第11课 《呼兰河传》——小团圆媳妇之死
第六单元 女性的声音
[学习重点]
1.记：掌握本文的字音、字形、词语及萧红的名言名句。
2.读：品读课文，鉴赏小说中人物形象及小说蕴含的社会意义。
3.练：学习本文中运用对比塑造人物的手法。
4.写：运用拟人手法写一个片段。
课前·阅读识记
拓展·类文阅读
课堂·读写探究
内容索引
课前·阅读识记
萧红名言名句
1.生前何必久睡，死后自会长眠。
2.逆来顺受，你说我的生命可惜，我自己却不在乎。你看着很危险，我却自以为得意。
3.满天星光，满屋月亮，人生何如，为什么这么悲凉。
4.晚来偏无事，坐看天边红。红照伊人处，我思伊人心，有如天边红。
5.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。要做什么，就做什么。
一、诵记名言警句
1.作者简介
萧红(1911—1942)，黑龙江省呼兰县人，现代女作家，原名张乃莹，曾用笔名悄吟、田娣。1911年6月2日出生于地主家庭，中学时代喜爱绘画和文学，因反抗包办婚姻离家出走，年纪轻轻便品尝了许多人生辛酸，但也培养了她的反抗意识，她是作为一个旧世界的叛逆者走进文坛的。她的创作力求写真，以绘出生活本来的色彩和道出生活的实感为限。这样，她状人写景，抒情写性，虽不着意敷彩设色，却又在那上面染上了折光于生活的浓淡不等的色彩和明暗不同的色泽，将美丽鲜活和质朴无
二、了解文学常识
华统一起来，创造了一种介于小说和散文诗之间的新的小说文体。代表作品有中篇小说《生死场》和长篇小说《呼兰河传》。
东北作家群：指的是1931年“九一八”事变后，陆续流亡到关内的东北籍青年作家。因为他们身受日寇侵略之苦，便满怀对侵略者的愤恨、对可爱家乡的怀念，描写东北人民的生活和他们英勇的抗日斗争。其中以萧军的《八月的乡村》和萧红的《生死场》为代表性作品。
2.相关链接
《呼兰河传》是一部回忆性、自传性的小说。作者仍以她惯用的散文手法，疏疏落落地写出儿时难忘的记忆。它再次打破了以人物为中心的传统小说模式，而以呼兰城的公众生活和环境为中心，辐射出生活的种种方面，正如书名所示，它是为整个小城的人情风习作传。这里面有活泼的“我”和慈爱的祖父，显示出一点儿天伦之乐，但这里更有着悲苦的人生。可以说，它实际上是沉默的国民灵魂的别传。
《呼兰河传》描写了上世纪三四十年代东北小镇呼兰河的风土人情，真实而生动地再现了当地老百姓平凡、卑琐、贫困、落后的生活现状和得过且过、平庸、愚昧、麻木的精神状态，表达了作者对旧中国扭曲人性、损害人格的现实的否定。
《小团圆媳妇》是小说第五章的第五至十节。第五章讲“我”的邻居之一老胡家的故事，在整部小说中是篇幅最长的一章，约占全书的四分之一，出场人物也最多，主角是小团圆媳妇。小团圆媳妇是胡家买来的童养媳，是个12岁的小姑娘，刚来的时候健康活泼，成天乐呵呵的，但是由于她太过大方，不合传统，不懂“规矩”，常常遭到婆婆的无端打骂，左邻右舍又都支持这种打骂行为，小团圆媳妇终于被折磨得生了病。老胡家听信了跳大神的人的话，给小团圆媳妇用开水洗澡的办法来治病。洗澡时，很多人都来看热闹……节选部分就从这里开始。小团圆媳妇被滚烫的水烫了三次，几天后终于死去，节选的故事到这里就结束了。
1.字正音准
(1)单音字
①涟漪( )
②碗碟( )
③搅起( )
三、夯实基础知识
④拯救( )
⑤窗棂( )
⑥疙瘩( )
⑦酬谢( )
⑧荒谬( )
⑨渲染( )
yī
dié
jiǎo
zhěnɡ
línɡ
ɡē dɑ
chóu
miù
xuàn
(2)多音字
①扎
包扎( )
扎花( )
蒙起来( )
蒙骗( )
②蒙
zā
zhā
ménɡ
mēnɡ
③通
通红( )
一通( )
tōnɡ
tònɡ
(3)辨形组词
①
掀( )
揿( )
③
撕( )
厮( )
②
裸( )
踝( )
掀开
揿电铃
撕扯
厮杀
裸露
脚踝
2.涵咏词义
