第17课 《红旗谱》——朱老巩护钟
第九单元 烽火岁月
[学习重点]
1.记：掌握本文的字音、字形、词语及有关“舍生取义”的名言警句。
2.读：品读课文，鉴赏小说人物形象，分析这些人物的典型意义。
3.练：学习运用言行描写刻画人物的方法。
4.写：写一个有关“舍生取义”的片段。
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内容索引
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有关“舍生取义”的名言警句
1.生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。——孟子《鱼，我所欲也》
2.生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》
3.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
4.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》
5.取义成仁今日事，人间遍种自由花。——陈毅《梅岭三章》
6.生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。——裴多菲
一、诵记名言警句
1.作者简介
梁斌(1914—1996)，当代作家。原名梁维周。河北蠡县人。1935年起在家乡从事革命斗争，同时创作了许多短篇小说。1953年开始创作代表作长篇小说《红旗谱》，1957年底出版第一部，引起强烈反响。1957年春天起辗转于病榻之上，1962年起病情好转开始工作。1963年出版“红旗谱”第二部《播火记》。“文革”中在受到陷害的情况下不屈不挠，创作了长篇小说《翻身记事》。粉碎“四人帮”后开始修改、创作“红旗谱”第三部《烽烟图》。曾任全国政协委员、河北省文联主席等职。
二、了解文学常识
2.相关链接
《红旗谱》通过在大革命失败前后十年革命斗争的历史背景下，冀中平原两家农民三代人和一家地主两代人的尖锐矛盾斗争，以“反割头税”和“二师学潮”为中心事件，生动地展示了当时农村和城市阶级斗争和革命运动的壮丽图景，艺术地概括了那个风起云涌的时代特点。
本课《朱老巩护钟》选自小说《红旗谱》的开头部分。
朱老巩护钟只是小说的“楔子”，它和稍后描写的朱老明“对簿公堂”，既表现了农民与地主势不两立的阶级冲突，更揭示了老一代农民的传统斗争方式的局限，即没有先进的思想指导，无论是赤膊上阵，还是进行所谓的合法斗争，中国农民都逃不脱失败的命运。
朱老巩被活活气死后，小虎子姐弟俩相依为命，日子过得很紧巴。有一天夜里，两个蒙面人跳进院子，砸开房门，捆住小虎，强奸了姐姐。为躲避恶霸的残害，小虎子只身下了关东。他刚走，被恶人奸污的姐姐就跳河自尽了。
小虎子一个人在关东的长白山上挖参，在黑河里打鱼，在海兰泡淘金，辛辛苦苦攒了几个钱，娶妻生子。30年后，小虎子回到了冀中平原上的锁井镇，决心报30年前的血仇。这时他名叫朱老忠，带着妻子和儿子大贵、二贵。少年时的朋友严志和帮他安了家。严志和是严老祥的儿子，当年严老祥曾和朱老巩一起和冯兰池斗争。现在冯兰池已60多岁，人称冯老兰，家产比当年更大，仗势欺人，横行乡里。他拉起民团抢逃兵的车子和白面，逃兵请回一个团，架起大炮，强迫他赔偿5 000块大洋，他却把这笔钱分摊到锁井镇的贫苦百姓头上。朱老明串联二十八家穷人告
状，官司从县里打到北京大理院，但官府偏袒有钱人，冯老兰的儿子冯贵堂又念过大学法科，会打官司，结果穷人输得一塌糊涂。朱老明赔了5亩地，几乎气瞎了眼，严志和也搭进去一条牛……
锁井镇又掀起的凝聚了上一代人仇恨的斗争，具有了新的时代特征和历史内涵……
1.字正音准
(1)单音字
①紫黝黝( )
②跳跶( )
③胡髭( )
④肩胛( )
三、夯实基础知识
⑤锃亮( )
⑥红契( )
⑦滹沱河( )
⑧骂咧( )
⑨霓虹( )
⑩釉子( )
?冷嗖嗖( )
yǒu
dɑ
zī
jiǎ
zènɡ
qì
tuó
liē
ní
yòu
sōu
(2)多音字
①翘
翘尾巴( )
翘首( )
捋虎须( )
捋麻绳( )
②捋
qiào
qiáo
luō
lǚ
③抹
抹布( )
抹黑( )
抹墙( )
mā
mǒ
mò
(3)辨形组词
①
釉( )
岫( )
柚( )
③
魄( )
魂( )
魅( )
②
捅( )
踊( )
俑( )
④
裆( )
铛( )
档( )
釉质
远岫
柚木
气魄
灵魂
鬼魅
捅破
踊跃
陶俑
裤裆
饼铛
档案
2.涵咏词义
(1)词义理解
①气势汹汹：_________________________
②老羞成怒：______________________
③血口喷人：________________________
④节外生枝：________________________________
⑤青天白日：_______________
⑥一本正经：____________________
形容态度、声势凶猛而嚣张。
因羞愧到了极点而发怒。
比喻用恶毒的话诬蔑别人。
比喻在问题之外又岔出了新的问题。
白天(含强调意)。
形容很规矩，很庄重。
(2)近义词辨析
①怂恿·纵容
辨析 二者都与“干坏事”有关。不同的是：“怂恿”指鼓动别人去做(某事)；“纵容”指对错误行为不加制止，任其发展。
例句 a.有些别有用心的人 学生上街游行。
b.看着他们越滑越远，你却一味 。
怂恿
纵容
②启事·启示
辨析 两词的区别比较明显。“启事”指为了说明某事而登载在媒体上或张贴在墙壁上的文字。“启示”指启发提示，使有所领悟。也指通过启发提示而领悟的道理。
例句 a.《拾贝》文学社成立了，请社长发一个征稿 。
b.通过网络这一渠道，不少腐败分子东窗事发，这些事情给我们带来不少有益的 。
启事
启示
四、速读感知课文
1.本文是如何体现时代背景的？小说中的社会环境是怎样的？
答案 ①通过人物的装扮描写，交代社会背景(冯兰池“穿着蓝布长袍，青缎坎肩”“辫子盘在帽盔上”)；②通过人物的语言描写，交代社会背景(朱老巩说：“锁井镇上，大半个村子的土地都是你冯家的”“土豪霸道们，靠着银钱土地剥削我们一辈子，压迫我们一辈子”)；③护钟斗争后的环境描写(“这天晚上，滹沱河里的水静静地流着……”)，暗示古钟被砸，宛如砸在百姓的心上，使他们麻木的心灵渐渐苏醒。
作者通过上述描写，交代了小说的典型环境：故事发生在清末民初冀中平原，一方面反映了土豪地主与农民之间的矛盾，另一方面揭露了土豪恶霸的自私、凶恶、剥削的本性和老一代农民的觉醒与敢于斗争的反抗精神。
答案
2.这篇课文的主要线索是什么？
答案
答案 朱老巩和冯兰池之间的斗争始终是贯串课文的线索。正是斗争本身以及斗争中人物的命运使得全文充满了紧张的气氛。小说一开篇的“平地一声雷，震动了锁井镇一带四十八村：‘狠心的恶霸冯兰池，他要砸掉这古钟了！’”也恰如“平地一声雷”，以突兀之笔，把一场迫在眉睫的严峻斗争推到了村民面前，同时也推到了读者的面前，从而奠定了小说紧张激烈的基调。在这里，朱老巩并非为了一己私利挺身而出，他所维护的是全镇农民的集体利益，这就使得斗争具有了正义的性质。读者始终关注着朱老巩的成败进退，心情也随着人物的命运的变化而不断起伏。从这个角度来说，这一节也可以说是全书的一个缩影。
课堂·读写探究
一、重点突破
1.结合课文所选内容，试分析朱老巩这一人物形象。
答案 朱老巩极富正义感和叛逆精神。一听说冯兰池要砸钟，立即义愤填膺，揭露冯兰池横行霸道的行为，足显他的正义凛然、疾恶如仇；当严老祥提出斗不过人家“刀笔”时，他血气方刚要武斗，表现出的是刚刚觉醒的农民最初的反抗和斗争方式；面对老祥大娘和朱全富的好心劝阻，他决心已定，足见他的毫不胆怯与倔强叛逆；当冯兰池危言恐吓时，他挺身而出；与冯兰池唇枪舌剑的斗争中，他毫不示弱，大胆揭发冯家的一笔笔昧心账；面对冯家爪牙举起的大锤，他义无反顾举刀护钟；当中了冯兰池的调虎离山之计，致使护钟失败，他急怒攻心，一病不起；即将含恨离世之际，他仍不忘嘱托后代，要坚决与土豪恶霸们斗争到底。在朱老巩的身上，我们看到了燕赵之士的侠肝义胆，英雄豪气。
答案
2.课文浓墨重彩地刻画了朱老巩和严老祥两个农民形象，还刻画了其他哪些农民形象？对这些人物形象应该怎样理解？
答案 (1)还写到了老祥大娘、朱全富及从四十八村赶来看热闹助威的人们。老祥大娘、朱全富为人善良，老实本分，面对冯兰池的霸道，逆来顺受怕惹事。四十八村的人们来到大柳树林，有瞧热闹的，但更多的是心气不平，来站站脚助助威的。他们私下的议论，抒发着对冯兰池霸道的不满，可又没勇气站出来跟冯兰池斗。当“铜钟被砸破，油锤钉着破钟”时，他们感到“像砸他们的心肝一样疼”。他们的希望破灭了，只有低下头去，唉声叹气。
(2)这是一群需要有人组织起来斗争的人。他们对丑恶的现实不满、愤恨却又不知该怎么做。他们还处在自发不觉悟的斗争阶段。
答案
二、疑点探究
3.朱老巩单枪匹马、赤膊上阵来护钟，锁井镇的父老乡亲是如何对待这件事的？他们的这种表现说明了当时怎样的社会状况？护钟失败的结局，给了我们什么启示？
答案
答案 (1)朱老巩准备护钟的决定一出，首先遇到的是老祥大娘和朱全富的劝阻，在朱老巩与冯兰池进行殊死搏斗时，锁井镇的父老乡亲除了严老祥站出来相助外，其他人都置身事外，眼睁睁看着，除了偷偷落泪外，没有人施以援手。
(2)反映了当时农民面对土豪地主的嚣张气焰只会畏缩、胆怯甚至已经麻木，这就使冯兰池这样的地主更加肆无忌惮、为所欲为。也正是由于广大民众的袖手旁观，给朱老巩与冯兰池的斗争涂上了失败的色彩。
