人体对外界的感知
第六章 人体生命活动的调节
生活体验想一想:
放学回家的路上,突然间狂风大作,电闪雷鸣,乌云密布,豆大的雨点迎面扑来,这时候,你会怎样做呢?
——找地方避雨
你对天气骤变的一系列
反应,是通过身体的哪
些器官和系统作出的?
耳——听
眼——看
神经系统
视觉
嗅觉
触觉
听觉
感知外界环境
1、我们能看到: 觉;闻到: 觉;尝到: 觉;
手指感觉到: 觉;听到: 觉。
所以眼、鼻、舌、皮肤、耳等属于人体的感觉器官,
分别有不同的感受器。
2、据科学家统计,在我们从外界获得的信息中,大多是
来自 觉。
3、视觉的形成过程大致是:外界物体反射来的光线,依
次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过 的
折射,最终落在 上,形成一个物像。
4、人由光的地方到暗的地方,瞳孔会变 。
5、由于 曲度 ,甚至眼球的前后径 ,
形成的物像在 的前方,看不清远处的物像,叫
做近视眼。配戴 加以矫正。
6、为了预防近视眼,要做到 和 。
预 习:
视
嗅
味
触
听
视
晶状体
视网膜
大
晶状体
变凸
过长
视网膜
凹透镜
“三要”
“四不要”
第一节 人体对外界的感知(眼)
远眺
近观
观察人眼球结构和照相机结构示意图:
第一节 人体对外界的感知(眼)
人眼球结构示意图
照相机结构示意图
仿生学
一、眼球的结构
角膜
瞳孔
视神经
玻璃体
晶状体
视网膜
脉络膜
巩膜
虹膜
黑眼球
白眼球
眼球
眼球壁
内容物:晶状体(对光有折射作用)和玻璃体
外膜
视网膜:有 细胞,能接受光线的刺激,是视觉感受器。
虹膜:
脉络膜
角膜
巩膜
:无色透明
:白色坚固,俗称“白眼球”
有色素,俗称“ ”,中间有 。
:不透光,使眼球成为暗室
瞳孔
黑眼球
感光
中膜
内膜
巩膜
虹膜
瞳孔
眼球
1、请你根据观察上图描述成像的过程。
2、形成物像的部位: 。
二、视觉的形成
视网膜
物体在视网膜上成像就能形成视觉了吗?
不能。视网膜上的感光细胞,将物像通过
视觉神经传给大脑的视觉中枢,人才能产生视觉。
形成物像的部位是: ;
形成视觉的部位是: 。
视网膜
大脑皮层视中枢
大脑
(视觉)
光线
角膜、瞳孔
晶状体
玻璃体
视网膜(成像)有感光细胞
视觉神经
(折射)
小 结:
视觉形成的三个条件:
1、眼球的结构完好
2、视神经无损伤
3、大脑皮层的视觉中枢正常
视神经
视觉中枢
有一个小女孩,眼球的结构完整无损,但是她看不见周围的物体,想一想,可能是哪部分发生了病变?
观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同,说说这是为什么?
在亮处
在暗处
环境中光线较强
瞳孔变( )
环境中光线较弱
瞳孔变( )
小
大
三、近视及其预防
第一节 人体对外界的感知(眼)
近视眼
正 常 眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
近 视 眼
晶状体过度变凸或
眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
近视
矫正
预防近视眼,做到“三要”:
读写姿势要正确,眼与书
的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时
后要休息一下,要远眺几分钟。
要定期检查视力,认真做眼保健操。
预防近视眼,做到“四不要”:
不在直射的强光下看书。
不在光线暗的地方看书。
不躺卧看书。
不走路看书。
远视眼
远视
矫正
比一比
照相机和眼球在结构上有哪些相似的地方?
镜头
光圈
胶卷
晶状体
瞳 孔
视网膜
人眼球结构示意图
照相机结构示意图
第一节 人体对外界的感知(眼)
1、人的“白眼球”和“黑眼球”实际是指( )
A、虹膜和角膜 B、角膜和巩膜
C、角膜和虹膜 D、巩膜和虹膜
2、视觉形成过程中,形成物像和产生视觉的部位分别是( )
A、视网膜、视网膜 B、大脑皮层、大脑皮层
C、视网膜、大脑皮层 D、大脑皮层、视网膜
3、眼球内具有感光细胞的结构是( )
A、角膜 B、巩膜
C、脉络膜 D、视网膜
C
D
达标与提高
D
4、矫正近视眼佩戴的镜片是:( )
A、平面镜 B、凹透镜
C、凸透镜 D、凹面镜
5、外界物体发射过来的光线,依次经过( )到达视网膜。
A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体
B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体
C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
达标与提高
C
D
(3)如果眼球的前后径 ,或者晶状体曲度 ,远
处反射来的光线,经过折射后会落在视网膜的 ,
不清物体,称为 眼,可以用配戴凹透镜的方法
来纠正。
(4)物体反射的光线形成的物像是落在[ ]?? ??? 上,
这个信息通过[]?? ??? ,传到??? ?? ,而形成视觉。
(1)对光线的折射起决定作用的
结构是[ ] 。
(2)人从暗室走到阳光下,瞳孔
会变 。
1
晶状体
小
过长
变凸
前方
近视
9
视网膜
11
视神经
大脑
达标与提高
第一节 人体对外界的感知(眼)
视觉诊断:
红色的星星
黄色的蝴蝶
数字6
视觉诊断:
红色的麋鹿
人从外界
接受的各种
信息中,听
觉信息的数
量仅次于视
觉,居第二
位。
观察与思考:假如人失去听觉,以下场面各会出现什么情况?