(1)词义理解
①络绎不绝：__________________________________________
②锦上添花：__________________________
③偏方：___________________________________
④虔诚：___________________________
⑤倾家荡产：____________________
形容(人、马、车、船等)前后相接，连续不断。
比喻使美好的事物更加美好。
民间流传不见于古典医学著作的中药方。
恭敬而有诚意(多指宗教信仰)。
把全部家产丧失净尽。
(2)近义词辨析
①一起·一齐
辨析 “一起”指一块，一同；又指同一个处所。例如：两个人坐在一起。“一齐”表示同时，重在“齐”上。
例句 a.明天早上我和你 去上学。
b.《看大片，学英语》，让你的眼睛、耳朵和嘴巴 动起来吧！
一起
一齐
②世面·市面
辨析 “世面”指社会上各方面的情况。“市面”指街上商店或摊点多的地方；城市工商业活动的一般状况。
例句 a.我也到那公府侯门见一见 ，也不枉我这一生。
b.由于金融危机的影响， 上的流动摊点也明显减少了。
世面
市面
四、速读感知课文
1.选文中主要情节是洗澡、烧替身和埋葬，尤以洗澡为主。在此之前还写了“我”眼中的小团圆媳妇之“病”，在此之后还写了小团圆媳妇之死对老胡家的影响。试分析作者描写这些情节的作用。
答案 浓墨重彩地写洗澡、烧替身，从侧面详写人们埋葬小团圆媳妇之后的言行，是为了突出表现主题——小城人的麻木、残忍和愚昧。前面写“我”看出小团圆媳妇没有病，仍是从侧面表现小城人的愚昧。后面写老胡家在小团圆媳妇死后的凄惨状况，深刻揭示出老胡家既是害人者又是被害者的悲剧命运。
答案
2.小团圆媳妇是怎样的一个人？
答案 小团圆媳妇是一个年仅十二岁的小姑娘。曾经头发又黑又长，梳着很大的辫子；曾经“笑呵呵的”；说碗碟很好看，想坐起来弹玻璃球玩；“她在大缸里边，叫着，跳着，好像她要逃命似的狂喊”；“到后来她连动也不动，哭也不哭，笑也不笑”；“当晚被热水烫了三次，烫一次昏一次”；“还没有到二月，那黑忽忽的，笑呵呵的小团圆媳妇就死了”。从课文中的这些描述，我们不难看出小团圆媳妇最初是一个天真烂漫、美丽茁壮，有着对生命本能的欲求和热望的健康快乐的女孩，但就是这样的一个女孩，不断地遭受折磨、摧残，直至死去。小说借此揭露了病态的国民心理。
答案
课堂·读写探究
一、重点突破
1.在用热水烫小团圆媳妇的过程中，小团圆媳妇的婆婆和周围的人有哪些做法？婆婆为什么这样对待小团圆媳妇，而且这样理直气壮？周围的人在小团圆媳妇之死中充当什么角色？
答案
答案 (1)婆婆：用破棉袄把她蒙起来；把她的衣裳撕掉了；一边烧着还一边后悔；说小团圆媳妇一定是妖怪。
周围的人：看热闹的，络绎不绝；没有白看一场热闹，到底是开了眼界，见了世面；人心大为振奋，困的也不困了，要回家睡觉的也精神了，心里都满着秘密。
(2)人人都是如此，所以婆婆也这样做，她是众多迫害者之一，做了大家极认可又极习以为常的一件事，这些是以落后的民风民俗作为支撑的。这样残忍的态度、冷漠的目光，还源于对生命的毫不怜惜。这种天经地义的语气，还源于对一种文化的认同：媳妇的地位、生存价值不值一提，而婆婆拥有管教的权力。
这里还有世俗人心的期待，大家在枯寂的日子里期待有好戏看，哪怕是以别人的生命为代价，人生百无聊赖、精神贫乏，才使得人性缺失。
(3)周围人既推波助澜又充当了刽子手。他们的沉默，认同了小团圆婆婆的做法，间接杀死了小团圆媳妇，他们的冷漠、麻木，纵容了小团圆婆婆，是一种屠夫的推手。
2.你认为小团圆媳妇之死表明了什么内涵？
答案 小团圆媳妇是作者花重墨写就的一个人物形象，从她身上凸显出了一个女人的悲剧命运。迷信、愚昧、落后的呼兰河人把一个年仅十二岁的孩子活生生地折磨致死，而这一切却是在希图拯救的美好愿望下做的。许多村人视她为妖怪，似乎是为她的死寻一个好的解释，让她死得有说法，这都是麻木与愚昧式的残酷。而那些看热闹的人又是很冷漠的，只是充当看客和旁观者的角色。
