(共27张PPT)
Module
4
Things
we
enjoy
牛津深圳版
二年级下
第三课时
Unit
12
A
girl
and
three
bears
Let’s
chant
看课件，一边拍手，一边唱歌谣。
Sunny,
sunny.
It’s
sunny.
Hungry,
hungry.
I
am
hungry.
Thirsty,
thirsty.
I
am
thirsty.
Tired,
tired.
I
am
tired.
Milk,
milk.
I
want
some
milk.
Look
and
say
看图片，说单词。
sunny
hungry
thirsty
tired
milk
bread
soup
cold
chair
hard
Look
and
say
看图片，说单词。
Quick
response
哪个单词闪动了，就快速说出哪个单词。
sunny
hungry
thirsty
tired
milk
sunny
hungry
thirsty
tired
milk
sunny
hungry
thirsty
tired
milk
sunny
hungry
thirsty
tired
milk
Quick
response
哪个单词闪动了，就快速说出哪个单词。
bread
soup
cold
chair
hard
bread
soup
cold
chair
hard
bread
soup
cold
chair
hard
bread
soup
cold
chair
hard
Let’s
read
打开课本P52---54，全班同学共同朗读故事内容。
Watch
and
fill
看视频，补充故事内容。
I’m
_______.
I
want
to
________.
This
________
is
soft.
I
like
it.
Oh,
my
bread
and
my
________!
Oh,
my
________!
Look!
A
little
_______!
I’m
sorry.
Watch
and
fill
看视频，补充故事内容。
Watch
and
fill
看视频，补充故事内容。
I’m
_______.
I
want
to
________.
This
________
is
soft.
I
like
it.
Oh,
my
bread
and
my
________!
Oh,
my
________!
Look!
A
little（小的）
_______!
I’m
sorry.
tired
sleep
bed
soup
girl
milk
Let’s
learn
I’m
_________.
tired
看课件，补充句型，学单词。
I
want
to
_______.
sleep
want
to
想要（做某事）
Let’s
learn
This
______
is
soft.
bed
b
-
e
-
d
床
看课件，补充句型，学单词。
bed
Let’s
learn
Oh,
my
________
and
my
______!
soup
看课件，补充句型，学单词。
bread
Oh,
my
______!
milk
Let’s
learn
Look!
A
little
______.
girl
g
-
ir
-
l
li
-
ttle
女孩
看课件，补充句型，学单词。
girl
little
小的
Let’s
learn
看课件，补充句型，学单词。
I’m
sorry.
对不起。
That’s
all
right.
没关系。
that’s
=
that
is
tired
sleep
bed
soup
milk
床
疲劳的
睡觉
牛奶
汤
girl
女孩
Let’s
read
朗读单词，两遍英文，两遍中文。
Watch
and
repeat
看视频，跟读P55的句子。
Let’s
read
打开课本P55，全班同学共同朗读故事内容。
Let’s
act
看课件，四人一组，三项内容，任选一项，进行表演。
（1）I’m
Papa
Bear.
I’m
Mama
Bear.
I’m
Baby
Bear.
（2）It’s
sunny.
Let’s
go
out.
OK,
let’s
go.
（3）I’m
Lucy.
I’m
hungry,
thirsty
and
tired.
Look!
A
nice
house!
（4）I’m
thirsty.
I
want
some
milk.
Let’s
act
（5）I’m
hungry.
I
want
some
bread
and
soup.
（6）This
chair
is
hard.
（7）I
don’t
like
the
soup.
It’s
cold.
看课件，四人一组，三项内容，任选一项，进行表演。
Let’s
act
（8）I’m
tired.
I
want
to
sleep.
This
bed
is
soft.
I
like
it.
（9）Oh,
my
bread
and
my
soup!
Oh,
my
milk!
（10）Look!
A
little
girl!
I’m
sorry.
That’s
all
right.（3只熊）
看课件，四人一组，三项内容，任选一项，进行表演。
Time
for
exercise
情景选择
1.
你想说“对不起。”，你应该说：
_______
A.
I’m
sorry.
B.
That’s
all
right.
2.
你想说“没关系。”，你应该说：
_______
A.
I’m
sorry.
B.
That’s
all
right.
3.
你想说“这张床很柔软。”，你应该说：
______
A.
This
bed
is
hard.
B.
This
bed
is
soft.
A
B
B
What
have
we
learned
today
1、复习了P52---54的重点内容。
2、学习了课本P55的内容。
3、练习表演了整个故事的内容。
Make
a
summary
1、背诵
P55的内容给组长听；
2、四人一组，尝试表演P52---55的内容；
3、朗读
P62
Unit
12的单词给组长听；
4、复习第十二单元；
5、完成本课相对应的练习题。
Homework
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Thank
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Goodbye!
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牛津深圳版小学英语二年级下册
Unit
12
A
girl
and
three
bears
第三课时教学设计（P55）
课题
Unit
12
A
girl
and
three
bears
第三课时
单元
Module
4
学科
英语
年级
二年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够复习前两节课的重点内容。
2、能够在情境中学习两个词汇：bed,
little。
3、能够了解课本P55的故事内容。
4、能够在情境中学习句型：I’m
sorry.
