3.3 认识小括号课件（14 PPT）
文档属性
| 名称 | 3.3 认识小括号课件（14 PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-06-15 16:42:02 | ||
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文档简介
课件14张PPT。认识小括号情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习混合运算情境导入179－28×6＝179 －168
＝ 11265－35×5＝265 －175
＝901.从题中你知道哪些数学信息？ 2.你能提出什么数学问题？探究新知每篮苹果多少个一篮苹果比一筐苹果少38个先算每篮苹果有多少个？60-38=22（个）再算3篮苹果一共有多少个？22×3=66（个）答：3篮苹果一共有66个。答：3篮苹果一共有66个。 60－38×3＝22×3＝66（个）算式里有小括号，应先算括号里的。 60－38 × 3＝22×3＝66（ ）课堂练习现在有多少台电脑？ （35+10）×6学校有6间微机室，每间有35台电脑。现在每间增加了10台电脑。＝45×6答：现在有 270 台电脑。＝270（台）他们5分钟各掂多少个？ （124+34）×5124×5
＝620（个）（124－16）×5＝158 ×5＝790（个）＝108 ×5＝540（个）答：王文、李宁和张雨5分钟分别掂了790个、540个和620个球。算一算，比一比，你有什么发现？（1）（2）小括号能够改变运算顺序，结果不变。 =286-26 =260 =360-100 =260360－74－26360－（74+26）465－（65＋29）465－65-29 =465-94 =371 =400-29 =371（45 + 36）×5=×=815405先说出各题运算顺序，再计算。（86－56）×8=×=30824080×2＋625×4-1540-（99-9）240＋（79-59）不计算 在 里填上“＞”“＜”或“＝”＞＜=80×(2＋6)25×（4-1）540-（99＋9）240＋79-59＞这节课你们都学会了哪些知识？在有括号的算式里，它的运算顺序是要先算括号里的，再算括号外面的。课堂小结课后作业1.从教材课后练习选取；2.从课时练中选取。
＝ 11265－35×5＝265 －175
＝901.从题中你知道哪些数学信息？ 2.你能提出什么数学问题？探究新知每篮苹果多少个一篮苹果比一筐苹果少38个先算每篮苹果有多少个？60-38=22（个）再算3篮苹果一共有多少个？22×3=66（个）答：3篮苹果一共有66个。答：3篮苹果一共有66个。 60－38×3＝22×3＝66（个）算式里有小括号，应先算括号里的。 60－38 × 3＝22×3＝66（ ）课堂练习现在有多少台电脑？ （35+10）×6学校有6间微机室，每间有35台电脑。现在每间增加了10台电脑。＝45×6答：现在有 270 台电脑。＝270（台）他们5分钟各掂多少个？ （124+34）×5124×5
＝620（个）（124－16）×5＝158 ×5＝790（个）＝108 ×5＝540（个）答：王文、李宁和张雨5分钟分别掂了790个、540个和620个球。算一算，比一比，你有什么发现？（1）（2）小括号能够改变运算顺序，结果不变。 =286-26 =260 =360-100 =260360－74－26360－（74+26）465－（65＋29）465－65-29 =465-94 =371 =400-29 =371（45 + 36）×5=×=815405先说出各题运算顺序，再计算。（86－56）×8=×=30824080×2＋625×4-1540-（99-9）240＋（79-59）不计算 在 里填上“＞”“＜”或“＝”＞＜=80×(2＋6)25×（4-1）540-（99＋9）240＋79-59＞这节课你们都学会了哪些知识？在有括号的算式里，它的运算顺序是要先算括号里的，再算括号外面的。课堂小结课后作业1.从教材课后练习选取；2.从课时练中选取。