答案
答案 萧红运用第一人称叙事，儿童的视角给小说带来了特殊的审美效果。在这类作品中，作者是从一个未谙世事的女孩“我”所特有的心理视角来作出情感评价的，所以常常故意举重若轻，大事小言甚至言不及义。于是出现了艺术的反讽。如小团圆媳妇之死，作者成功地运用了第一人称“我”——一个单纯幼稚的小姑娘的眼睛，为读者摄下了一幅悲惨的人间画面。在这里，作者是让叙述者用儿童好奇的目光来观看这一切的，而一个儿童显然是不会洞察这一悲剧的意蕴的。对叙述者“我”来说，这只不过是一个“有趣”的故事，于是叙述者越是平静，读者越会激动；叙述者越是超然好奇，读者就越会悲哀、愤恨而不能自已。可见，情感评价上的儿童视角既增加了作品的心理情感的容量，也增加了作品内部的张力。
二、疑点探究
3.你认为《呼兰河传》的叙事角度有何独到之处？
答案
三、美点赏析——鲜明的对比手法
4.小说在塑造小团圆媳妇时，运用了鲜明的对比手法，请简要分析。
答案 作者着重写小团圆媳妇的笑，写她想玩，写她的哭叫，表现出小团圆媳妇生命最初的美丽和茁壮，以及她孩童般的天真与烂漫，还有她对生命的渴求和热望。可健康、快乐的女孩因为生命力的强盛，因为性格的直率，却被婆婆打出了毛病，接着被庸医、“云游真人”、跳大神的等不断折磨、摧残，终于死了。这种对比写法更突出生命被蔑视、被践踏的现实，更能表达作者的悲怆和痛苦。
另外，有活力的被扼杀，思想僵腐的人在维持着秩序，掌握着别人的命运；冷漠围观、助纣为虐的人又是救人的人；孩子的一眼看穿与成人的愚昧可笑……多处对比，极有力地突出了当时社会环境中国民的丑陋。
答案
四、随堂写练
5.“鸡在架里边睡觉，狗在窝里边睡觉，猪在栏里边睡觉，全呼兰河都睡着了。”这句话运用了拟人和排比的修辞手法，形象生动、气势强烈地渲染了一种让人窒息的悲凉。
请运用拟人手法写一个片段。200字左右。
答案
答案 (示例)当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一齐碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
山，好似被众人拥戴的伟人，仁厚是它的本色，它静立着，献出了唐古拉山的皑皑白雪，献出了黄山的温泉、云海、迎客松；山，相信沉默是金，它无语，无怨，无悔，无去，无从。然而冥冥之中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话、最美的风景。
拓展·类文阅读
在萧红墓前的五分钟讲演
郭沫若
年轻的朋友们：
讲演对于我倒不是件难事，然而要不多不少恰好“五分钟”，却使我感到困难。而主席又只要我作“五分钟”的滩头讲演，让你们好早点跳下海去，作你们青春的畅泳。
我想，本来我可以这么开始我的讲演：“各位先生，各位女士，请大家沉默五分钟！”于是当大家沉默到五分钟的时候，我便说：“沉默毕，我的讲演完了。”大家假如要反诘我：“你向我们作五分钟的讲演，为什么叫我们沉默五分钟呢？”我可以理直气壮地回答：“朋友，人们不是说‘沉默胜于雄辩’吗？”
本来我可以这么开始我的讲演的，但是当我听了刚才X先生两分钟的讲演，太漂亮了！他说：“人民的作家萧红女士一生为人民解放事业奔走，到头来死在这南国的海边，伙伴们把她埋在这浅水湾上，今天，围绕在她周围的都是年轻人，今后的日子里，不知有多少年轻人来围绕着她。朋友们！我们是年轻人，我们没有悲伤，我们没有感慨，请大家向萧红女士鼓掌。”太好了，我的五分钟讲演只好改变计划了，让我把年轻人引申来说一下吧。
年轻人之所以为年轻人，并不是单看年纪轻，假如是单看年纪轻，我们倒看见有好些年纪轻轻的人，却已经成了老腐败、老顽固，甚至活的木乃伊——虽然还活着，但早已死了，而且死了几千年。