耳的结构
1
耳郭
2
外耳道
4
3
听小骨
鼓膜
5
鼓室
9
8
7
6
半规管
前庭
耳蜗
咽鼓管
外耳
内耳
中耳
耳分为三部分:____、_____、_____。
外耳
中耳
内耳
外耳包括:______、_____。
耳郭
外耳道
耳郭:______声波;
外耳道:_____声波。
收集
传导
将手窝成弧形罩在耳后,会使听到的声音比原来更响。
耳郭有收集空气中的声波的功能。
中耳包括:___、___、____。
鼓膜
鼓室
听小骨
内耳包括:_____、_______、______。
耳蜗
前庭
半规管
鼓膜:把声波转换为______;
听小骨:将振动_____并____到内耳;
鼓室:内有空气;
咽鼓管:连通咽部和鼓室,张嘴能使咽鼓管
张开,使鼓膜内外空气压力保持
____,从而使鼓膜能正常振动。
(捂紧双耳,做吞咽动作。)
振动
放大
平衡
传导
耳的基本结构和功能
耳
耳郭
外耳道
鼓膜
听小骨
鼓室
前庭
半规管
耳蜗
外耳
中
耳
内
耳
收集声波
传导声波
产生振动
感受头部位置变动的情况,与维持身体平衡有关
将振动转化为神经冲动
传导振动
位觉感受器
听觉感受器
半规管和前庭
耳蜗
外耳道
鼓膜
耳郭
传导声波的通道
听觉感受器
位觉感受器
将声波转变成振动
收集声波
连一连
想一想:
仅有耳,能否形成听觉?听觉的形成,还需要什么的参与?
二、听 觉 的 形 成
听神经
听 觉 的 形 成过程
外界声波
外耳道
鼓膜
听小骨
耳蜗
大脑皮层听觉中枢
想一想:根据听觉的形成过程,哪些结构受到损伤,有可能导致耳聋?
(1)鼓膜或听小骨损伤,会引起听力下降
(2)耳蜗、听神经或听觉中枢损伤, 会造成听力完全丧失
即传导性耳聋
即神经性耳聋
1.耳朵结构的完好
2.听觉神经正常
3.大脑的听觉中枢正常
听觉形成的三个条件是?
可能是听觉神经或大脑皮层的听觉中枢发生了病变。
请你当医生:
有一病人突然双耳失聪,前来就诊,作为医生的你准备从哪几方面来给他进行检查和诊断?
说一说:遇到下列情况,会对听力造成什么影响?我们应该怎么办?
*遇到巨大声响时……
*耳道内耵聍(耳垢)较多时……
*鼻咽部有炎症时……
三、用耳卫生
*遇到巨大声响时——
要迅速张口,使咽鼓管张开;
或闭嘴,同时双手堵耳,使鼓膜内外的气压保持平衡,以免震破鼓膜。
*耳道内耵聍(耳垢)较多时——
不要使用尖锐的器具挖耳朵,以免戳伤外耳道和鼓膜。
“耳屎”是什么东西?它产生于耳的什么结构中?
外耳道皮肤的 耵聍腺 所分泌的一种蜡状物,叫做耵聍 ,对外耳道有保护作用。耵聍干燥后成为固体,就是常说的“耳屎”。
*鼻咽部有炎症时——
鼻咽部的病菌可能通过咽鼓管进入中耳,因此,要及时就诊,以免引起中耳炎。
保护耳和听力
1、不用尖锐的东西挖耳朵
2、减少和消除噪声
3、鼻咽部有炎症,及时治疗,避免中耳炎
4、不让污水进入外耳道,避免其感染。
5、遇到巨大的声音,迅速张开口,或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜大气压力平衡。
人体的其他感觉器官
鼻——嗅觉
鼻、舌和皮肤
舌——味觉(酸、甜、苦、咸)
皮肤——触觉(冷、热、痛、触、压等)
知识延伸:
练习
1、组成中耳的结构是:_______、_________、 _________、 ________;组成内耳的结构是:_______、_________、___________。
2、鼓膜的作用是 ( )
A、接受声波刺激,产生听觉
B、将声波转换成振动向内传导
C、将声波转换成刺激向内传导
D、接受振动转换成神经冲动
B
鼓膜
鼓室
听小骨
咽鼓管
半规管
前庭
耳蜗
3、听觉的形成是在 ( )
A、中耳 B、耳蜗内
C、内耳 D、听觉中枢
4、在飞机起飞或降落时,应微微张开口,其目的是 ( )
A、进行深呼吸以适应气压变化
B、使鼓膜内外气压平衡,以防鼓膜受损
C、减缓紧张的情绪
D、避免出现呕吐
D
B
5、下列各组中,依次表示听觉形成的正常途径的是 ( )
①声波;②听神经;③耳蜗内的听觉感受器;④鼓膜;⑤听小骨;⑥大脑皮层听觉中枢。
A、①→④→⑤→③→②→⑥
B、①→②→④→⑤→③→⑥
C、①→④→⑤→②→③→⑥
D、①→③→④→⑤→②→⑥
A
6.视觉形成的部位是( )
A.视网膜 B.视觉中枢
C.视神经 D.感觉细胞
7.听觉感受器位于( )
D
B
A.半规管 B.前庭
C.鼓室 D.耳蜗
8.中耳内通过三块听小骨传导的是( )
A.外界声波 B.鼓膜的振动
C.神经冲动 D.听觉
B