3.6 6、7减几课件（17张PPT)
文档属性
| 名称 | 3.6 6、7减几课件（17张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-06-13 22:38:37 | ||
图片预览
文档简介
课件17张PPT。6、7减几10以内的加减法情境导入探究新知课堂练习课堂小结课后作业从图中，你发现了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出哪些问题？还剩几个同学？5,4还剩几个同学？624还剩几个同学？4+2=6-62=44树上有7只从树上跳下5 只6,5,4,3,27527可以分解成几和几呢？2 6 -□=□
6 - □=□ 例 1看图写算式。24336426516 - 1 = 531.计算。6-3= 7-5= 6-4= 7-3=
7-7= 7-1= 6-5= 6-0=22406166- 1 =□ 7 -□=□
6-□=□ □-□=□52.51257523.7-4=□ 35. 小鸡回家。利用“一图两式”理解被减数是6、7的减法意义。
减法是加法的逆运算。这节课你有什么收获？你还有什么问题？谢 谢
6 - □=□ 例 1看图写算式。24336426516 - 1 = 531.计算。6-3= 7-5= 6-4= 7-3=
7-7= 7-1= 6-5= 6-0=22406166- 1 =□ 7 -□=□
6-□=□ □-□=□52.51257523.7-4=□ 35. 小鸡回家。利用“一图两式”理解被减数是6、7的减法意义。
减法是加法的逆运算。这节课你有什么收获？你还有什么问题？谢 谢