反过来我们在历史上也看见有好些年纪老的人，精神并不老，甚至有的人死了几千年，而一直都还像活着的年轻人一样。所以一个人的年轻不年轻，并不是专看生理上的年龄，而主要的还是看精神上的年龄。便是“年轻精神”充分的，虽老而不死；“年轻精神”丧失的，年虽轻而人已死了。
那么，什么是年轻精神的品质呢？
第一，是真理的追求者。他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真理；他如饥似渴地请人指教，虚心坦怀地受人指教；他肯一直学习，以养成他的智慧。这是年轻精神的第一特征。
第二，是博爱的实践者。他大公无私，好打抱不平，决不或很少为
自己打算，实切实地有着人饥己饥、人溺己溺的怀抱，而为他人服务。这是年轻精神的第二特征。
第三，是勇敢的战士。他不怕任何艰难困苦，他富于弹性，倒下去立刻跳起来，碰伤了舐干血迹，若无其事，他以牺牲自我的意志征服一切。这是年轻精神的第三特征。
这三种年轻精神的特征，每一个年轻人都是有的，假如他把这些特征保持着，并扩大着，那他便永远年轻，就是死了也还年轻；假如他把这些特征失掉，比如年纪轻，便做狗腿子的事，那他不仅不年轻，而且老早是一个死鬼了。
就在这样的认识之下，我们向“年轻精神”饱满的青年朋友们学习，使自己年轻，使中国年轻。
【点评】这篇即兴讲演，讲述“年轻精神”的特征，鼓励年轻人培养“年轻精神”的品质，“使自己年轻，使中国年轻”，为未来新中国贡献自己的力量。文章构思巧妙，注意了前后照应和对比手法的运用。例如，文章将“永远年轻”“死了也还年轻”与“死鬼”进行鲜明对比，表明我们都应该拥有“年轻精神”。通过正反对比，说服力更强了。讲演紧紧围绕“年轻人”这个话题进行论述，引申发挥，层层展开。纵观全文，讲演始终围绕“年轻人”及“年轻精神”展开，观点鲜明，中心突出，让人信服。这是本文的一个显著特点，亦是讲演尤其是即兴讲演的一个突出特点。
第11课 《呼兰河传》小团圆媳妇之死
学习重点
1．记：掌握本文的字音、字形、词语及萧红的名言名句。
2．读：品读课文，鉴赏小说中人物形象及小说蕴含的社会意义。
3．练：学习本文中运用对比塑造人物的手法。
4．写：运用拟人手法写一个片段。
一、诵记名言警句
萧红名言名句
1．生前何必久睡，死后自会长眠。
2．逆来顺受，你说我的生命可惜，我自己却不在乎。你看着很危险，我却自以为得意。
3．满天星光，满屋月亮，人生何如，为什么这么悲凉。
4．晚来偏无事，坐看天边红。红照伊人处，我思伊人心，有如天边红。
5．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。要做什么，就做什么。
二、了解文学常识
1．作者简介
萧红(1911—1942)，黑龙江省呼兰县人，现代女作家，原名张乃莹，曾用笔名悄吟、田娣。1911年6月2日出生于地主家庭，中学时代喜爱绘画和文学，因反抗包办婚姻离家出走，年纪轻轻便品尝了许多人生辛酸，但也培养了她的反抗意识，她是作为一个旧世界的叛逆者走进文坛的。她的创作力求写真，以绘出生活本来的色彩和道出生活的实感为限。这样，她状人写景，抒情写性，虽不着意敷彩设色，却又在那上面染上了折光于生活的浓淡不等的色彩和明暗不同的色泽，将美丽鲜活和质朴无华统一起来，创造了一种介于小说和散文诗之间的新的小说文体。代表作品有中篇小说《生死场》和长篇小说《呼兰河传》。
东北作家群：指的是1931年“九一八”事变后，陆续流亡到关内的东北籍青年作家。因为他们身受日寇侵略之苦，便满怀对侵略者的愤恨、对可爱家乡的怀念，描写东北人民的生活和他们英勇的抗日斗争。其中以萧军的《八月的乡村》和萧红的《生死场》为代表性作品。
2．相关链接
《呼兰河传》是一部回忆性、自传性的小说。作者仍以她惯用的散文手法，疏疏落落地写出儿时难忘的记忆。它再次打破了以人物为中心的传统小说模式，而以呼兰城的公众生活和环境为中心，辐射出生活的种种方面，正如书名所示，它是为整个小城的人情风习作传。这里面有活泼的“我”和慈爱的祖父，显示出一点儿天伦之乐，但这里更有着悲苦的人生。可以说，它实际上是沉默的国民灵魂的别传。