(3)这样的结局启示人们：要获得斗争的胜利，必须调动广大群众的积极性，个人奋斗式的斗争，只能以失败而告终。
三、美点赏析——运用行动、语言描写表现人物
4.本文是通过哪些手法来刻画人物形象的？
答案 小说刻画朱老巩、冯兰池等人物形象，不是静态地描写，而是在激烈的矛盾冲突中，通过他们的言行，表现他们的个性，揭示他们矛盾的内在含义。同时，人物语言也极具特色，充满个性，灵动鲜活。朱老巩的掷地有声，严老祥的大义凛然，冯兰池的凶恶阴险，严老尚的蛮横无赖，都能从人物的语言上得到展现。
答案
四、随堂写练
5.《朱老巩护钟》中，朱老巩单枪匹马，赤膊上阵，同以冯兰池为代表的恶势力进行抗争，结果家破人亡。他的死体现了舍生取义的精神，激励着后来人。
请写一个有关“舍生取义”的片段。400字左右。
答案
答案 (示例)我赞美舍生取义，因为舍生取义是千百万仁人志士的人生哲理。它激励着人们为了真理和正义的事业而献身，它使人们的精神世界变得崇高、圣洁，它使一切见利忘义之辈、苟且偷生之徒显得渺小、丑恶。
古今中外不知有多少仁人志士，他们当中有的散钱放粮，仗义疏财，救人于危难之中；有的路见不平，拔刀相助，救人于歹徒之手……所有这些，正是“取义”的壮举，我崇敬他们，我要为他们高唱赞歌。
你看，变法失败后的谭嗣同，不逃不避，愿以一腔热血唤醒沉睡的人们，这是何等可歌可泣的壮举！你看，《红旗谱》里的朱老巩，面对恶霸冯兰池，他无惧无畏，勇于斗争，家破人亡也在所不惜！你看，《亮剑》里的骑兵连连长，战斗至最后一人，仍不惧死亡，勇敢地发起冲锋，不惜牺牲自己年轻的生命！
正是因为这些有铮铮铁骨的中华儿女，中华民族才能自强不息，中国人民才能雪“东亚病夫”之耻！正是因为有这些前仆后继的舍生取义者，中华民族才能巍然屹立在世界的东方。
拓展·类文阅读
选村霸
张晓枫
村委会灯火通明。支书见人都来齐了，便开口说道：“今儿晚上，要大家来，就一件事。晌午到乡里开了个会，布置严打的事。这几天大家也看电视了，从中央到地方，抓得都很紧。乡里给咱村派了个‘村霸’指标，我不要，他们硬派，算是没法。这是大事，我不敢自己当家，大家议一议吧。”
支书见大家伙儿不言语，心说得罪人的事还得我干，便猛吸了一口烟，说：“我看二孬这货够呛，连村主任都敢打。”
会计和二孬是本家兄弟，心说：“抓二孬这不是给我弄难看吗？”马上插嘴说：“当时不是处理过了吗？给村主任赔了礼，道了歉，还演了一场电影。再找人家的麻烦，他弟兄几个可不是好惹的。”
村主任见支书不太对劲，寻思道，抓了二孬，他一定认为是我让抓的，日后肯定要报复我，你这不是别有用心吗？便也说：“过去的事了，还提它干啥？”
支书见他提的第一个人选被否决了，就顺水推舟说：“那大家随便提，随便提。”见没有人吭声，就又提了一个：“三愣劳教回来，非但没有改，偷得反而更胆大了，把村里的大喇叭都偷走卖了。”
妇女主任的儿子看中了三愣的女儿，正谈着对象呢，她心说：“抓三愣这不是欺负咱老娘儿们吗？”马上挺身而出：“村霸都是横行霸道、蛮横不讲理的，跟小偷小摸可不是一个概念。”说着，还给治安主任使了个眼色。
治安主任和妇女主任关系不一般，忙帮腔：“三愣咱可惹不起，他在监狱里结识了好多铁哥儿们，打起架来个个都是不要命的。我看，他既然保证了‘兔子不吃窝边草’，咱又何必再招惹他呢？”
支书接着又提了四清、五根、六顺几个人选，但不是和这个支委是朋友，就是和那个专干沾亲戚，都没通过。支书揉揉倦极了的眼说：“我最后再提一个，再通不过，咱一块儿挨上面的训吧！黄七眼！”
村主任说：“我看，中！黄七眼骂过支书！”
会计说：“中！他在村委会门上抹过屎。”
治安主任说：“黄七眼弄折过七根树苗，我亲手抓住的。”
妇女主任补充说：“他还调戏过妇女呢！”
最后，大家一致通过了支书提的最后一个村霸人选。
刚高中毕业不久的团支书九香不解地问：“黄七眼不是有精神病吗？”
大家哈哈大笑起来。
【点评】这是一篇讽刺意味很浓的小小说，虽然夸张，却处处影射了现实。村霸要选，居然还有指标，这个上级命令本来就很霸道。更为讽刺的是，村委会上人们一一否定的村霸人选其实才是真正的村霸，只因自己的利益也与这些村霸有着千丝万缕的联系，所以才否定了这些人选。最后选出的村霸黄七眼似乎也有恶行，但高中毕业不久的团支书九香的一句话就揭示了黄七眼被选的原因：“黄七眼不是有精神病吗？”其他人的笑说明他们知道黄七眼有精神病，但他们不是为了选出名副其实的村霸，只不过是应付上级的命令而已。虽是幽默讽刺小说，但读完之后却让人有一种无奈之感。甚至，还为九香而担心：时间长了，她会不会也成为其他村委成员那样圆滑世故的人呢？
第17课 《红旗谱》朱老巩护钟
学习重点
1．记：掌握本文的字音、字形、词语及有关“舍生取义”的名言警句。
2．读：品读课文，鉴赏小说人物形象，分析这些人物的典型意义。
3．练：学习运用言行描写刻画人物的方法。
4．写：写一个有关“舍生取义”的片段。
一、诵记名言警句
有关“舍生取义”的名言警句
1．生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
——孟子《鱼，我所欲也》
2．生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》
3．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
4．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》
5．取义成仁今日事，人间遍种自由花。——陈毅《梅岭三章》
6．生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。——裴多菲
二、了解文学常识
1．作者简介
梁斌(1914—1996)，当代作家。原名梁维周。河北蠡县人。1935年起在家乡从事革命斗争，同时创作了许多短篇小说。1953年开始创作代表作长篇小说《红旗谱》，1957年底出版第一部，引起强烈反响。1957年春天起辗转于病榻之上，1962年起病情好转开始工作。1963年出版“红旗谱”第二部《播火记》。“文革”中在受到陷害的情况下不屈不挠，创作了长篇小说《翻身记事》。粉碎“四人帮”后开始修改、创作“红旗谱”第三部《烽烟图》。曾任全国政协委员、河北省文联主席等职。
2．相关链接
《红旗谱》通过在大革命失败前后十年革命斗争的历史背景下，冀中平原两家农民三代人和一家地主两代人的尖锐矛盾斗争，以“反割头税”和“二师学潮”为中心事件，生动地展示了当时农村和城市阶级斗争和革命运动的壮丽图景，艺术地概括了那个风起云涌的时代特点。
本课《朱老巩护钟》选自小说《红旗谱》的开头部分。
朱老巩护钟只是小说的“楔子”，它和稍后描写的朱老明“对簿公堂”，既表现了农民与地主势不两立的阶级冲突，更揭示了老一代农民的传统斗争方式的局限，即没有先进的思想指导，无论是赤膊上阵，还是进行所谓的合法斗争，中国农民都逃不脱失败的命运。
朱老巩被活活气死后，小虎子姐弟俩相依为命，日子过得很紧巴。有一天夜里，两个蒙面人跳进院子，砸开房门，捆住小虎，强奸了姐姐。为躲避恶霸的残害，小虎子只身下了关东。他刚走，被恶人奸污的姐姐就跳河自尽了。
小虎子一个人在关东的长白山上挖参，在黑河里打鱼，在海兰泡淘金，辛辛苦苦攒了几个钱，娶妻生子。30年后，小虎子回到了冀中平原上的锁井镇，决心报30年前的血仇。这时他名叫朱老忠，带着妻子和儿子大贵、二贵。少年时的朋友严志和帮他安了家。严志和是严老祥的儿子，当年严老祥曾和朱老巩一起和冯兰池斗争。现在冯兰池已60多岁，人称冯老兰，家产比当年更大，仗势欺人，横行乡里。他拉起民团抢逃兵的车子和白面，逃兵请回一个团，架起大炮，强迫他赔偿5000块大洋，他却把这笔钱分摊到锁井镇的贫苦百姓头上。朱老明串联二十八家穷人告状，官司从县里打到北京大理院，但官府偏袒有钱人，冯老兰的儿子冯贵堂又念过大学法科，会打官司，结果穷人输得一塌糊涂。朱老明赔了5亩地，几乎气瞎了眼，严志和也搭进去一条牛……
锁井镇又掀起的凝聚了上一代人仇恨的斗争，具有了新的时代特征和历史内涵……
三、夯实基础知识
1．字正音准
(1)单音字
①紫黝黝(yǒu) ②跳跶(dɑ) ③胡髭(zī)
④肩胛(jiǎ) ⑤锃亮(zènɡ) ⑥红契(qì)
⑦滹沱河(tuó) ⑧骂咧(liē) ⑨霓虹(ní)
⑩釉子(yòu) ?冷嗖嗖(sōu)
(2)多音字
①翘 ②捋
③抹
(3)辨形组词
① ②
③ ④
2．涵咏词义
(1)词义理解
①气势汹汹：形容态度、声势凶猛而嚣张。
②老羞成怒：因羞愧到了极点而发怒。
③血口喷人：比喻用恶毒的话诬蔑别人。
④节外生枝：比喻在问题之外又岔出了新的问题。
⑤青天白日：白天(含强调意)。
⑥一本正经：形容很规矩，很庄重。
(2)近义词辨析
①怂恿·纵容
辨析 二者都与“干坏事”有关。不同的是：“怂恿”指鼓动别人去做(某事)；“纵容”指对错误行为不加制止，任其发展。
例句 a．有些别有用心的人怂恿学生上街游行。
b．看着他们越滑越远，你却一味纵容。
②启事·启示
辨析 两词的区别比较明显。“启事”指为了说明某事而登载在媒体上或张贴在墙壁上的文字。“启示”指启发提示，使有所领悟。也指通过启发提示而领悟的道理。
例句 a．《拾贝》文学社成立了，请社长发一个征稿启事。
b．通过网络这一渠道，不少腐败分子东窗事发，这些事情给我们带来不少有益的启示。
四、速读感知课文
1．本文是如何体现时代背景的？小说中的社会环境是怎样的？
