当的词语。（2分）
（1）在一个地方来回地走。 （ ）
（2）语言恳切而有分量，情意深长。（ ）
2、选择适当的词语填入文中的横线上。（6分）
改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍
3、老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指哪些礼物？请你用“ ”在文中画出来。（3分）
4、孩子听完老人的话后是怎么想的？请你为短文加上结尾。（2分）

六、写作技能：任选一题写。（30分）
1、题目：我的
要求：选择“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”其中一个词语填在横线上，把题目补充完整，然后写一篇文章。要写出自己的真情实感，不少于350字。
2、童年是一幅彩色绚丽的画卷，在这幅画卷中跳动着许多小伙伴的身影，他们有着各自的特长或优点，请拿起你手中的笔夸夸他们吧。要用具体的事例表现人物的特点，感情要真实。自拟题目，不少于350字。









小学语文五年级期末检测评分标准及参考答案
一、1、× 2、√ 3、×
二、1、漠、寞、役、谊、忌、祭 2、（1）A （2）B
3、理想? 壮丽　 健康 桌椅 沉重 时间
4、（1）树木 （2）西瓜 （3）电笔
5、（1）徐庶进曹营 （2）梁山泊的军师 （3）孙猴子的脸——说变就变
6、（1）设问 （2）排比 （3）反问
7、（1）白杨树多么直啊！ （2）用因果关系的关联词。
三、1、怪生无雨都张伞 2、可爱、清鲜、明朗、高歌、愉快
四、及时雨（宋江）、豹子头（林冲）、黑旋风（李逵）、浪里白条（张顺） 诸葛亮（神机妙算）、曹操（?谨慎多疑?）、周瑜?（心胸狭窄）、鲁肃（忠厚老实）
五、1、（1）徘徊 （2）语重心长
2、依次填上：明亮、观察、灵敏、倾听、走遍、改造
3、每点占1分：（1）就把整个世界都作为礼物给了你。（2）妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你灵敏的耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界。（3）妈妈还给了你一颗充满热血的心。 4、答案略
六、题目占2分。
第1题：内容真实、具体，有真情实感，叙事清楚，语句通顺连贯，极少或没有语言错误的给27——30分；内容真实，有真情实感，叙事清楚，语句通顺，较少语言错误的给24——26分；叙事清楚，符合字数，但较多语言错误的给21——23分；语句比较通顺，但内容简单，语言错误相当多的给18——20分；偏离题目或叙述不清或不足200字的给不及格。
第2题：事例典型，内容具体，有真情实感，人物特点突出，叙述清楚，语句通顺连贯，极少或没有语言错误的给27——30分；内容具体，能写出人物特点，叙述清楚，语句通顺，较少语言错误的给24——26分；内容比较具体，能写出人物特点，但较多语言错误的给21——23分；叙事比较清楚，但内容简单，语言错误相当多的给18——20分；偏离题目或叙述不清或不足200字的给不及格。