《呼兰河传》描写了上世纪三四十年代东北小镇呼兰河的风土人情，真实而生动地再现了当地老百姓平凡、卑琐、贫困、落后的生活现状和得过且过、平庸、愚昧、麻木的精神状态，表达了作者对旧中国扭曲人性、损害人格的现实的否定。
《小团圆媳妇》是小说第五章的第五至十节。第五章讲“我”的邻居之一老胡家的故事，在整部小说中是篇幅最长的一章，约占全书的四分之一，出场人物也最多，主角是小团圆媳妇。小团圆媳妇是胡家买来的童养媳，是个12岁的小姑娘，刚来的时候健康活泼，成天乐呵呵的，但是由于她太过大方，不合传统，不懂“规矩”，常常遭到婆婆的无端打骂，左邻右舍又都支持这种打骂行为，小团圆媳妇终于被折磨得生了病。老胡家听信了跳大神的人的话，给小团圆媳妇用开水洗澡的办法来治病。洗澡时，很多人都来看热闹……节选部分就从这里开始。小团圆媳妇被滚烫的水烫了三次，几天后终于死去，节选的故事到这里就结束了。
三、夯实基础知识
1．字正音准
(1)单音字
①涟漪(yī) ②碗碟(dié) ③搅起(jiǎo)
④拯救(zhěnɡ) ⑤窗棂(línɡ) ⑥疙瘩(ɡēdɑ)
⑦酬谢(chóu) ⑧荒谬(miù) ⑨渲染(xuàn)
(2)多音字
①扎 ②蒙
③通
(3)辨形组词
① ②
③
2．涵咏词义
(1)词义理解
①络绎不绝：形容(人、马、车、船等)前后相接，连续不断。
②锦上添花：比喻使美好的事物更加美好。
③偏方：民间流传不见于古典医学著作的中药方。
④虔诚：恭敬而有诚意(多指宗教信仰)。
⑤倾家荡产：把全部家产丧失净尽。
(2)近义词辨析
①一起·一齐
辨析 “一起”指一块，一同；又指同一个处所。例如：两个人坐在一起。“一齐”表示同时，重在“齐”上。
例句 a．明天早上我和你一起去上学。
b．《看大片，学英语》，让你的眼睛、耳朵和嘴巴一齐动起来吧！
②世面·市面
辨析 “世面”指社会上各方面的情况。“市面”指街上商店或摊点多的地方；城市工商业活动的一般状况。
例句 a．我也到那公府侯门见一见世面，也不枉我这一生。
b．由于金融危机的影响，市面上的流动摊点也明显减少了。
四、速读感知课文
1．选文中主要情节是洗澡、烧替身和埋葬，尤以洗澡为主。在此之前还写了“我”眼中的小团圆媳妇之“病”，在此之后还写了小团圆媳妇之死对老胡家的影响。试分析作者描写这些情节的作用。
答：________________________________________________________________________
答案 浓墨重彩地写洗澡、烧替身，从侧面详写人们埋葬小团圆媳妇之后的言行，是为了突出表现主题——小城人的麻木、残忍和愚昧。前面写“我”看出小团圆媳妇没有病，仍是从侧面表现小城人的愚昧。后面写老胡家在小团圆媳妇死后的凄惨状况，深刻揭示出老胡家既是害人者又是被害者的悲剧命运。
2．小团圆媳妇是怎样的一个人？
答：________________________________________________________________________
答案 小团圆媳妇是一个年仅十二岁的小姑娘。曾经头发又黑又长，梳着很大的辫子；曾经“笑呵呵的”；说碗碟很好看，想坐起来弹玻璃球玩；“她在大缸里边，叫着，跳着，好像她要逃命似的狂喊”；“到后来她连动也不动，哭也不哭，笑也不笑”；“当晚被热水烫了三次，烫一次昏一次”；“还没有到二月，那黑忽忽的，笑呵呵的小团圆媳妇就死了”。从课文中的这些描述，我们不难看出小团圆媳妇最初是一个天真烂漫、美丽茁壮，有着对生命本能的欲求和热望的健康快乐的女孩，但就是这样的一个女孩，不断地遭受折磨、摧残，直至死去。小说借此揭露了病态的国民心理。
一、重点突破