答：________________________________________________________________________
答案 ①通过人物的装扮描写，交代社会背景(冯兰池“穿着蓝布长袍，青缎坎肩”“辫子盘在帽盔上”)；②通过人物的语言描写，交代社会背景(朱老巩说：“锁井镇上，大半个村子的土地都是你冯家的”“土豪霸道们，靠着银钱土地剥削我们一辈子，压迫我们一辈子”)；③护钟斗争后的环境描写(“这天晚上，滹沱河里的水静静地流着……”)，暗示古钟被砸，宛如砸在百姓的心上，使他们麻木的心灵渐渐苏醒。
作者通过上述描写，交代了小说的典型环境：故事发生在清末民初冀中平原，一方面反映了土豪地主与农民之间的矛盾，另一方面揭露了土豪恶霸的自私、凶恶、剥削的本性和老一代农民的觉醒与敢于斗争的反抗精神。
2．这篇课文的主要线索是什么？
答：________________________________________________________________________
答案 朱老巩和冯兰池之间的斗争始终是贯串课文的线索。正是斗争本身以及斗争中人物的命运使得全文充满了紧张的气氛。小说一开篇的“平地一声雷，震动了锁井镇一带四十八村：‘狠心的恶霸冯兰池，他要砸掉这古钟了！’”也恰如“平地一声雷”，以突兀之笔，把一场迫在眉睫的严峻斗争推到了村民面前，同时也推到了读者的面前，从而奠定了小说紧张激烈的基调。在这里，朱老巩并非为了一己私利挺身而出，他所维护的是全镇农民的集体利益，这就使得斗争具有了正义的性质。读者始终关注着朱老巩的成败进退，心情也随着人物的命运的变化而不断起伏。从这个角度来说，这一节也可以说是全书的一个缩影。
一、重点突破
1．结合课文所选内容，试分析朱老巩这一人物形象。
答：________________________________________________________________________
答案 朱老巩极富正义感和叛逆精神。一听说冯兰池要砸钟，立即义愤填膺，揭露冯兰池横行霸道的行为，足显他的正义凛然、疾恶如仇；当严老祥提出斗不过人家“刀笔”时，他血气方刚要武斗，表现出的是刚刚觉醒的农民最初的反抗和斗争方式；面对老祥大娘和朱全富的好心劝阻，他决心已定，足见他的毫不胆怯与倔强叛逆；当冯兰池危言恐吓时，他挺身而出；与冯兰池唇枪舌剑的斗争中，他毫不示弱，大胆揭发冯家的一笔笔昧心账；面对冯家爪牙举起的大锤，他义无反顾举刀护钟；当中了冯兰池的调虎离山之计，致使护钟失败，他急怒攻心，一病不起；即将含恨离世之际，他仍不忘嘱托后代，要坚决与土豪恶霸们斗争到底。在朱老巩的身上，我们看到了燕赵之士的侠肝义胆，英雄豪气。
2．课文浓墨重彩地刻画了朱老巩和严老祥两个农民形象，还刻画了其他哪些农民形象？对这些人物形象应该怎样理解？
答：________________________________________________________________________
答案 (1)还写到了老祥大娘、朱全富及从四十八村赶来看热闹助威的人们。老祥大娘、朱全富为人善良，老实本分，面对冯兰池的霸道，逆来顺受怕惹事。四十八村的人们来到大柳树林，有瞧热闹的，但更多的是心气不平，来站站脚助助威的。他们私下的议论，抒发着对冯兰池霸道的不满，可又没勇气站出来跟冯兰池斗。当“铜钟被砸破，油锤钉着破钟”时，他们感到“像砸他们的心肝一样疼”。他们的希望破灭了，只有低下头去，唉声叹气。
(2)这是一群需要有人组织起来斗争的人。他们对丑恶的现实不满、愤恨却又不知该怎么做。他们还处在自发不觉悟的斗争阶段。
二、疑点探究
3．朱老巩单枪匹马、赤膊上阵来护钟，锁井镇的父老乡亲是如何对待这件事的？他们的这种表现说明了当时怎样的社会状况？护钟失败的结局，给了我们什么启示？
答：________________________________________________________________________
答案 (1)朱老巩准备护钟的决定一出，首先遇到的是老祥大娘和朱全富的劝阻，在朱老巩与冯兰池进行殊死搏斗时，锁井镇的父老乡亲除了严老祥站出来相助外，其他人都置身事外，眼睁睁看着，除了偷偷落泪外，没有人施以援手。
(2)反映了当时农民面对土豪地主的嚣张气焰只会畏缩、胆怯甚至已经麻木，这就使冯兰池这样的地主更加肆无忌惮、为所欲为。也正是由于广大民众的袖手旁观，给朱老巩与冯兰池的斗争涂上了失败的色彩。
(3)这样的结局启示人们：要获得斗争的胜利，必须调动广大群众的积极性，个人奋斗式的斗争，只能以失败而告终。
三、美点赏析——运用行动、语言描写表现人物
4．本文是通过哪些手法来刻画人物形象的？
答：________________________________________________________________________
答案 小说刻画朱老巩、冯兰池等人物形象，不是静态地描写，而是在激烈的矛盾冲突中，通过他们的言行，表现他们的个性，揭示他们矛盾的内在含义。同时，人物语言也极具特色，充满个性，灵动鲜活。朱老巩的掷地有声，严老祥的大义凛然，冯兰池的凶恶阴险，严老尚的蛮横无赖，都能从人物的语言上得到展现。
四、随堂写练
5．《朱老巩护钟》中，朱老巩单枪匹马，赤膊上阵，同以冯兰池为代表的恶势力进行抗争，结果家破人亡。他的死体现了舍生取义的精神，激励着后来人。
请写一个有关“舍生取义”的片段。400字左右。
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)我赞美舍生取义，因为舍生取义是千百万仁人志士的人生哲理。它激励着人们为了真理和正义的事业而献身，它使人们的精神世界变得崇高、圣洁，它使一切见利忘义之辈、苟且偷生之徒显得渺小、丑恶。
古今中外不知有多少仁人志士，他们当中有的散钱放粮，仗义疏财，救人于危难之中；有的路见不平，拔刀相助，救人于歹徒之手……所有这些，正是“取义”的壮举，我崇敬他们，我要为他们高唱赞歌。
你看，变法失败后的谭嗣同，不逃不避，愿以一腔热血唤醒沉睡的人们，这是何等可歌可泣的壮举！你看，《红旗谱》里的朱老巩，面对恶霸冯兰池，他无惧无畏，勇于斗争，家破人亡也在所不惜！你看，《亮剑》里的骑兵连连长，战斗至最后一人，仍不惧死亡，勇敢地发起冲锋，不惜牺牲自己年轻的生命！
正是因为这些有铮铮铁骨的中华儿女，中华民族才能自强不息，中国人民才能雪“东亚病夫”之耻！正是因为有这些前仆后继的舍生取义者，中华民族才能巍然屹立在世界的东方。
选村霸
张晓枫
村委会灯火通明。支书见人都来齐了，便开口说道：“今儿晚上，要大家来，就一件事。晌午到乡里开了个会，布置严打的事。这几天大家也看电视了，从中央到地方，抓得都很紧。乡里给咱村派了个‘村霸’指标，我不要，他们硬派，算是没法。这是大事，我不敢自己当家，大家议一议吧。”
支书见大家伙儿不言语，心说得罪人的事还得我干，便猛吸了一口烟，说：“我看二孬这货够呛，连村主任都敢打。”
会计和二孬是本家兄弟，心说：“抓二孬这不是给我弄难看吗？”马上插嘴说：“当时不是处理过了吗？给村主任赔了礼，道了歉，还演了一场电影。再找人家的麻烦，他弟兄几个可不是好惹的。”
村主任见支书不太对劲，寻思道，抓了二孬，他一定认为是我让抓的，日后肯定要报复我，你这不是别有用心吗？便也说：“过去的事了，还提它干啥？”
支书见他提的第一个人选被否决了，就顺水推舟说：“那大家随便提，随便提。”见没有人吭声，就又提了一个：“三愣劳教回来，非但没有改，偷得反而更胆大了，把村里的大喇叭都偷走卖了。”
妇女主任的儿子看中了三愣的女儿，正谈着对象呢，她心说：“抓三愣这不是欺负咱老娘儿们吗？”马上挺身而出：“村霸都是横行霸道、蛮横不讲理的，跟小偷小摸可不是一个概念。”说着，还给治安主任使了个眼色。
治安主任和妇女主任关系不一般，忙帮腔：“三愣咱可惹不起，他在监狱里结识了好多铁哥儿们，打起架来个个都是不要命的。我看，他既然保证了‘兔子不吃窝边草’，咱又何必再招惹他呢？”
支书接着又提了四清、五根、六顺几个人选，但不是和这个支委是朋友，就是和那个专干沾亲戚，都没通过。支书揉揉倦极了的眼说：“我最后再提一个，再通不过，咱一块儿挨上面的训吧！黄七眼！”
村主任说：“我看，中！黄七眼骂过支书！”
会计说：“中！他在村委会门上抹过屎。”
治安主任说：“黄七眼弄折过七根树苗，我亲手抓住的。”
妇女主任补充说：“他还调戏过妇女呢！”
最后，大家一致通过了支书提的最后一个村霸人选。
刚高中毕业不久的团支书九香不解地问：“黄七眼不是有精神病吗？”
大家哈哈大笑起来。
点评 这是一篇讽刺意味很浓的小小说，虽然夸张，却处处影射了现实。村霸要选，居然还有指标，这个上级命令本来就很霸道。更为讽刺的是，村委会上人们一一否定的村霸人选其实才是真正的村霸，只因自己的利益也与这些村霸有着千丝万缕的联系，所以才否定了这些人选。最后选出的村霸黄七眼似乎也有恶行，但高中毕业不久的团支书九香的一句话就揭示了黄七眼被选的原因：“黄七眼不是有精神病吗？”其他人的笑说明他们知道黄七眼有精神病，但他们不是为了选出名副其实的村霸，只不过是应付上级的命令而已。虽是幽默讽刺小说，但读完之后却让人有一种无奈之感。甚至，还为九香而担心：时间长了，她会不会也成为其他村委成员那样圆滑世故的人呢？
一、语言文字运用
1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．相对于那些不过博取一时眼球而不假思索的大话、空话、套话，莫言等人的一本正经更值得推崇。
B．那伙人一到关键时刻，什么出卖亲友，血口喷人，没有做不出来的事。
