九年级语文上册第四单元写作 学习缩写 课件（幻灯片11张）

第四单元　写作　
学习缩写
一、教学目标
1．学习缩写方法，缩写一篇文章或一本书能抓住主要内容进行适当删减，做到保留主要内容，意思准确完整，语句连贯通顺。
2．通过缩写练习，提高我们分析，综合理解和概括能力。
二、激情导入
同学们，以往我们写作文老师往往要求要细致、具体，但生活中，很多时候需要我长话短说，言简意赅！你知道哪些情况需要长话短说，言简意赅吗？(如：写新闻，写内容摘要，向别人推荐一本书时)
这节课，我们就通过“缩写”来学习长话短说的方法。
三、技法指导
缩写就是在保持中心思想、保留主要内容的前提下，对原文进行压缩。缩写的要求是：
第一，突出要点。要在认真阅读原文的基础上，整体把握原文的主旨和内容，理清思路和结构，突出原文的要点。
第二，适当概括。可遵循“保持主干，删除枝叶”的原则，适当概括文意或摘取原文，使内容更集中，表达更简练。
第三，行文连贯。缩写后的文章是原文的缩微呈现，要将保留的内容和压缩后的句段连缀成篇，上下句、前后文的行文保持连贯、畅通，语言流畅。
四、参考文题
1．从学过的小说中选一篇，写一则故事梗概。300字左右。
2．从学过的议论文里选一篇，写一份摘要，100字左右。
3．请以《我向大家推荐一本书》为题写一篇文章，介绍一本你读过的书，不少600字。
我是赞成后者的，适当的玩一玩本无可厚非，可是，这种游戏很容易让人上瘾。我有一个同学，他学习成绩很好，是班级的尖子生。可是自上初三以来，他就迷上了电子游戏，一有时间，就泡在网吧里，荒废了学业，最终被家长带回家。我想：他一定很后悔，后悔当初的举动，毁了自己的前程。
我认为玩电子游戏不但会荒废学业，而且还会腐蚀人的思想。如果不及时醒悟，就会走上违法犯罪的道路。
五、佳作欣赏
我向大家推荐一本书
“宁可一日无粮，不可一日无书”，这是中国的一句古训。是啊，书是人类的精神食粮，离开了书，人们的生活将是一片空白。今天，我要向大家推荐一本书，书名叫《假如给我三天光明》，这的确是一本好书，自从我读了这本书以后，才真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的含义。
《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒是美国历史上最伟大的女性之一，在她生命的88个春秋里，只拥有19个月的光明与声音，但她的精神却给世界人民带来了无穷的光明与希望。她接受了命运对她的挑战，以惊人的毅力面对困难，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了人生的光明。
海伦非常想要看她生活的世界是什么样的。她在书中写到：“假如给我三天光明，第一天，我要看人，看他们的温厚与善良……第二天，我要去看黎明，看曙光……第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”三天的时间，这对海伦来说多么珍贵啊！然而，这只不过是她的一个愿望而已。三天光明，对有些人来说微不足道，像我们学生中就有一些这样的人，拥有舒适的生活环境、优越的学习条件，但是，他们却不知道珍惜拥有的一切，白学习当做一大苦差，遇到一点点困难就退缩不前，给自己找这样那样的借口。
我非常喜欢《假如给我三天光明》这本书，我从这本书中找到了自信、坚强与乐观，现在我把这本书推荐给大家，它真的是一本很好的书，相信大家看过以后，一定会终生受益。
六、教学反思
写类似的文章，不能把所推荐的文章中的内容抄写太多，看似占了许多篇幅，实际上自己的评价太少，不能构成推荐的理由。