1．在用热水烫小团圆媳妇的过程中，小团圆媳妇的婆婆和周围的人有哪些做法？婆婆为什么这样对待小团圆媳妇，而且这样理直气壮？周围的人在小团圆媳妇之死中充当什么角色？
答：________________________________________________________________________
答案 (1)婆婆：用破棉袄把她蒙起来；把她的衣裳撕掉了；一边烧着还一边后悔；说小团圆媳妇一定是妖怪。
周围的人：看热闹的，络绎不绝；没有白看一场热闹，到底是开了眼界，见了世面；人心大为振奋，困的也不困了，要回家睡觉的也精神了，心里都满着秘密。
(2)人人都是如此，所以婆婆也这样做，她是众多迫害者之一，做了大家极认可又极习以为常的一件事，这些是以落后的民风民俗作为支撑的。这样残忍的态度、冷漠的目光，还源于对生命的毫不怜惜。这种天经地义的语气，还源于对一种文化的认同：媳妇的地位、生存价值不值一提，而婆婆拥有管教的权力。这里还有世俗人心的期待，大家在枯寂的日子里期待有好戏看，哪怕是以别人的生命为代价，人生百无聊赖、精神贫乏，才使得人性缺失。
(3)周围人既推波助澜又充当了刽子手。他们的沉默，认同了小团圆婆婆的做法，间接杀死了小团圆媳妇，他们的冷漠、麻木，纵容了小团圆婆婆，是一种屠夫的推手。
2．你认为小团圆媳妇之死表明了什么内涵？
答：________________________________________________________________________
答案 小团圆媳妇是作者花重墨写就的一个人物形象，从她身上凸显出了一个女人的悲剧命运。迷信、愚昧、落后的呼兰河人把一个年仅十二岁的孩子活生生地折磨致死，而这一切却是在希图拯救的美好愿望下做的。许多村人视她为妖怪，似乎是为她的死寻一个好的解释，让她死得有说法，这都是麻木与愚昧式的残酷。而那些看热闹的人又是很冷漠的，只是充当看客和旁观者的角色。
二、疑点探究
3．你认为《呼兰河传》的叙事角度有何独到之处？
答：________________________________________________________________________
答案 萧红运用第一人称叙事，儿童的视角给小说带来了特殊的审美效果。在这类作品中，作者是从一个未谙世事的女孩“我”所特有的心理视角来作出情感评价的，所以常常故意举重若轻，大事小言甚至言不及义。于是出现了艺术的反讽。如小团圆媳妇之死，作者成功地运用了第一人称“我”——一个单纯幼稚的小姑娘的眼睛，为读者摄下了一幅悲惨的人间画面。在这里，作者是让叙述者用儿童好奇的目光来观看这一切的，而一个儿童显然是不会洞察这一悲剧的意蕴的。对叙述者“我”来说，这只不过是一个“有趣”的故事，于是叙述者越是平静，读者越会激动；叙述者越是超然好奇，读者就越会悲哀、愤恨而不能自已。可见，情感评价上的儿童视角既增加了作品的心理情感的容量，也增加了作品内部的张力。
三、美点赏析——鲜明的对比手法
4．小说在塑造小团圆媳妇时，运用了鲜明的对比手法，请简要分析。
答：________________________________________________________________________
答案 作者着重写小团圆媳妇的笑，写她想玩，写她的哭叫，表现出小团圆媳妇生命最初的美丽和茁壮，以及她孩童般的天真与烂漫，还有她对生命的渴求和热望。可健康、快乐的女孩因为生命力的强盛，因为性格的直率，却被婆婆打出了毛病，接着被庸医、“云游真人”、跳大神的等不断折磨、摧残，终于死了。这种对比写法更突出生命被蔑视、被践踏的现实，更能表达作者的悲怆和痛苦。
另外，有活力的被扼杀，思想僵腐的人在维持着秩序，掌握着别人的命运；冷漠围观、助纣为虐的人又是救人的人；孩子的一眼看穿与成人的愚昧可笑……多处对比，极有力地突出了当时社会环境中国民的丑陋。
四、随堂写练