C．土豪霸道们，靠着银钱土地剥削我们一辈子，压迫我们一辈子。他们是在洋钱堆上长起来的，咱是脱掉毛的光屁股鸡，势不俱生。
D．名人的博客书扎堆出版，实在让人有些费解，并且，出版博客书也有节外生枝之嫌。
答案 B
解析 B项血口喷人：比喻用恶毒的话诬蔑别人。使用正确。A项一本正经：形容很规范，很庄重。有时含讽刺意味，此处应用“郑重其事”。C项势不俱生：两个强者对抗，不能都活命。用在本句中对象不当，用词过重，应用“势不两立”。D项节外生枝：比喻在问题之外又岔出了新的问题。此处应用“多此一举”。
2．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．朱老巩是庄稼人出身，跳跶过拳脚，轰过脚车，扛了一辈子长工的人。
B．立在千里堤上一望，一棵棵树林，一簇簇村庄。
C．河风飘着白色的芦花吹过来，扑棱棱地飘落，吹得大杨树上的叶子红了黄了。
D．小虎子两只手抹着眼泪，他想不到父亲披星星戴月亮地做了一辈子长工，最后落到这步田地上！
答案 D
解析 A项“扛了一辈子长工的人”不通，应去掉“的人”。B项“一棵棵树林”量词使用不当，应把“棵棵”改为“片片”。C项“扑棱棱地飘落”是描写杨树叶的，不是描写芦花的，应把这句移到最后。
3．下列各项中，衔接恰当且语言表达得体的一项是( )
滨海中学的李老师向“市政府应急办”微信公众号反映：滨海中学校门口两旁的人行道长期被周边住户停放的车辆占用，导致学生上学、放学期间只能被迫行走在机动车道上，险象环生。__________________。十分感谢！
A．希望有关部门尽快解决好这一问题，不得有误，切实保障学生出行安全
B．希望有关部门能为市民尽一份绵薄之力，尽快解决占道问题，确保学生出行安全
C．希望有关部门能重视这一情况，采取相应措施，确保学生出行安全
D．如果有关部门能尽快解决这一问题，确保学生出行安全，必定感激涕零
答案 C
解析 A项“不得有误”是命令语气，语气生硬，不适合该场合。B项“绵薄之力”是谦辞，只能用于说话人自己，不能用于他人。D项“必定感激涕零”与横线后的“十分感谢”重复。
4．根据语境，填写横线上空缺的内容，组成前后语意连贯的一段话。
对朱老忠、严志和和江涛这些农民来说，斗争是为了____________________，是为了改变自身命运，更是为了__________________________。
答案 生存 创造更美好的明天
解析 这是一道语意连贯题，解题时要注意：①话题要保持统一。一个长的句子或者一个句群，只有话题统一，中心才能明确，语意才能畅达，表达才能连贯。话题往往就是主语，在连续表述中，最好不要轻易改变主语。②据“是为了……，是为了……，更是为了……”，说明三个句子要形成递进关系。
5．仿照画线的句子，在横线处另写两个句子，使之结构相似，内容连贯。
从呱呱坠地起，红歌就在我们耳边萦绕，并渐渐渗透到我们血液中，从此，血液里便常常有红色的音符激荡、飞扬。红歌，让我们了解历史——《过雪山草地》；____________________；________________。红歌是我们心中神圣的“中国红”啊！红歌永远流淌在我们血液中……
答案 (示例)红歌，让我们明白道理——《没有共产党就没有新中国》 红歌，让我们拥抱幸福——《我们的生活充满阳光》
解析 做题时应注意以下几点：①赞美的对象是“红歌”；②使用“红歌，让我们……——《……》”的句式；③破折号后面的内容是对前面内容的解释且为歌名。
二、阅读拓展训练
阅读下面的文字，完成文后题目。
背后的子弹
包利民
冲出战壕的时候，班长赵锐只觉得兴奋，他大步向前，狂风，还有子弹的呼啸。他都没有一点儿的恐惧，这样的场景他经历得太多了，竟是喜欢上了这种感觉。忽然，一丝莫名的凉意夹杂着不安涌上心头，只觉背后异样，猛回头，却见战士钱万里正跟在身后十来米处，黑洞洞的枪口晃动着，不时划过他的后心，他不禁颤了一下。
赵锐瞬间想起，许多次战斗都是这样，冲锋的时候，钱万里就跟在他后面不远处。他的心更是紧提了起来，作为班长，他没少收拾这个沉默的战士，总是找茬让他吃些苦头。有时是钱万里真的犯了错，有时是无事找事，不为别的，他就是讨厌钱万里的冷淡与冷漠，这个兵蛋子，不会讨好班长，也不会笑，让人心里不舒服。赵锐回想起刚才钱万里看着他的目光，比那枪口更让人心生寒意。事实上这种眼神赵锐在钱万里的眼中已看过多次，说不出的阴寒。这小子总跟着自己，不会瞅冷子照自己放上一黑枪吧！
钱万里的心里也的确是这么想的。每次冲锋，他都紧紧尾随赵锐，他甚至无视迎面而来的弹雨，眼中只有那个让他痛恨的背影。他是有着痛恨的理由的，他才十八岁，偷偷跑出来参军，就是为了躲避养父母的虐待。从小到大，他是在阴暗的际遇中成长起来的，心里已经没有了温暖，虽然不至于去恨每一个人，可他也不再相信任何人。他只是本分地当一个兵，作战也勇敢不退缩，可这却引来了班长的不满。有一次他不小心打翻了自己的那份饭，却被班长痛斥，不但饿着肚子，还被关了一夜的禁闭。他没想到逃出那样的家庭，却又迎来这么一个班长。他的恨便疯长起来，每一次他的手都攥得发白，下定决心一定要报复。
已经越来越接近敌人的阵地，不少战士都倒在了冲锋的途中。那子弹也越发密集起来，可却影响不了这两个人的推进速度。随着脚步的迈动，钱万里的步枪枪口也在不停地抖动，而枪口的前方，就是赵锐。赵锐也因此一阵阵地脊梁发冷，奔跑的身姿也有些僵硬。前方，敌人已经冲出阵地，战斗的短兵相接异常激烈。混战之际，钱万里觉得机会来了。他不停地开枪打倒对自己构成威胁的敌人，同时寻找时机向那个背影开上一枪，而这一枪，一定要毙命，还要做成是敌人射击的假相。赵锐听着身后的枪响，见敌人一个个倒下，暗自吁了一口气，同时笑自己的多疑。于是恢复了状态，围拢过来的敌人在他的枪口下一个个倒地。
冲到敌人阵地前，兵员已经大幅减少，敌人也呈包围之势靠拢过来，几乎四面都有敌人。见这情形，钱万里一阵激动，这就是最好的时机！他机警地四顾，敌人又倒下许多，前面的班长也撂倒了不少，在全排，他们两个的单兵作战能力是最突出的，钱万里想也许正是因为这个，赵锐才会收拾他。见周围的敌人有些退缩，暂时对自己构不成威胁，钱万里的枪口暗暗对准了前面背影的心脏位置，他相信自己的枪法，手因用力而微微颤抖。全身也出了汗，风更猛，他忽然打了个冷战，感觉到冷。那一瞬间，他记起一个同样寒冷的时刻。那时他躺在战壕里，午夜，冬季，睡梦中被冻得醒过来，而更大的困意再度让他迷糊，只觉得一个草垫子忽然盖在身上。他微微张开眼睛，只看见一个模糊的背影。而此刻，那背影正在清晰。
赵锐仿佛有预感般转过身来，见钱万里的枪正直直地瞄着自己，他下意识地举枪。钱万里的枪响了，而赵锐的枪也响了。有那么一刻，赵锐觉得无边的寂静，自己仍然站着，转回身去，一个接近他的敌人正在倒地。钱万里见到赵锐开枪，脸上竟露出了微笑，可身上却没有痛的感觉，一个敌人在他身后正慢慢倾倒。
两人对视了一发。赵锐骂道：“发什么呆，快跟上，小心我收拾你！”钱万里提枪而上，全身的寒冷顿消。战场上，两个身影正所向披靡。
6．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )
A．班长赵锐担心钱万里会放自己黑枪，是因为他平时老收拾这个战士，不仅因为钱万里有时做错事，还因为他对钱万里存在偏见。
B．钱万里带着寒意的目光，赵锐“已看过多次”，从侧面表现了钱万里心中的恨意在不断累积。
C．小说几次写到钱万里枪口的“晃动”“抖动”“对准”等细节，表现了钱万里心理的微妙变化。
D．小说以钱、赵二人同时人性复苏、互相救助结尾，情节巧合离奇，给读者留下无穷的悬念。
答案 D
解析 “情节离奇”错，前文已为结尾的合理出现做好铺垫；“留下无穷的悬念”错，结尾人性救赎的中心题旨显豁清楚。
7．小说中的钱万里这个人物形象有哪些特点？请结合文章概括分析。
答：________________________________________________________________________
答案 ①在阴暗的际遇中成长，心中没有温暖，也不相信别人，外表冷漠，不讨好人。②心存报复却又良知未泯，最终战胜仇恨而人性复苏。③做事本分沉默。④枪法准，单兵作战能力强。
8．小说以“背后的子弹”为题，有何用意？
答：________________________________________________________________________
答案 ①形象地呈现了小说中最主要的矛盾冲突，小说情节都围绕它展开。②设置悬念，引发读者的阅读兴趣。③隐喻人性深处的偏见、猜忌等恶念，使小说主题深刻，发人深省。
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第18课 《红高粱》——罗汉大爷
第九单元 烽火岁月
[学习重点]
1.记：掌握本文的字音、字形、词语及莫言的名言名句。
2.读：品读课文，鉴赏小说人物形象，分析小说人物性格的变化过程。
3.练：学习小说的现代派创作手法。
4.写：运用倒叙手法写一段文字。
课前·阅读识记
拓展·类文阅读
课堂·读写探究
内容索引
课前·阅读识记
莫言名言名句
1.别人看到的是鞋，自己感受到的是脚，切莫贪图了鞋的华贵，而委屈了自己的脚。
2.世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。
一、诵记名言警句
3.要使自己的生命获得价值和炫彩，就不能太在乎委屈，不能让它们揪紧你的心灵、扰乱你的生活。要学会一笑置之，要学会超然待之，要学会转化势能。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，在宽容中壮大自己。
