小学数学青岛版五四制四年级上册回顾整理——总复习 综合练习 课件(22张PPT)
文档属性
| 名称 | 小学数学青岛版五四制四年级上册回顾整理——总复习 综合练习 课件(22张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-06-14 11:26:49 | ||
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文档简介
课件22张PPT。综合练习复习旧知课堂小结课后作业巩固练习回顾整理——总复习想一想，说一说，本学期你学习了哪些知识。1.用字母表示数和数量关系。2.认识了运算律，并会运用运算律进行简便运算。 3.我理解了小数的意义，能进行简单的小数运算。想一想，说一说，本学期你学习了哪些知识。4.认识了平行四边形、三角形和梯形。5.能辨认从不同方向看到的物体的形状图。 6.认识了平均数，并会进行简单的计算，会用分段统计表整理数据了。会用猜测、验证的方法探索与发现 数学规律。
能体会到平均数的作用，也能举例 解释它的实际意义了。
能够通过观察、操作等方法探索图 形的特征。
会用计算器解决简单的实际问题并 能探索规律。
会用小数乘除法解决生活中的问 题。想一想，说一说，你还学会了什么？1.口算0.4+1.5= 8.6-7= 1+0.45= 7×0.9=
0.78×0.1= 32.1×0.2= 1.8-0.5= 3.2÷32=
0.36÷0.09= 4.3-2.3= 9.6÷0.3= 2.3+4.7=1.91.61.456.30.0786.421.30.1423272. 填一填。（1）每千克苹果a元，7千克苹果 元。
（2）小明从家到学校465米，他每分钟走b米，4分钟后离学校还有 米。
（3）一个菠萝重x千克，一个西瓜比这个菠萝的3倍重0.4千 克，西瓜重 千克。如果菠萝重2千克，西瓜重 千克。 7a465-4b3x+0.46.42.85+1.05= 0.32×0.15= 36.7-12.9= 1.08×2.1=
9-6.28= 6.24÷0.3= 1.7+1.85= 81.9÷39=3.计算。3.923.82.2680.0482.723.552.120.84.用简便方法计算。68×56+68×44 256×101-265 25×15×4×6 358+201
495-102 78×99 67+(149+33) 328+73+27=68×（56+44）
=68×100
=6800=256×（101-1）
=256×100
=25600=(25×4)×(15×6)
=100×90
=9000=358+200+1
=558+1
=559=495-100-2
=395-2
=393=78×（100-1）
=78×100-78×1
=7800-78
=7722=67+33+149
=100+149
=249=328+（73+27）
=328+100
=4285.想一想，比一比。2.7米○2米7厘米 4.9元○4.90元
4吨70千克○4.7吨 8平方米○790平方分米
5千米600米○5.6千米 7平方米8平方分米○7.8平方米>=<>=<6.芝麻出油情况如下表。（1）你有什么发现？
（2）如果出油x千克，需要芝麻多少千克？（1）发现芝麻的千克数是油的2倍。
（2）出油x千克，需要芝麻2x千克。7.两种书各买4套， 一共需要多少元？87.5元/套 62.5元/套87.5×4+62.5×4=（87.5+62.5）×4
=150×4
=600（元）答：一共需要600元。8. 王叔叔平均每月用电75度，如果每度电0.55元，他存入500元钱，够付一年的电费吗？75×0.55×12=41.25×12
=495（元）答：够付一年的电费了。500 > 4959. 按要求在点子图上画图。平行四边形 梯形三角形∠1=（ ） ∠2=（ ） ∠3=（ ）30°45°55°10.先算一算，填一填，再分别画出三角形底边上的高。（1）右图中有（ ）个三角形。
（2）右图中有
（ ）个直角三角形，
（ ）个钝角三角形，
（ ）个等腰三角形。963311.填一填。12.想一想，填一填。（1）能围成三角形的3根小棒有（ ）；
不能围成三角形的3根小棒有（ ）。
（2）能围成平行四边形的4根小棒有（ ）；
不能围成平行四边形的4根小棒有（ ）。
（3）你还能围成哪些学过的图形？②③⑥④⑤⑥①②③④④⑤⑥⑦梯形长方形从（ ）面看从（ ）面右侧上前左侧13.下面的图形分别是从哪一面看到的？从（ ）面看从（ ）面看这节课你们都学会了哪些知识？1.小数的意义：用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，叫做小数。
2.整数加减法计算时要将相同数位对齐，小数加减法计算时要将小数点对齐。这节课你们都学会了哪些知识？3.由三条线段围成的图形叫作三角形；两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形；只有一组对边平行的四边形叫作梯形。