5．“鸡在架里边睡觉，狗在窝里边睡觉，猪在栏里边睡觉，全呼兰河都睡着了。”这句话运用了拟人和排比的修辞手法，形象生动、气势强烈地渲染了一种让人窒息的悲凉。
请运用拟人手法写一个片段。200字左右。
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一齐碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
山，好似被众人拥戴的伟人，仁厚是它的本色，它静立着，献出了唐古拉山的皑皑白雪，献出了黄山的温泉、云海、迎客松；山，相信沉默是金，它无语，无怨，无悔，无去，无从。然而冥冥之中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话、最美的风景。
在萧红墓前的五分钟讲演
郭沫若
年轻的朋友们：
讲演对于我倒不是件难事，然而要不多不少恰好“五分钟”，却使我感到困难。而主席又只要我作“五分钟”的滩头讲演，让你们好早点跳下海去，作你们青春的畅泳。
我想，本来我可以这么开始我的讲演：“各位先生，各位女士，请大家沉默五分钟！”于是当大家沉默到五分钟的时候，我便说：“沉默毕，我的讲演完了。”大家假如要反诘我：“你向我们作五分钟的讲演，为什么叫我们沉默五分钟呢？”我可以理直气壮地回答：“朋友，人们不是说‘沉默胜于雄辩’吗？”
本来我可以这么开始我的讲演的，但是当我听了刚才X先生两分钟的讲演，太漂亮了！他说：“人民的作家萧红女士一生为人民解放事业奔走，到头来死在这南国的海边，伙伴们把她埋在这浅水湾上，今天，围绕在她周围的都是年轻人，今后的日子里，不知有多少年轻人来围绕着她。朋友们！我们是年轻人，我们没有悲伤，我们没有感慨，请大家向萧红女士鼓掌。”太好了，我的五分钟讲演只好改变计划了，让我把年轻人引申来说一下吧。
年轻人之所以为年轻人，并不是单看年纪轻，假如是单看年纪轻，我们倒看见有好些年纪轻轻的人，却已经成了老腐败、老顽固，甚至活的木乃伊——虽然还活着，但早已死了，而且死了几千年。
反过来我们在历史上也看见有好些年纪老的人，精神并不老，甚至有的人死了几千年，而一直都还像活着的年轻人一样。所以一个人的年轻不年轻，并不是专看生理上的年龄，而主要的还是看精神上的年龄。便是“年轻精神”充分的，虽老而不死；“年轻精神”丧失的，年虽轻而人已死了。
那么，什么是年轻精神的品质呢？
第一，是真理的追求者。他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真理；他如饥似渴地请人指教，虚心坦怀地受人指教；他肯一直学习，以养成他的智慧。这是年轻精神的第一特征。
第二，是博爱的实践者。他大公无私，好打抱不平，决不或很少为自己打算，实切实地有着人饥己饥、人溺己溺的怀抱，而为他人服务。这是年轻精神的第二特征。
第三，是勇敢的战士。他不怕任何艰难困苦，他富于弹性，倒下去立刻跳起来，碰伤了舐干血迹，若无其事，他以牺牲自我的意志征服一切。这是年轻精神的第三特征。
这三种年轻精神的特征，每一个年轻人都是有的，假如他把这些特征保持着，并扩大着，那他便永远年轻，就是死了也还年轻；假如他把这些特征失掉，比如年纪轻，便做狗腿子的事，那他不仅不年轻，而且老早是一个死鬼了。
就在这样的认识之下，我们向“年轻精神”饱满的青年朋友们学习，使自己年轻，使中国年轻。
点评 这篇即兴讲演，讲述“年轻精神”的特征，鼓励年轻人培养“年轻精神”的品质，“使自己年轻，使中国年轻”，为未来新中国贡献自己的力量。文章构思巧妙，注意了前后照应和对比手法的运用。例如，文章将“永远年轻”“死了也还年轻”与“死鬼”进行鲜明对比，表明我们都应该拥有“年轻精神”。通过正反对比，说服力更强了。讲演紧紧围绕“年轻人”这个话题进行论述，引申发挥，层层展开。纵观全文，讲演始终围绕“年轻人”及“年轻精神”展开，观点鲜明，中心突出，让人信服。这是本文的一个显著特点，亦是讲演尤其是即兴讲演的一个突出特点。