4.一个人会落泪，是因为痛；一个人之所以痛，是因为在乎；一个人之所以在乎，是因为有感觉；一个人之所以有感觉，仅因为你是一个人！所以，你有感觉，在乎，痛过，落泪了，说明你是完整不能再完整的一个人。
一、诵记名言警句
1.作者简介
莫言，出生于1956年，原名管谟业，山东高密人。小学五年级辍学后，回乡务农近十年。1976年加入中国人民解放军。1981年开始创作，发表了《枯河》《秋水》《民间音乐》等作品，1985年以中篇小说《透明的红萝卜》(《中国作家》1985年2期)轰动文坛。1986年毕业于解放军艺术学院文学系。代表作还有《金发婴儿》《红高粱》等。先后出版了中短篇小说集《透明的红萝卜》《爆炸》《红高粱家族》等，长篇小说《天堂蒜薹之歌》《十三步》《丰乳肥臀》等。其中《红高粱》获1985～
二、了解文学常识
1986年全国优秀中篇小说奖。2011年8月，莫言凭借长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖。2012年10月11日，瑞典文学院诺贝尔奖评审委员会宣布，中国作家莫言获诺贝尔文学奖。评委会给出的理由是“用魔幻现实主义将民间故事、历史和当代社会融合在一起”。
2.相关链接
《红高粱》以抗战初期的山东高密的一个小山村为背景，叙述了一部民间自发的为生存而奋起反抗日军侵略的苦难历史。它不仅反映了中华民族的苦难，更是展示了中国人民豪放、顽强拼搏和爱国的品质，同时也讴歌礼赞了自由奔放、热血沸腾的生命，赞扬了中国人民战胜苦难的精神，呼唤美好的新生活。
《红高粱》的叙事呈现出非常自由的时空结构，并不按照一般小说的时间顺序或逻辑顺序安排情节。节选部分是小说的第一章中的第二、三节。
节选部分前的情节(第一节)：土匪司令余占鳌(我爷爷)带着儿子豆官和自己的队伍，在公路旁边的高粱地里等待伏击日本鬼子的车队。
节选部分后的情节(第四节)：余占鳌等人在公路边埋伏；追叙奶奶拉着余占鳌和另一支抗日队伍(国民党系统的冷队长)一起喝掺有罗汉大爷血的高粱酒，共同明誓，为罗汉大爷报仇，打日本鬼子；再追叙罗汉大爷怎样被日本鬼子活活剥皮杀害的。
1.字正音准
(1)单音字
①魁首( )
②痉挛( )
③楸树( )
三、夯实基础知识
kuí
④袒露( )
⑤颠簸( )
⑥碌碡( )
⑦血痂( )
⑧烙铁( )
⑨累赘( )
jiā
lào
zhuì
tǎn
bǒ
liù zhou
jìnɡ luán
qiū
(2)多音字
①累
积累( )
劳累( )
果实累累( )
糊涂( )
糊弄( )
糊上墙缝( )
②糊
lěi
lèi
léi
hú
hù
hū
(3)辨形组词
①
辍( )
啜( )
缀( )
③
钝( )
纯( )
炖( )
②
楸( )
锹( )
愀( )
④
拆( )
柝( )
折( )
辍学
啜泣
点缀
迟钝
纯洁
炖菜
楸树
铁锹
愀然
拆开
金柝
折叠
2.涵咏词义
(1)词义理解
①花容月貌：____________________
②踉踉跄跄：___________
③麻木不仁：___________________________________________________
______
④狼吞虎咽：_____________________
⑤吃里扒外：______________________________________
⑥胆战心惊：______________
形容女子美丽的容貌。
走路不稳。
肢体麻痹，没有感觉，形容对外界的事物反应迟钝或漠不
关心。
形容吃东西又猛又急。
受着这一方的好处，暗地里却为那一方尽力。
形容非常害怕。
(2)近义词辨析
①收集·搜集
辨析 二者都有把东西集合起来的意思，但“收集”只是使聚集在一起，而“搜集”还有到处寻找、搜罗的过程，然后才聚集在一起。
例句 a.废旧公司 废旧物品，大搞综合利用。
b.为了了解敌情，须从政治、经济、军事等各方面 情报。
收集
搜集
②终身·终生
辨析 二者都指一辈子、一生，但使用范围有所不同。“终身”一般用于比较切身的事情。“终生”一般用于事业。
例句 a.婚姻是一个人的 大事。
b.方志敏同志为革命奋斗 。
终身
终生
四、速读感知课文
“我”在小说中有什么作用？
答案 ①“我”是一个隔了大半个世纪的事后叙述者。在历史和现实之间形成一种断裂又共时的生命感受。
②“我”又是一个小说的穿插者，便于叙事、抒情。
③“我”穿插文中，能够频繁和富有跳跃性地进行时间切换，使时间、空间交叉在一起，产生一种美妙而陌生的诱惑力。
答案
课堂·读写探究
一、重点突破
1.课文是怎样写罗汉大爷由顺从到反抗的变化过程的？
答案 罗汉大爷是一个普普通通的雇工，他忠诚、坚忍，同时也具有中国劳动人民不屈不挠的性格特征。起初，罗汉大爷几乎没有怎么反抗，就被日本鬼子和伪军带到了工地上。面对监工的藤条和充满霉气的米饭，罗汉大爷只有忍受。罗汉大爷是一个忠厚老实的农民，正是日本鬼子毁掉了他安宁而自由的生活，而后来的反抗也正是为了重新夺回这种生活。因此，罗汉大爷“那簇紫红的火苗子灼热地跳跃着”，“跑的念头越来越强烈。他惦记着十几里外的村子里，属于他的那个酒香扑鼻的院落”。
答案
2.试分析罗汉大爷这一人物形象。
答案 ①诚实、忠厚。说他诚实忠厚、勤劳耐苦，是因为他是“我家”的老伙计，多年来一直为“我家”不怕苦不怕累地干活。“这是东家的牲口，不能拉。”“你珍贵着使唤，这两头骡子，是俺东家的。”这些话表现了他对“我家”的忠心耿耿。
②勇敢、不屈。说他坚韧不拔、勇敢抗争，是因为在“长官”无情地抽打之下，“跑的念头越来越强烈”，跑回“属于他的那个酒香扑鼻的院落”，重新过上安宁而自由的生活。为救回两头骡子而被骡子踢伤，他愤怒地举起铁锹向骡子铲去，怒骂着“畜生！你这个忘恩负义吃里扒外的混账东西！你这个里通外国的狗杂种！”这充分体现了他不屈不挠、疾恶如仇的性格特点。
答案
二、疑点探究
3.文中罗汉大爷的事迹与县志(作者杜撰)记载有出入，作者这样写有什么用意？
答案 这正是罗汉大爷不同于以往题材里革命老大爷的形象之处。不是为了国，而是为了家，为了自己，做出几乎是愚蠢的行为和牺牲。罗汉大爷们起初未必怀着悲壮感投入战争，却以本色的行动完成了悲壮；他们未必是清醒的抗争者、理智的爱国者，却以自己的热血和牺牲维护了民族的尊严。
答案
三、美点赏析——现代派技巧的运用
4.《红高粱》在现实主义精神中容纳了大量的现代派表现技巧，使整个小说充满着隐喻和象征。试简要分析。
答案 作者独具匠心，打破传统的固定搭配模式，根据语境灵活地运用，达到了一种意料之外、情理之中的效果。如对奶奶出嫁之前容貌的描写：“奶奶鲜嫩茂盛，水分充足。”这种陌生化的语言，不但达到了表现奶奶年轻貌美的目的，也使读者在意外之余多了一种心领神会的欣慰。小说中多次对高粱的描写恰恰凝聚了那方高粱地中的人们的悲欢离合与恩恩怨怨。高粱被生长在这片黄土地上的人们赋予了浓厚的情感，人格化的高粱就是这方土地上的人们的精神体现。
答案
四、随堂写练
5.《罗汉大爷》一开头，作者就把视角拉到现在，用倒叙的手法，追溯那段不平常的历史。山东快板和县志记载，都吊足了读者的胃口，让读者等待着英雄们的出场。时间的流逝让曾经的一切都变成了传说，罗汉大爷也是读者期待中的一个英雄。
请运用倒叙手法写一段文字。200字左右。
答案
答案 (示例)“其实梅兰芳不是像外界想象得那样是个没主意的人。”吴迎告诉记者，他小时候跟梅兰芳身边的李三爷学戏，李三爷讲过一件事：当年齐如山和梅兰芳研究《霸王别姬》，齐如山认为应该分两个晚上演，李三爷建议分4个晚上演，齐如山认为李三爷不懂戏，一怒之下摔了本子拂袖而去。面对冲突，“梅兰芳很冷静，他说李三爷是对的，4个晚上和两个晚上的效果是不一样的”。吴迎说：“齐如山拂袖而去，梅就说，让李三爷写。”“他不是一个没主意的人，他是个太有主意的人了。他只是不显。”吴迎说：“你比如他为了躲避日本人请他唱戏，要医生给他打3针伤寒针，打两针就能到39摄氏度，打3针是要死人的呀！”
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透明的红萝卜
莫 言
太阳像抽风般颤抖着，一股股萧杀的秋风把黄麻吹得像大海一样波浪起伏，一群群麻雀惊恐不安地在黄麻梢头噪叫。风穿过桥洞，扬起尘土，把半边天都染黄了。一直到九点多钟，风才停住，太阳也慢慢恢复正常。
小铁匠一起一伏晃晃悠悠地在石栏杆上跑着，栏杆下乌蓝的水里映出他变了形的身影。几个大胆的石匠跑上闸去，把小铁匠拖了下来。他拼命挣扎着，骂着：“别他妈的管我，老子是杂技英豪，那些大妞在电影上走绳子，老子在闸上走栏杆，你们说，谁他妈的厉害……”几个人累得气喘吁吁，总算把他弄回桥洞里。他像块泥巴一样瘫在铺上，嘴里吐着白沫，手撕着喉咙，哭叫着：“亲娘哟，难受死了，黑孩，好徒弟，救救师傅吧，去拔个萝卜来……”
人们突然发现，黑孩穿上了一件包住屁股的大褂子，褂子是用崭新的、又厚又重的小帆布缝的。这种布非常结实，五年也穿不破。那条大裤头子在褂子下边露出很短的一截，好像褂子的一个花边。黑孩的脚上穿着一双崭新的回力球鞋，由于鞋子太大，只好紧紧地系住鞋带，球鞋变得像两条丑陋的胖头鲇鱼。
“黑孩，听到了吗？你师傅让你去干什么？”一个老石匠用烟袋杆子戳着黑孩的背说。
