小学数学青岛版五四制二年级上册六 制作标本——表内除法（22张PPT）

课件22张PPT。进一步认识“倍”的意义情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习制作标本——表内除法情境导入我会算。349579599882拾贝壳。探究新知你能找到题目的哪些数学信息？已知条件：王丁拾了3个贝壳，李飞拾了6个贝壳。所求问题：李飞拾的贝壳是王丁的几倍？王丁：李飞：6÷3=26里面有2个3，就说6是3的2倍。拾贝壳。6÷3=2答：李飞拾的贝壳数是王丁的2倍。刘林拾了8个贝壳，王晶拾了4个贝壳，刘林拾的贝壳数是王晶的几倍？已知条件：刘林拾了8个贝壳，王晶拾了4个贝壳。所求问题：刘林拾的贝壳是王晶的几倍？你能找到题目的哪些数学信息？刘林：王晶：8÷4=28里面有2个4，就说8是4的2倍。刘林拾了8个贝壳，王晶拾了4个贝壳，刘林拾的贝壳数是王晶的几倍？8÷4=2答：李飞拾的贝壳数是王丁的2倍。林杰拾了18个贝壳，李飞拾了6个贝壳，林杰拾的贝壳数是李飞的几倍？18÷6求林杰拾的贝壳数是李飞的几倍，就是求18是6的几倍。求18是6的几倍，就是求18里面有几个6，用除法计算。林杰拾了18个贝壳，李飞拾了6个贝壳，林杰拾的贝壳数是李飞的几倍？18÷6=3答：林杰拾的贝壳数是李飞的3倍。1.圈一圈，填一填。课堂练习933384222.数一数，填一填。（1） 的个数是 的几倍？（2） 的个数是 的几倍？42212342.数一数，填一填。（3）你还能提出什么问题？（所提问题不唯一）12÷4=33.（1）妈妈的岁数是我的几倍？（2）明年妈妈的岁数是我的几倍？355736664.579695795.2488428241.求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面有几个另一个数。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？2.求一个数是另一个数的几倍的解题方法：一个数÷另一个数=倍数。课后作业1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。