That’s
all
right.
5、能够尝试表演课本P55的故事内容。
二、语言知识
1、能够根据单词的音形义来学习单词。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够复习前两节课的重点内容。
2、能够在情境中学习两个词汇：bed,
little。
3、能够了解课本P55的故事内容。
4、能够在情境中学习句型：I’m
sorry.
That’s
all
right.
5、能够尝试表演课本P55的故事内容。
难点
1、能够尝试表演课本P55的故事内容。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
chant
教师播放课件，呈现任务要求和自创的歌谣，要求学生看课件，一边拍手，一边唱歌谣。
学生看课件，一边拍手，一边唱歌谣。
（1）复习部分已经学过的重点词汇；
（2）在朗朗上口的歌谣中，愉快地开始本节课。
Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习词汇：sunny,
hungry,
thirsty,
tired,
milk,
bread,
soup,
chair,
hard,
cold。
Quick
response
教师播放课件，呈现任务要求和单词，要求学生看课件，哪个单词闪动了，就快速说出哪个单词。
学生看课件，哪个单词闪动了，就快速说出哪个单词。
复习词汇：sunny,
hungry,
thirsty,
tired,
milk,
bread,
soup,
chair,
hard,
cold，锻炼反应能力。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求和课本P52---54的图片内容，要求学生打开课本P52---54，全班同学共同朗读课文内容。
学生打开课本P52---54，全班同学共同朗读课文内容。
通过朗读，复习已经学过的故事内容。
Watch
and
fill
教师播放课件，呈现任务要求、课本P55的部分内容和故事视频，引导学生朗读句式，然后看视频，尝试补充故事内容。
学生看课件，在老师的引导下，朗读句式，然后看视频，尝试补充故事内容。
初步了解课本P55的内容。
Let’s
learn
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，引导学生看课件，补充句型，学习单词，学习本节课的核心词汇：bed,
little，并学习句型：
I’m
sorry.
That’s
all
right.
学生看课件，在老师的引导下，看课件，补充句型，学习单词，学习本节课的核心词汇：bed,
little，并学习句型：
I’m
sorry.
That’s
all
right.
（1）能够在情境中学习两个词汇：bed,
little。（2）能够在情境中学习句型：I’m
sorry.
That’s
all
right.
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和中文意思，要求学生看图片，朗读单词，两遍英文，两遍中文。
学生看图片，朗读单词，两遍英文，两遍中文。
锻炼朗读能力。
Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现课本P55的故事视频，点击播放视频，逐句点击暂停，引导学生看视频，跟读句子。如果学生读得不够熟悉，教师可以让学生多跟读几次。
学生看视频，跟读句子。
跟读，锻炼听与说的能力。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求和课本P55的图片，要求学生打开课本P55，全班同学共同朗读课文内容。
学生打开课本P55，全班同学共同朗读课文内容。
锻炼认读句子的能力。
Let’s
act
教师播放课件，呈现任务要求、课本P52---55的故事内容和图片，要求学生看课件，四人一组，三项内容，任选一项，进行表演。
学生看课件，四人一组，三项内容，任选一项，进行表演。
（1）能够尝试表演课本P55的故事内容。（2）在表演中巩固已经学过的故事内容。
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现练习题，要求学生：全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today ”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
12
A
girl
and
three
bears
第三课时
P55
I’m
tired.
I
want
to
sleep.
This
bed
is
soft.
Oh,
my
bread
and
my
soup!
Oh,
my
milk!
Look!
A
little
girl!
--
I’m
sorry.
--That’s
right.
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班级
_____________
姓名
_____________
座号
____________
牛津深圳版小学英语二年级下册
Module
4
Things
we
enjoy
Unit
12
A
girl
and
three
bears
第三课时习题
一、看图，选词，填字母编号。
A．girl
B．bed
C．sleep
D．milk
E．soup
F．bread
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
二、找出不同类的一项。
1．（
）A．Papa
B．Mama
C．bear
2．（
）A．cold
B．out
C．sunny
3．（
）A．want
B．hungry
C．thirsty
4．（
）A．soup
B．sleep
C．milk
5．（
）A．bread
B．bed
C．chair
6．（
）A．and
B．soft
C．hard
7．（
）A．some
B．nice
C．tired
8．（
）A．boy
B．look
C．girl
三、读句子，选中文，填字母编号。
（
）1．I’m
tired.
A．这张床很柔软。
（
）2．I
want
to
sleep.
B．我累了。
（
）3．This
bed
is
soft.
C．我想要去睡觉。
（
）4．I’m
sorry.
D．没关系。
（
）5．That’s
all
right.
E．对不起。
Module
4
Things
we
enjoy
Unit
12
A
girl
and
three
bears
第三课时习题答案
一、看图，选词，填字母编号。
F
E
D
A
C
B
二、找出不同类的一项。
1-4．C
B
A
B
5-8．A
A
A
B
三、读句子，选中文，填字母编号。
1-5．B
C
A
E
D
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