黑孩走出桥洞，爬上河堤，钻进黄麻地。黄麻地里已经有了一条依稀可辨的小径，麻秆儿都向两边分开。走着走着，他停住脚。这儿一片黄麻倒地，像有人打过滚。他用手背揉揉眼睛，抽泣了一声，继续向前走。走了一会，他趴下，爬进萝卜地。那个瘦老头不在，他直起腰，走到萝卜地中央，蹲下去，看到萝卜垅里点种的麦子已经钻出紫红的锥芽，他双膝跪地，拔出了一个萝卜，萝卜的细根与土壤分别时发出水泡破裂一样的声响。黑孩认真地听着这声响，一直追着它飞到天上去。天上纤云也无，明媚秀丽的秋阳一无遮拦地把光线投下来。黑孩把手中那个萝卜举起来，对着阳光察看。他希望还能看到那天晚上从铁砧上看到的奇
异景象，他希望这个萝卜在阳光照耀下能像那个隐藏在河水中的萝卜一样晶莹剔透，泛出一圈金色的光芒。但是这个萝卜使他失望了。它不剔透也不玲珑，既没有金色光圈，更看不到金色光圈里包孕着的活泼的银色液体。他又拔出一个萝卜，又举到阳光下端详，他又失望了。以后的事情就变得很简单了。他膝行一步。拔两个萝卜。举起来看看。扔掉。又膝行一步，拔，举，看，扔……
看菜园的老头子眼睛像两滴混浊的水，他蹲在白菜地里捉拿钻心虫儿。捉一个用手指捏死，再捉一个还捏死。天近中午了，他站起来，想去叫醒正在看院屋子里睡觉的队长。队长夜里误了觉，白天村里不安宁，难以补觉，看院屋子里只能听到秋虫浅吟，正好睡觉。老头儿一直起腰，就听到脊椎骨“叭哽叭哽”响。他恍然看到阳光下的萝卜地一片通红，好像遍地是火苗子。老头打起眼罩，急步向前走，一直走到萝卜地里，他才看得那遍地通红的竟是拔出来的还没有完全长成的萝卜。
“作孽啊！”老头子大叫一声。他看到一个孩子正跪在那儿，举着一个大萝卜望太阳。孩子的眼睛是那么大，那么亮，看着就让人难受。但老头子还是不客气地抓住他，扯起来，拖到看院屋子里，叫醒了队长。
“队长，坏了，萝卜，让这个小熊给拔了一半。”
队长睡眼惺忪地跑到萝卜地里看了看，走回来时他满脸杀气。对着黑孩的屁股他狠踢了一脚，黑孩半天才爬起来。队长没等他清醒过来，又给了他一耳巴子。
“小兔崽子，你是哪个村的？”
黑孩迷惘的眼睛里满是泪水。
“谁让你来搞破坏？”
黑孩的眼睛清澈如水。
“你叫什么名字？”
黑孩的眼睛里水光潋滟。
“你爹叫什么名字？”
两行泪水从黑孩眼里流下来。
“他娘的，是个小哑巴。”
黑孩的嘴唇轻轻嚅动着。
“队长，行行好，放了他吧。”瘦老头说。
“放了他？”队长笑着说，“是要放了他。”
队长把黑孩的新褂子、新鞋子、大裤头子全剥下来，团成一堆，扔到墙角上，说：“回家告诉你爹，让他来给你拿衣裳。滚吧！”
黑孩转身走了，起初他还好像害羞似的用手捂住小鸡儿，走了几步就松开了手。老头子看着这个一丝不挂的男孩，抽抽搭搭地哭起来。
黑孩钻进了黄麻地，像一条鱼儿游进了大海。扑簌簌黄麻叶儿抖，明晃晃秋天阳光照。
黑孩——黑孩——
(选自《中国作家》1985年第2期)
【点评】 小说写的是黑孩拔萝卜的故事。红萝卜是童年的象征，是黑孩内心渴求温暖和幸福的一种象征，是莫言对贫困、苦难、孤独的黑孩的诗意抚慰。它是通过黑孩奇异的感觉折射出来的。黑孩之所以能存活下来，就是因为在他纯真的童心里，有个美丽的梦幻世界——一个晶莹透明的红萝卜。那透明的红萝卜，象征着黑孩在孤独、卑微、苦难环境中对于美好生活的梦想。正是这个美得让人落泪的红萝卜，使黑孩能超脱于人世的苦难，超然于贫困、忧伤、恐惧之上。红萝卜是黑孩对纯洁、幸福或者另一个世界的憧憬，是一切纯洁善良的精神净土，他去菜地里寻找，但最终没有找到，象征着希望的破灭。
第18课 《红高粱》罗汉大爷
学习重点
1．记：掌握本文的字音、字形、词语及莫言的名言名句。
2．读：品读课文，鉴赏小说人物形象，分析小说人物性格的变化过程。
3．练：学习小说的现代派创作手法。
4．写：运用倒叙手法写一段文字。
一、诵记名言警句
莫言名言名句
1．别人看到的是鞋，自己感受到的是脚，切莫贪图了鞋的华贵，而委屈了自己的脚。
2．世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。
3．要使自己的生命获得价值和炫彩，就不能太在乎委屈，不能让它们揪紧你的心灵、扰乱你的生活。要学会一笑置之，要学会超然待之，要学会转化势能。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，在宽容中壮大自己。
4．一个人会落泪，是因为痛；一个人之所以痛，是因为在乎；一个人之所以在乎，是因为有感觉；一个人之所以有感觉，仅因为你是一个人！所以，你有感觉，在乎，痛过，落泪了，说明你是完整不能再完整的一个人。
二、了解文学常识
1．作者简介
莫言，出生于1956年，原名管谟业，山东高密人。小学五年级辍学后，回乡务农近十年。1976年加入中国人民解放军。1981年开始创作，发表了《枯河》《秋水》《民间音乐》等作品，1985年以中篇小说《透明的红萝卜》(《中国作家》1985年2期)轰动文坛。1986年毕业于解放军艺术学院文学系。代表作还有《金发婴儿》《红高粱》等。先后出版了中短篇小说集《透明的红萝卜》《爆炸》《红高粱家族》等，长篇小说《天堂蒜薹之歌》《十三步》《丰乳肥臀》等。其中《红高粱》获1985～1986年全国优秀中篇小说奖。2011年8月，莫言凭借长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖。2012年10月11日，瑞典文学院诺贝尔奖评审委员会宣布，中国作家莫言获诺贝尔文学奖。评委会给出的理由是“用魔幻现实主义将民间故事、历史和当代社会融合在一起”。
2．相关链接
《红高粱》以抗战初期的山东高密的一个小山村为背景，叙述了一部民间自发的为生存而奋起反抗日军侵略的苦难历史。它不仅反映了中华民族的苦难，更是展示了中国人民豪放、顽强拼搏和爱国的品质，同时也讴歌礼赞了自由奔放、热血沸腾的生命，赞扬了中国人民战胜苦难的精神，呼唤美好的新生活。
《红高粱》的叙事呈现出非常自由的时空结构，并不按照一般小说的时间顺序或逻辑顺序安排情节。节选部分是小说的第一章中的第二、三节。
节选部分前的情节(第一节)：土匪司令余占鳌(我爷爷)带着儿子豆官和自己的队伍，在公路旁边的高粱地里等待伏击日本鬼子的车队。
节选部分后的情节(第四节)：余占鳌等人在公路边埋伏；追叙奶奶拉着余占鳌和另一支抗日队伍(国民党系统的冷队长)一起喝掺有罗汉大爷血的高粱酒，共同明誓，为罗汉大爷报仇，打日本鬼子；再追叙罗汉大爷怎样被日本鬼子活活剥皮杀害的。
三、夯实基础知识
1．字正音准
(1)单音字
①魁首(kuí) ②痉挛(jìnɡluán) ③楸树(qiū)
④袒露(tǎn) ⑤颠簸(bǒ) ⑥碌碡(liùzhou)
⑦血痂(jiā) ⑧烙铁(lào) ⑨累赘(zhuì)
(2)多音字
①累 ②糊
(3)辨形组词
① ②
③ ④
2．涵咏词义
(1)词义理解
①花容月貌：形容女子美丽的容貌。
②踉踉跄跄：走路不稳。
③麻木不仁：肢体麻痹，没有感觉，形容对外界的事物反应迟钝或漠不关心。
④狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。
⑤吃里扒外：受着这一方的好处，暗地里却为那一方尽力。
⑥胆战心惊：形容非常害怕。
(2)近义词辨析
①收集·搜集
辨析 二者都有把东西集合起来的意思，但“收集”只是使聚集在一起，而“搜集”还有到处寻找、搜罗的过程，然后才聚集在一起。
例句 a．废旧公司收集废旧物品，大搞综合利用。
b．为了了解敌情，须从政治、经济、军事等各方面搜集情报。
②终身·终生
辨析 二者都指一辈子、一生，但使用范围有所不同。“终身”一般用于比较切身的事情。“终生”一般用于事业。
例句 a．婚姻是一个人的终身大事。
b．方志敏同志为革命奋斗终生。
四、速读感知课文
“我”在小说中有什么作用？
答：________________________________________________________________________
答案 ①“我”是一个隔了大半个世纪的事后叙述者。在历史和现实之间形成一种断裂又共时的生命感受。
②“我”又是一个小说的穿插者，便于叙事、抒情。
③“我”穿插文中，能够频繁和富有跳跃性地进行时间切换，使时间、空间交叉在一起，产生一种美妙而陌生的诱惑力。
一、重点突破
1．课文是怎样写罗汉大爷由顺从到反抗的变化过程的？
答：________________________________________________________________________
答案 罗汉大爷是一个普普通通的雇工，他忠诚、坚忍，同时也具有中国劳动人民不屈不挠的性格特征。起初，罗汉大爷几乎没有怎么反抗，就被日本鬼子和伪军带到了工地上。面对监工的藤条和充满霉气的米饭，罗汉大爷只有忍受。罗汉大爷是一个忠厚老实的农民，正是日本鬼子毁掉了他安宁而自由的生活，而后来的反抗也正是为了重新夺回这种生活。因此，罗汉大爷“那簇紫红的火苗子灼热地跳跃着”，“跑的念头越来越强烈。他惦记着十几里外的村子里，属于他的那个酒香扑鼻的院落”。
2．试分析罗汉大爷这一人物形象。
答：________________________________________________________________________
答案 ①诚实、忠厚。说他诚实忠厚、勤劳耐苦，是因为他是“我家”的老伙计，多年来一直为“我家”不怕苦不怕累地干活。“这是东家的牲口，不能拉。”“你珍贵着使唤，这两头骡子，是俺东家的。”这些话表现了他对“我家”的忠心耿耿。
②勇敢、不屈。说他坚韧不拔、勇敢抗争，是因为在“长官”无情地抽打之下，“跑的念头越来越强烈”，跑回“属于他的那个酒香扑鼻的院落”，重新过上安宁而自由的生活。为救回两头骡子而被骡子踢伤，他愤怒地举起铁锹向骡子铲去，怒骂着“畜生！你这个忘恩负义吃里扒外的混账东西！你这个里通外国的狗杂种！”这充分体现了他不屈不挠、疾恶如仇的性格特点。
