2.1 用字母表示数课件青岛版 (共17张PPT)

课件17张PPT。用字母表示数课前导入探究新知课堂小结课后作业节能减排——用字母表示数课堂练习课前导入1一个节水水龙头每分钟可节水10毫升。出门时关闭电器开关可以节约用电。你能提出什么问题？节水水龙头2分钟节水多少毫升？3分钟、4分钟……探究新知时间(分)节水量(毫升)234…2╳10=203╳10=304╳10=40…你能用一个式子简明地表示出任何时间的节水量吗？我用a表示流水的时间，节水量为a╳10。
在数学中，我们经常用字母来表示数，通常用字母t表示时间，t分钟的节水量表示为10╳t。用原来的电费减节约的电费，所得的差就是节约用电后每年的电费。现在每年的电费是(m-150)元。现在每年的电费是(m-150)元。m-150=900-150=750答：现在每年的电费是750元。1、用字母表示数，列出算式。 2、代入字母表示的数的数值，进行计算，得出得数。 3、写答。1.课堂练习a个b克b克b克b克( )个( )克a+3b╳42. 喝了200毫升。m毫升n毫升还剩 毫升牛奶。每小杯果汁 毫升。m-200n÷3买3本《黄河掠影》需要 元，买18本需要 元，买x本需要
元。3. m元/本m╳3m╳18m╳x4. (1)李芳有m元钱，买书用去了58元，
还剩 元。当m=100时，李芳还
剩 元。(2)6袋大米共重y千克，每袋大米重
千克。当y=150时，每袋大米
重 千克。m-5842y÷6255、速生杨的树径每年大约增长3厘米。(1)如果栽种时的树径为5厘米，x年后这棵
树的树径是多少厘米？(2)当x=6时，这棵树的树径是多少厘米？5厘米每年大约增长3厘米，x年就增长了x╳3厘米。这棵树的树径是(5+x╳3)厘米5+x╳3=5+6╳3=23答：这棵树的树径是23厘米。6、大客车每小时行a千米，小汽车每小时比大客车多行20千米。(1)a+20表示 。(2)大客车2小时行的千米数 。(3)小汽车5小时行的千米数 。小汽车每小时行的路程。a╳2(a+20)╳57、学校得队组织原地投篮比赛，每投中一个得2分。小云
投中了a个，小华投中了b个。(1)小云得了 分。(3)如果小云比小华投得准，小云比小华多得 分。a╳2(a-b)╳2(2)小华得了 分。b╳28、你能说出每个式子所表示的意思吗？m千克n千克① m-n② m+n③ m╳4④ m+n╳2香蕉比苹果重多少千克？香蕉和苹果一共多少千克？4筐香蕉多少千克？1筐香蕉和2筐苹果一共多少千克？9、一列磁悬浮列车的速度是7千米/分，进站前，平均每分钟减速a千米。2分钟后，速度减少了 千米；5分钟后，速度为 千米/分。a╳27-a╳510、甲、乙两位送奶工每天分别送奶a袋和b袋。乙一周比甲少送7╳(a-b)袋。(1)3月份甲、乙二人各送奶多少袋？(2)如果a>b,乙一周(7天)比甲少送多少袋？3月份有31天。每天送a袋，31天就是31╳a袋。每天送b袋，31天就是31╳b袋。甲送奶31╳a袋。乙送奶31╳b 袋。甲每天比乙多送(a-b)袋，7天就多送7╳(a-b)袋。这节课你们都学会了哪些知识？ 在数学中，我们经常用字母表示数。字母表示的数，数值可以是任意数。通常用字母t表示时间，用C表示周长，用S表示面积。课堂小结 可以先用字母表示数，列出算式，在计算的时候再把数值代入关系式中进行计算。1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。课后作业