3.9 10以内的连加 课件（13张ppt)
文档属性
| 名称 | 3.9 10以内的连加 课件（13张ppt) |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-06-14 10:28:58 | ||
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文档简介
课件13张PPT。10以内的连加10以内的加减法情境导入探究新知课堂练习课堂小结课后作业10 个? 个? 个8 个3107-2810+从图中，你发现了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出哪些问题？4 + 3 + 2 =一共有多少只兔子?一共有多少只兔子?4 + 3 + 2 =先算4+3=7，再算7+2=9。97（只）例 1先摆一摆，再填数。?1821. 摆一摆，填一填。4+□+□=□ 7+□+□=□3921102.□○□○□=□ □○□○□=□6+2+2105+2+3103.计算。3+2+3= 4+0+5=
3+6+1= 2+5+0=
4+2+3= 5+2+3=891079104.□○□○□=□（只）+33+4105.□+□+□=□4329连加的计算方法：用第一个数加第二个数，再用它们的和加第三个数。这节课你有什么收获？你还有什么问题？
3+6+1= 2+5+0=
4+2+3= 5+2+3=891079104.□○□○□=□（只）+33+4105.□+□+□=□4329连加的计算方法：用第一个数加第二个数，再用它们的和加第三个数。这节课你有什么收获？你还有什么问题？