二、疑点探究
3．文中罗汉大爷的事迹与县志(作者杜撰)记载有出入，作者这样写有什么用意？
答：________________________________________________________________________
答案 这正是罗汉大爷不同于以往题材里革命老大爷的形象之处。不是为了国，而是为了家，为了自己，做出几乎是愚蠢的行为和牺牲。罗汉大爷们起初未必怀着悲壮感投入战争，却以本色的行动完成了悲壮；他们未必是清醒的抗争者、理智的爱国者，却以自己的热血和牺牲维护了民族的尊严。
三、美点赏析——现代派技巧的运用
4．《红高粱》在现实主义精神中容纳了大量的现代派表现技巧，使整个小说充满着隐喻和象征。试简要分析。
答：________________________________________________________________________
答案 作者独具匠心，打破传统的固定搭配模式，根据语境灵活地运用，达到了一种意料之外、情理之中的效果。如对奶奶出嫁之前容貌的描写：“奶奶鲜嫩茂盛，水分充足。”这种陌生化的语言，不但达到了表现奶奶年轻貌美的目的，也使读者在意外之余多了一种心领神会的欣慰。小说中多次对高粱的描写恰恰凝聚了那方高粱地中的人们的悲欢离合与恩恩怨怨。高粱被生长在这片黄土地上的人们赋予了浓厚的情感，人格化的高粱就是这方土地上的人们的精神体现。
四、随堂写练
5．《罗汉大爷》一开头，作者就把视角拉到现在，用倒叙的手法，追溯那段不平常的历史。山东快板和县志记载，都吊足了读者的胃口，让读者等待着英雄们的出场。时间的流逝让曾经的一切都变成了传说，罗汉大爷也是读者期待中的一个英雄。
请运用倒叙手法写一段文字。200字左右。
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)“其实梅兰芳不是像外界想象得那样是个没主意的人。”吴迎告诉记者，他小时候跟梅兰芳身边的李三爷学戏，李三爷讲过一件事：当年齐如山和梅兰芳研究《霸王别姬》，齐如山认为应该分两个晚上演，李三爷建议分4个晚上演，齐如山认为李三爷不懂戏，一怒之下摔了本子拂袖而去。面对冲突，“梅兰芳很冷静，他说李三爷是对的，4个晚上和两个晚上的效果是不一样的”。吴迎说：“齐如山拂袖而去，梅就说，让李三爷写。”“他不是一个没主意的人，他是个太有主意的人了。他只是不显。”吴迎说：“你比如他为了躲避日本人请他唱戏，要医生给他打3针伤寒针，打两针就能到39摄氏度，打3针是要死人的呀！”
透明的红萝卜
莫 言
太阳像抽风般颤抖着，一股股萧杀的秋风把黄麻吹得像大海一样波浪起伏，一群群麻雀惊恐不安地在黄麻梢头噪叫。风穿过桥洞，扬起尘土，把半边天都染黄了。一直到九点多钟，风才停住，太阳也慢慢恢复正常。
小铁匠一起一伏晃晃悠悠地在石栏杆上跑着，栏杆下乌蓝的水里映出他变了形的身影。几个大胆的石匠跑上闸去，把小铁匠拖了下来。他拼命挣扎着，骂着：“别他妈的管我，老子是杂技英豪，那些大妞在电影上走绳子，老子在闸上走栏杆，你们说，谁他妈的厉害……”几个人累得气喘吁吁，总算把他弄回桥洞里。他像块泥巴一样瘫在铺上，嘴里吐着白沫，手撕着喉咙，哭叫着：“亲娘哟，难受死了，黑孩，好徒弟，救救师傅吧，去拔个萝卜来……”
人们突然发现，黑孩穿上了一件包住屁股的大褂子，褂子是用崭新的、又厚又重的小帆布缝的。这种布非常结实，五年也穿不破。那条大裤头子在褂子下边露出很短的一截，好像褂子的一个花边。黑孩的脚上穿着一双崭新的回力球鞋，由于鞋子太大，只好紧紧地系住鞋带，球鞋变得像两条丑陋的胖头鲇鱼。
“黑孩，听到了吗？你师傅让你去干什么？”一个老石匠用烟袋杆子戳着黑孩的背说。
黑孩走出桥洞，爬上河堤，钻进黄麻地。黄麻地里已经有了一条依稀可辨的小径，麻秆儿都向两边分开。走着走着，他停住脚。这儿一片黄麻倒地，像有人打过滚。他用手背揉揉眼睛，抽泣了一声，继续向前走。走了一会，他趴下，爬进萝卜地。那个瘦老头不在，他直起腰，走到萝卜地中央，蹲下去，看到萝卜垅里点种的麦子已经钻出紫红的锥芽，他双膝跪地，拔出了一个萝卜，萝卜的细根与土壤分别时发出水泡破裂一样的声响。黑孩认真地听着这声响，一直追着它飞到天上去。天上纤云也无，明媚秀丽的秋阳一无遮拦地把光线投下来。黑孩把手中那个萝卜举起来，对着阳光察看。他希望还能看到那天晚上从铁砧上看到的奇异景象，他希望这个萝卜在阳光照耀下能像那个隐藏在河水中的萝卜一样晶莹剔透，泛出一圈金色的光芒。但是这个萝卜使他失望了。它不剔透也不玲珑，既没有金色光圈，更看不到金色光圈里包孕着的活泼的银色液体。他又拔出一个萝卜，又举到阳光下端详，他又失望了。以后的事情就变得很简单了。他膝行一步。拔两个萝卜。举起来看看。扔掉。又膝行一步，拔，举，看，扔……
看菜园的老头子眼睛像两滴混浊的水，他蹲在白菜地里捉拿钻心虫儿。捉一个用手指捏死，再捉一个还捏死。天近中午了，他站起来，想去叫醒正在看院屋子里睡觉的队长。队长夜里误了觉，白天村里不安宁，难以补觉，看院屋子里只能听到秋虫浅吟，正好睡觉。老头儿一直起腰，就听到脊椎骨“叭哽叭哽”响。他恍然看到阳光下的萝卜地一片通红，好像遍地是火苗子。老头打起眼罩，急步向前走，一直走到萝卜地里，他才看得那遍地通红的竟是拔出来的还没有完全长成的萝卜。
“作孽啊！”老头子大叫一声。他看到一个孩子正跪在那儿，举着一个大萝卜望太阳。孩子的眼睛是那么大，那么亮，看着就让人难受。但老头子还是不客气地抓住他，扯起来，拖到看院屋子里，叫醒了队长。
“队长，坏了，萝卜，让这个小熊给拔了一半。”
队长睡眼惺忪地跑到萝卜地里看了看，走回来时他满脸杀气。对着黑孩的屁股他狠踢了一脚，黑孩半天才爬起来。队长没等他清醒过来，又给了他一耳巴子。
“小兔崽子，你是哪个村的？”
黑孩迷惘的眼睛里满是泪水。
“谁让你来搞破坏？”
黑孩的眼睛清澈如水。
“你叫什么名字？”
黑孩的眼睛里水光潋滟。
“你爹叫什么名字？”
两行泪水从黑孩眼里流下来。
“他娘的，是个小哑巴。”
黑孩的嘴唇轻轻嚅动着。
“队长，行行好，放了他吧。”瘦老头说。
“放了他？”队长笑着说，“是要放了他。”
队长把黑孩的新褂子、新鞋子、大裤头子全剥下来，团成一堆，扔到墙角上，说：“回家告诉你爹，让他来给你拿衣裳。滚吧！”
黑孩转身走了，起初他还好像害羞似的用手捂住小鸡儿，走了几步就松开了手。老头子看着这个一丝不挂的男孩，抽抽搭搭地哭起来。
黑孩钻进了黄麻地，像一条鱼儿游进了大海。扑簌簌黄麻叶儿抖，明晃晃秋天阳光照。
黑孩——黑孩——
(选自《中国作家》1985年第2期)
点评 小说写的是黑孩拔萝卜的故事。红萝卜是童年的象征，是黑孩内心渴求温暖和幸福的一种象征，是莫言对贫困、苦难、孤独的黑孩的诗意抚慰。它是通过黑孩奇异的感觉折射出来的。黑孩之所以能存活下来，就是因为在他纯真的童心里，有个美丽的梦幻世界——一个晶莹透明的红萝卜。那透明的红萝卜，象征着黑孩在孤独、卑微、苦难环境中对于美好生活的梦想。正是这个美得让人落泪的红萝卜，使黑孩能超脱于人世的苦难，超然于贫困、忧伤、恐惧之上。红萝卜是黑孩对纯洁、幸福或者另一个世界的憧憬，是一切纯洁善良的精神净土，他去菜地里寻找，但最终没有找到，象征着希望的破灭。
一、语言文字运用
1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )
①莫言小说最先征服你的并不是故事和人物，而是语言。那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂石的哀痛和精彩斑斓的怜爱。
②曾经一文不名的马云，经过自己的不断努力，创办了阿里巴巴，并且凭借他的毅力和才智，成为了中国年轻一代创业者的楷模。
③写作需要真情实感，不得生搬硬造，可有的学生纯粹是为文造情，凭空写作，说空话，写假事，表假情，所写文章令人不忍卒读。
④中国文坛对莫言作品中所展现的高密东北乡的特点曾经多有批判之声，可自从其获得诺贝尔文学奖之后，移樽就教的人纷至沓来。
⑤面对灾害他奋不顾身，用行动阐释着大爱无疆，可灾害过后回到家，老父亲已经去世半月。他悲痛至极，真有百身何赎之感。
⑥一些美国高中追求博雅教育，固然是为了提升学生进入常春藤高校的竞争力，更是为了让学生触类旁通到其他领域。
A．①②③ B．④⑤⑥
C．①③⑥ D．②④⑤
答案 C
解析 ①穿云裂石：(声音)穿过云层，震裂石头，形容乐器声或歌声高亢嘹亮。用错对象。②一文不名：一个钱也没有，此处用来形容“马云创业时没有基础”使用正确。③不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。此处用来形容“有的学生纯粹是为文造情，凭空写作，说空话，写假事，表假情，所写文章令人不想读”与语境不合。④移樽就教：端着酒杯到别人跟前一起饮酒，以便求教，泛指主动前去向人请教。此处用来形容“莫言获得诺贝尔奖之后很多人主动来请教”使用正确。⑤百身何赎：自己情愿死它一百次，可又怎能换回死者的生命，表示对死者特别沉痛哀悼。此处用来形容“他愧对老父亲的去世”使用正确。⑥触类旁通：掌握了关于某一事物的知识，而推知同类中其他事物。一般直接作谓语，不接宾语或补语，此处后跟“到其他领域”用词不当。
2．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．莫言的作品充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，建构了独特的主观感觉世界，带有明显的“先锋”色彩，被归类为“寻根文学”作家。
