小学数学青岛版五四制二年级上册三 凯蒂学艺——表内乘法（二）3.3 8的乘法口诀 课件（22张ppt）

课件22张PPT。8的乘法口诀情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习凯蒂学艺——表内乘法（二）情境导入把乘法口诀补充完整。二七（ ） 五（ ）三十五
（ ）四十九 （ ）二十八
（ ）七得七 三（ ）二十一十四七七一七四七七探究新知8×8用连加的方法计算8×8的结果：几个81个82个83个84个85个86个881624324048+8+8+8+88×8=647个856+8+88个864+88×8=64（个）8的乘法口诀1个82个8相加3个8相加4个8相加6个8相加2×8=163×8=244×8=326×8=481×8=8二八十六三八二十四四八三十二六八四十八一八得八相邻两句口诀的得数相差8。5个8相加5×8=40五八四十7个8相加7×8=56七八五十六8个8相加8×8=64八八六十四一周安排多少人做值日？求一周安排多少人做值日，就是求5个8相加是多少，用乘法计算。5×88×55×88×5想：五八四十，所以8×5=40。想：五八四十，所以5×8=40。一周安排多少人做值日？5×8=40（人）8×5=40（人）答：一周安排40人做值日。1.计算。课堂练习2456816326448402.每串（ ）个，有（ ）串。一共有多少个？8324×383.（1）爸爸每周工作5天，一共工作多少小时？5×8=40（小时）8×5=40（小时）答：一共工作40小时。3.（2）你还能提出什么问题？5×7=35（小时）7×5=35（小时）答：一共工作35小时。妈妈每周工作5天，一共工作多少小时？4.2884675.买文具。（1）买6盒 用了多少元？6×8=48（元）8×6=48（元）5.买文具。（2）妈妈买了一种文具，正好用了24元。可能买的是哪种文具？买了多少？3×8=24（元）4×6=24（元）5.买文具。（3）你还能提出什么问题？8×7=56（元）8×7=56（元）1.8的乘法口诀：一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？2.在8的乘法口诀中，每相邻两句口诀的得数相差8。3.如果一个乘法算式中有因数8和小于等于8的因数，那么可以选择8的乘法口诀来计算。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？课后作业1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。