《有余数的除法》课件 人教新课标 (共23张PPT)

课件23张PPT。有余数的除法人教版二年级下册摘草莓
老师带了6个 ，每两个 摆一盘，
可以摆几盘？7个草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘？
再动手摆一摆。7 ÷ 2 ＝ 3（盘） ………商除数被除数1（个）………余数比较：有什么相同点？有什么不同 点？6÷2＝3（盘） 7÷2＝3（盘） ……1（个） 相同点：都是平均分草莓，用除法来计算。不同点：第一种情况是正好分完，没有剩余的。
第二种情况是没有分完，还有剩余。6÷2＝3（盘） 7÷2＝3（盘） ……1（个） 思考：余数表示什么？23÷3＝ （组）…… （个）1. 17个 ，2个2个地圈。2. 23个 ，3个3个地圈。圈了（ ）组，
剩下（ ）个。圈了（ ）组，
剩下（ ）个。17÷2＝ （组）…… （个）用小棒摆正方形小组合作：
要求：分别用8根、9根、10根、11根、12根小棒摆 ，并把摆的结果及所列算式写在记录单上。
提示：先数一数你手中有多少根小棒，然后再摆一摆。8根9根10根11根12根8 ÷ 4 ＝ 2（个）9 ÷ 4 ＝ 2（个）……1（根）10 ÷ 4 ＝ 2（个）……2（根）11 ÷ 4 ＝ 2（个）……3（根）12 ÷ 4 ＝ 3（个）8根9根10根11根12根13根14根15根8 ÷ 4 ＝ 2（个）9 ÷ 4 ＝ 2（个）……1（根）10 ÷ 4 ＝ 2（个）……2（根）11 ÷ 4 ＝ 2（个）……3（根）12 ÷ 4 ＝ 3（个）13 ÷ 4 ＝ 3（个）……1（根）14 ÷ 4 ＝ 3（个）……2（根）15 ÷ 4 ＝ 3（个）……3（根）余数和除数之间有什么关系呢？余数和除数　除数是 4
余数总是1、2、3
　闯关游戏你们准备好了吗！！下面这些算式中，如果有余数，可能是哪些？÷6= ……（ ？）÷8= ……（ ？）余数可能是：1 、 2、3、4、5 余数可能是：1 、 2、3、4、5 、6、7 抢 答第一关： 下面这些算式中，除数可能是答案中的哪一个？我会选A 、3 B、8 C、4 D、51、 ÷ （ ？）= ……5 除数可能是（ ）BA 、7 B、3 C、9 D、52、 ÷ （ ？）= ……7 除数可能是（ ）C第二关：第三关：我会思考...1. 9个 ，每人分2个，可以分给（ ）人 ？
还剩（ ）个？列出算式。9÷2＝ 4 （人）…… 1 （个）41第四关：生活中的数学。
（先填空，再列算式） 9个 ，平均分给4人，每人分（ ）个，
还剩（ ）个 ？列出算式。9÷4＝ 2（个）…… 1（个）214…… 12 …… 15 …… 16 …… 2第五关：帮小鸟找家。恭喜闯关成功今天你收获了什么？