经济体制改革
一.教学目标
1.了解农村经济体制改革,掌握家庭联产承包责任制的内容及意义;了解城市经济体制改革的内容,知道中心环节是增强企业活力,分析改革带来的影响;知道社会主义市场经济体制的提出与建立,理解我国经济体制改革的深化与意义。
2.了解农民对家庭联产承包责任制的拥护和农村面貌的改变,理解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。
3.通过对改革前后中国农村、城市变化的描述,使学生认识到改革开放是使我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路,并逐步确立为祖国社会主义现代化建设作贡献的人生理想。
二.教学重难点
重点:家庭联产承包责任制;社会主义市场经济体制的建立与完善。
难点:城市经济体制改革;理解生产关系一定要适应生产力发展的基本原则。三。教学过程
(一)导入新课:
教师:春回大地、万物复苏,在这个春光明媚的季节里,让我们一起走进历史课堂。十一届三中全会以后,我们国家实行了改革开放的伟大决策,由此迎来了经济发展的春天。
展示:第8课 经济体制改革
展示:农民甲:“头遍哨子不买账,二遍哨子伸头望,三遍哨子还得慢慢晃。”
问题:农民甲的话反映了改革前农村的什么状况?
生答:农业统一经营,集中劳动,统一分配,农民生产积极性不高。
为改变这种局面,安徽凤阳小岗村是怎么做的?
学生:阅读农民乙的话。农民乙:“大包干,大包干,直来直去不拐弯,保证国家的,留足集体的,剩下都是咱们自己的。”
请回答:①农民乙的话说明小岗村实行了什么办法?这就是我国在农村实行的哪一项政策?②农村的改革首先是从哪里开始的?
生答:分田包产到户,自负盈亏。家庭联产承包责任制。安徽凤阳小岗村。
什么是家庭联产承包责任制?
学生:阅读课文39页“相关史事”回答。
播放视频:《小岗村的改革》
学生:认识小岗村的改革。
展示:
材料一:“大包干,就是好,干部群众都想搞,只要搞上三五年,吃陈粮,烧陈草,个人富,集体富,国家还要盖仓库。”
材料二:改革后一年,小岗村第一次向国家交了公粮,还了贷款,人均收入从22元增加到400元,生活有了改善。
师问:上述材料反映了什么?
生答:农业生产得到大发展,农村开始富裕起来。
思考:改革后小岗村的农业生产为什么会获得大丰收?你觉得这一政策有什么作用?
原因:农民有了生产自主权,生产积极性大大提高。
作用:激发了农民的劳动热情,带来了农村生产力的大解放,农业生产和农民收入都有很大提高。
展示:改革开放后小岗村的照片,让学生感受农村经济体制改革的伟大成果。
展示:农民丙:“今年企业效益不错,年收入超过许多国有企业,我发财了,带动乡亲们也开始富裕了。”
师问:农民丙所说的企业是什么企业?它对我国农村经济的发展有什么作用?
生答:乡镇企业。转移了农村剩余劳动力,发展了农村经济,增加了农民收入。出示:“家庭联产承包责任制”部分的主要知识点,学生当堂背诵并展示。
学生思考:新中国成立以来我党在解决农业、农村、农民问题上对农村生产关系进行了哪些调整或改革?
学生回答:
土地改革(1950-1952)地主私有→农民私有解放生产力,使农业生产获得迅速恢复和发展。
农业合作社(1953)私有制→公有制进一步解放生产力人民公社化(1958)一大二公挫伤农民积极性
家庭联产承包责任制(1978)土地公有包产到户自主经营调动积极性农业大发展。
过渡:改革在农村取得成功,为继续深化改革打下了基础,改革的浪潮从农村涌向城市。城市为什么要进行经济体制改革呢?
城市经济体制改革
史料展示:
材料一:1956年夏天,上海天气很热,一家企业想买一批风扇,就打报告到上级有关部门申请,结果经过11个部门的层层审批,等申请报告批下来,夏天早过去了。
材料二: “上班八点钟来,九点钟走人,十点钟时,随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。”——30多年前一段描述青岛电冰箱厂的文字
材料三:政府要给企业下达生产任务,严格规定产品的数量、品种、样式等,还负责企业的原料供应、产品销售、新产品开发、人员安排、职工工资、奖金和福利的发放等。
问题:三则材料说明国有企业中存在哪些问题?
提示:①企业没有自主权;政府管得太多;②工人干多干少,干与不干一个样,没有积极性。③政企不分,限制了企业的发展,使企业不能最大限度地创造财富,影响了国家财政收入。
观看:视频《国有企业改革》
思考:城市国有企业改革是怎样展开的?
讲述:城市改革的内容。①主要是把原来单一的公有制经济,发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济;②对国有企业实行政企分开,逐步扩大企业的生产经营自主权,实行经营责任制;③实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度;
教师强调:城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力。
学生思考:城市改革的目的和结果。
提示:目的是克服长期以来吃“大锅饭”的弊病;调动企业、职工的积极性,增强企业的活力。
展示:图片《1949---2008年粗钢产量增长表》和海尔集团在城市经济体制改革后取得的成就。
教师:结果是我国城乡出现了经济大发展的崭新局面。1987年,我国工农业生产总值、国民生产总值、国家财政收入和城乡居民收入都比1978年翻了一番。问题:城市经济体制改革的意义是什么?
学生:大大调动了企业、职工的积极性,增强了企业的活力。我国城乡出现了经济大发展的局面。
社会主义市场经济体制
问题:社会主义市场经济体制是在什么时候的那次大会上提出建立的?
学生:1992年,中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。
问题:建立社会主义市场经济体制的作用。
生答:有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长,对现代化建设有巨大推动作用,使中国的经济实力明显增强。
【课堂小结】
2017年党的十九大在北京召开,习近平总书记指出:经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代。我们要紧密团结在以国家主席习近平为核心的党中央周围,在习近平新时代中国特色社会主义伟大思想指导下,继续坚持改革开放,努力奋斗。我们相信:中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现!
歌曲欣赏:《中国梦》。