4.从同一角度观察不同形状的立体图形，他们的平面图形有时相同，有时不同。这节课你们都学会了哪些知识？5.先按整数乘法算出积，再看因数中一共有 几位小数，就从积的右边起数出几位，点 上小数点。积的小数位数不够要在前面用0补足数位，再点小数点。
可以。
6.被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。这节课你们都学会了哪些知识？7.平均数能较好的反映一组数据的整体水平；平均数 = 总数÷份数。8.复式分段统计表能把两个统计内容的数据合并在一张表上，可以更加清晰、明了地反映数据的情况。从教材课后习题中选取；
能体会到平均数的作用，也能举例 解释它的实际意义了。
能够通过观察、操作等方法探索图 形的特征。
会用计算器解决简单的实际问题并 能探索规律。
会用小数乘除法解决生活中的问 题。想一想，说一说，你还学会了什么？1.口算0.4+1.5= 8.6-7= 1+0.45= 7×0.9=
0.78×0.1= 32.1×0.2= 1.8-0.5= 3.2÷32=
0.36÷0.09= 4.3-2.3= 9.6÷0.3= 2.3+4.7=1.91.61.456.30.0786.421.30.1423272. 填一填。（1）每千克苹果a元，7千克苹果 元。
（2）小明从家到学校465米，他每分钟走b米，4分钟后离学校还有 米。
（3）一个菠萝重x千克，一个西瓜比这个菠萝的3倍重0.4千 克，西瓜重 千克。如果菠萝重2千克，西瓜重 千克。 7a465-4b3x+0.46.42.85+1.05= 0.32×0.15= 36.7-12.9= 1.08×2.1=
9-6.28= 6.24÷0.3= 1.7+1.85= 81.9÷39=3.计算。3.923.82.2680.0482.723.552.120.84.用简便方法计算。68×56+68×44 256×101-265 25×15×4×6 358+201
495-102 78×99 67+(149+33) 328+73+27=68×（56+44）
=68×100
=6800=256×（101-1）
=256×100
=25600=(25×4)×(15×6)
=100×90
=9000=358+200+1
=558+1
=559=495-100-2
=395-2
=393=78×（100-1）
=78×100-78×1
=7800-78
=7722=67+33+149
=100+149
=249=328+（73+27）
=328+100
=4285.想一想，比一比。2.7米○2米7厘米 4.9元○4.90元
4吨70千克○4.7吨 8平方米○790平方分米
5千米600米○5.6千米 7平方米8平方分米○7.8平方米>=<>=<6.芝麻出油情况如下表。（1）你有什么发现？
（2）如果出油x千克，需要芝麻多少千克？（1）发现芝麻的千克数是油的2倍。
（2）出油x千克，需要芝麻2x千克。7.两种书各买4套， 一共需要多少元？87.5元/套 62.5元/套87.5×4+62.5×4=（87.5+62.5）×4
=150×4
=600（元）答：一共需要600元。8. 王叔叔平均每月用电75度，如果每度电0.55元，他存入500元钱，够付一年的电费吗？75×0.55×12=41.25×12
=495（元）答：够付一年的电费了。500 > 4959. 按要求在点子图上画图。平行四边形 梯形三角形∠1=（ ） ∠2=（ ） ∠3=（ ）30°45°55°10.先算一算，填一填，再分别画出三角形底边上的高。（1）右图中有（ ）个三角形。
（2）右图中有
（ ）个直角三角形，
（ ）个钝角三角形，
（ ）个等腰三角形。963311.填一填。12.想一想，填一填。（1）能围成三角形的3根小棒有（ ）；
不能围成三角形的3根小棒有（ ）。
（2）能围成平行四边形的4根小棒有（ ）；
不能围成平行四边形的4根小棒有（ ）。
（3）你还能围成哪些学过的图形？②③⑥④⑤⑥①②③④④⑤⑥⑦梯形长方形从（ ）面看从（ ）面右侧上前左侧13.下面的图形分别是从哪一面看到的？从（ ）面看从（ ）面看这节课你们都学会了哪些知识？1.小数的意义：用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，叫做小数。
2.整数加减法计算时要将相同数位对齐，小数加减法计算时要将小数点对齐。这节课你们都学会了哪些知识？3.由三条线段围成的图形叫作三角形；两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形；只有一组对边平行的四边形叫作梯形。
4.从同一角度观察不同形状的立体图形，他们的平面图形有时相同，有时不同。这节课你们都学会了哪些知识？5.先按整数乘法算出积，再看因数中一共有 几位小数，就从积的右边起数出几位，点 上小数点。积的小数位数不够要在前面用0补足数位，再点小数点。
可以。
6.被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。这节课你们都学会了哪些知识？7.平均数能较好的反映一组数据的整体水平；平均数 = 总数÷份数。8.复式分段统计表能把两个统计内容的数据合并在一张表上，可以更加清晰、明了地反映数据的情况。从教材课后习题中选取；