B．以本土品牌做好本土市场，既能历练国际化团队，让国外社会认识到中国人不是威胁，而是一起发展的朋友，还能向当地政府贡献税收，促进就业。
C．中国政府的态度就是，日本必须取消钓鱼岛“国有化”决定，或者采取其他相应改正措施，否则两国在此问题上的矛盾可能旷日持久。
D．这套教材一反传统做法，只是指点学生自己从范文中去体味、领悟写法，这有利于学生形成自主、合作、探究的学习方式是有所裨益的。
答案 C
解析 A项“莫言的作品……被归类为‘寻根文学’作家”搭配不当。B项语序不当，应该为“既能向当地政府贡献税收，促进就业，还能历练国际化团队，让国外社会认识到中国人不是威胁，而是一起发展的朋友”。D项句式杂糅，“有利于……”或“对于……是有所裨益的”两种句式保留其一。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )
莫言获得诺贝尔文学奖后，央视《面对面》记者在对他专访时问道：“你幸福吗？”莫言回答道：“不知道。”莫言关于幸福的回答，出乎许多人的意料，耐人寻味。__________，________，________。________，________，__________，因为幸福是主客观的统一体，是与时俱进的动态过程。
①自人类有文字记载历史以来
②似乎是“哥德巴赫猜想”
③幸福是人类的共同追求
④哲人们穷其智慧，说得都不无道理，但又都不是最终答案
⑤但关于什么是幸福
⑥对幸福的回答形形色色，林林总总，仁者见仁，智者见智
A．③⑤②①⑥④ B．⑤②③①④⑥
C．①⑥④⑤②③ D．⑤①②⑥④③
答案 A
解析 此类题目要在整体感知语段的基础上，结合上下文及句式进行分析。此类语意连贯题也比较适合用排除法。注意关键词“但”，⑤不可放在句首，因为此处与前文无转折关系，可排除B、D两项。①⑥④关系紧密，③与后文衔接不上，可排除C项。故选A。
4．将下文中画线的句子依据提示整合成较为整齐的排比句。
奶奶的血还在随着她的呼吸，一线一线往外流。父亲叫着：“娘啊，你的血别往外流啦，流完了血你就要死啦。”父亲从高粱根下抓起黑土，堵在奶奶的伤口上，血很快洇出，父亲又抓一把。奶奶欣慰地微笑着，看着湛蓝的、深不可测的天空，看着宽容温暖的、慈母般的高粱。奶奶的脑海里，出现了一条绿油油的、缀满小白花的小路，在这条小路上，奶奶骑着小毛驴，悠闲地行走。高粱深处，那个伟岸坚硬的男子，顿喉高歌，声越高粱。奶奶循声而去，脚踩高粱梢头，像腾着一片绿云……
(奶奶)看着湛蓝的、深不可测的天空，看着宽容温暖的、慈母般的高粱，想着______________________，听着______________________，踩着______________________……
答案 (想着)绿油油的、缀满小白花的小路 (听着)顿喉高歌、声越高粱的歌声 (踩着)高粱梢头的一片绿云……
5．有媒体统计了诺贝尔文学奖得主莫言与作家郭敬明2012年度的作品总销量，发现前者的总销量远低于后者。中国社会科学院发布的《中国文情报告(2012—2013)》显示，2012年度小说类图书的销量冠军仍然是郭敬明的作品。你如何看待这种现象？请简要点评。要求：①观点明确；②语言表达简明、得体；③不超过30个字。
答：________________________________________________________________________
答案 (示例一)两位作家的读者群体不同，不能也不应在销量上简单比较。
(示例二)销量与作品的文学价值不能划等号，这两位作家各有千秋。
二、阅读拓展训练
阅读下面的文字，完成文后题目。
唐家寺的雨伞
从前，有个商人在外苦心经营多年，终于攒下了大宗财富，准备告老还乡，结束半生的漂泊辛劳，回家与妻子团聚，置田购房，安度晚年。①当时时局动荡，路途遥远，路上常有劫匪。商人不敢露富，只穿一袭灰布长衫，一双布底鞋，扮做一个风餐露宿的行路人。商人特地购了一把弯头竹柄油纸雨伞，如此这般，貌似贫寒之士，肩挎一条褡裢，手提这把雨伞，轻轻松松地上路了。
这天中午，商人来到了成都近郊的唐家寺，见是一个平常的小镇，鸡安犬宁人面善，商人便走到一家面馆，叫煮一碗面条来，吃了好赶路。成都担担面闻名遐迩，一碗面条七红八绿，作料丰足，商人香喷喷地吃了起来。没想到肚子吃饱了，一阵倦意却涌了上来。小店生意一般，只有三五食客，倒也不吵闹。于是，商人在桌旁打了一个盹。一阵清凉的风吹醒了商人，他抬头一看，小店内已空无一人，门外却淅淅沥沥地下起了小雨。商人揉揉脸颊，突然暗叫不好，自己的那把油纸伞已不见踪影！一阵冷汗霎时冒了出来。就想，定是在他打盹的时候，老天偏偏下起了雨，而那些食客急于出门，其中的哪个见他睡着了，就顺手牵羊把他的伞取走了。
商人将随身零钱清点了一番，沉吟片刻后，决定自己该做什么和怎么做了。他叫来面馆掌柜的，说自己看中了这个平静安宁的镇子，决定就在这里住下，开个小铺维生，请帮忙找一间房子。掌柜的也是个和善之人，说你开什么样的铺子，要多大的房子，我帮你找就是。商人说：“身无长技，只会修伞补帽。小小手艺人，租不起大房子，只是最好能够在交通要道上。”掌柜的笑道：“当然，修伞补帽应该在路边。”于是很快帮他找了一处房子，商人便用仅有的钱在唐家寺开起了修伞铺。
商人待人客气，心灵手巧，天亮开门，天黑关门，很是个规矩人的样子。没过多久，他小小的修伞铺子便受到当地人的好评，人们都愿意把伞给他修理，哪怕多走两三里路。商人的伞铺算是立住了，可谁也不知道这个小手艺人是腰缠万贯的富商，更不知道他每天谦和的笑脸下，掩藏着紧张焦灼的心。他每天每时每刻都在等待着一把熟悉的油纸雨伞的出现，但都失望了。经过手的各式各样的伞成百上千，唯独没有他那一把。
时间在一天天流逝，商人耐心地等待着，但是他的伞还是没有出现。一天，他接手了一把破旧的伞，主人漫不经心道：“能不能修？太费事就算了。不然一把破旧的伞值不了几个钱，我反倒花一大笔工钱！”听了这话，商人心里一动，想到自己的那把雨伞，丢时便只有三成新，用到现在怕也是破破烂烂了，他现在的主人怕也不愿意拿来修了。商人就又动起了脑筋。
第二天，过往行人看到这家修伞铺子打出了一条好新鲜的广告：油纸雨伞以旧换新。人们纷纷上前询问这事是不是真的，得到商人肯定的回答以后，消息很快就传开了。据说这是商人扩展生意、广招客人的让利活动，还说下一次就轮到补伞以旧换新了；又说商人对收集旧雨伞有兴趣——总而言之，广告效果好极了。
时隔不久，②在一个和风丽日的下午，修伞铺子来了一个中年农民，商人一眼就看见他腋下夹着一把油纸雨伞，那正是他日思夜想、心系魂绕的伞呀。
商人不动声色地收下雨伞，犀利的眼神一瞥，就查看到伞柄完好如初，并无半点被动过的痕迹。他知道完璧归赵的故事在自己的身上发生了。他转身挑了铺子里最好的一把伞给了来客，在来客的感谢声中，徐徐关上了店门。商人看到了他当初装塞在里头的全部珠宝玉器，他一下瘫坐在地上，长长地松了口气，半日无语。
这天，唐家寺的居民们觉得有点奇怪：自打修伞铺开张以来，没见过这么早关门的。第二天天大亮了却还没有开门，一问，才知道人去屋空，这个在此处开店好长时间的外地商人突然走了。商人是轻轻地来，又轻轻地去，的确有点奇怪，但谁也没去多想。
后来，这件事成了一个故事流传开来，当地那些换过伞的人才恍然大悟。于是“唐家寺的雨伞——换一把”就成了当地的一句歇后语。
6．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )
A．小说以“油纸伞”为线索，依次写了商人携伞、丢伞、寻伞、得伞的过程，注重细针密线，情节丝丝入扣，一波三折。
B．小说善用含意丰富的暗示性语言，“鸡安犬宁人面善”一句既精当地表现了小镇太平，又暗示雨伞不是被人抢夺而去。
C．小说塑造商人形象，不仅使用了语言、动作、心理和细节描写，同时还借助唐家寺的居民等次要人物加以衬托。
D．小说巧借生活的偶发事件，塑造了一个沉着冷静而又睿智的商人形象，诠释了面对人生变数应有的态度，寓意深远。
答案 C
解析 根据对文本的理解，小说没有借助唐家寺的居民等次要人物衬托商人。
7．请简要分析文中两处画线句子各有何作用。
答：________________________________________________________________________
答案 ①交代了险恶的社会环境，营造出紧张的氛围，为故事的展开铺设背景，交代了商人藏宝于伞的原因。②点明商人重得雨伞时的天气状况，暗示商人的雨伞即将失而复得。
8．作家莫言在瑞典演讲时曾说：“我是一个讲故事的人。因为讲故事，我获得了诺贝尔文学奖。”高明的作家往往善于在小说中用高超的叙事技巧来引人入胜。请概括这篇小说使用了哪些叙事技巧来“抓”住读者，并结合小说相关内容加以分析。
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)(1)情节突转法。商人制伞藏宝，身藏万贯家财，却貌似贫寒之士，本万无一失，孰料百密一疏，打了一个盹，油纸伞不见踪影。
(2)悬念设计法。商人在唐家寺开起修伞铺，悬念由此产生。商人能否等回自己藏宝的油纸伞？时间在一天天流逝，读者急切的究底之心与商人焦灼的期待一起跳动。
(3)峰回路转法。正在商人苦等无望时，顾客的一席话惊醒梦中人，商人又动起脑筋打出广告，这一创意使故事出现转机，商人终于等来日思夜想的油纸伞。
(4)用第三人称全知叙事的角度，从多方面展开情节，让读者为商人的命运起伏而紧张或释然。
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