一、语言文字运用
1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
A．除了这些卑琐平凡的实际生活之外，呼兰河还有不少“盛举”，如跳大神，放河灯，唱野台子戏，逛娘娘庙大会等，呼兰河人也乐此不疲。
B．看热闹的人，前赴后继的来看。我和祖父也来了。
C．关于埋葬团圆媳妇的经过，却先一字未提。好像他们两个是过年回来的，充满了欢天喜地的气象。
D．他家的两个儿媳妇，一个为着那团圆媳妇瞎了一只眼睛。因为她天天哭，哭她那花在团圆媳妇身上的倾家荡产的五千多吊钱。
答案 B
解析 前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奋勇前进，连续不断。应用“络绎不绝”。
2．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．她的家人不但不愿意和妖怪在一起，就是同院住的人也都觉得太不好。
B．给纸人缝起布衣裳来穿上，——穿布衣裳为的是绝对的像真人——擦脂抹粉，手里提着花手巾，很是好看，穿了满身花洋布的衣裳，打扮成十七八岁的一个大姑娘。
C．大神一看这场面不大好，怕是看热闹的人都要走了，于是痛打了一阵鼓，就卖一点力气叫一叫座，喷了几口酒在团圆媳妇的脸上。
D．前半夜那跳神打鼓的事情一点也没有留下痕迹。那连哭带叫的小团圆媳妇，好像在这世界上她也并未曾哭过叫过。
答案 D
解析 A项关联词语位置不当，“不但”应放在“她的家人”前面。B项语序不当，应改为“打扮成一个十七八岁的大姑娘”。C项不合逻辑，“就卖一点力气叫一叫座”应在“于是痛打了一阵鼓”前面。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
一个知识分子在面对文化遗产时，必定会觉得它浩浩洋洋，仰之弥高。________，________。________，________。________，________。这些活水之中的一小份可以存在于你我的脑子里，照我看来，这是世界上最美好的事情。
①不过我以为它的来源更值得尊重
②这些东西是数千年来人类智慧的积累
③所有的文化遗产都是它的沉积物
④当然是值得尊重的
⑤那就是活着的人们所拥有的智慧
⑥这种东西就如一汪活水
A．②③④①⑥⑤ B．②④①⑤⑥③
C．①⑤②④③⑥ D．①②⑤④⑥③
答案 B
解析 ②句中的“这些东西”指代“文化遗产”，所以放在首句。④句紧接②句表明态度。①句转折到“尊重”的另一方面，⑤句开头的“那”紧接“它的来源”，⑥句中的“这种东西”又紧接⑤句，③句得出结论。
4．仿照画线的句子，在其后的横线处，写出相应的句子，要求句式相同，语意连贯。
命运给予河蚌的是一粒沙子，河蚌回报世界的却是一颗晶莹的珍珠；______________，________________；命运给予巨石的是千锤百炼，巨石回报世界的却是一座神圣的佛像。历史长河中的那些杰出人物，不管经历了多少磨难，他们回报世界的都是心血的结晶：萧红忍受疾病之痛，却留给后人一部《呼兰河传》；______________，____________；贝多芬经受失聪之苦，却留给时代一部《命运交响曲》。直面不幸，努力创造，回馈社会，我们就能不断提升个人价值，最终成就自己。
答案 命运给予黏土的是一窑烈火 黏土回报世界的却是一件精美的瓷器 曹雪芹遭遇抄家之灾 却留给世界一部《红楼梦》
解析 此题为仿句题。仿写两个句子，第一个句式为“命运给予××的是××，××回报世界的却是××”；第二个句子要求选取一位著名作家来写。
5．下面是为父亲举办个人书画展的杨先生给某知名书画家写的一份邀请函的正文内容，其中有五处使用不得体的词语，请找出并加以修改。
明日请您屈驾到府上一坐，令尊珍藏的墨宝将悉数展出，届时还请您抛砖引玉、不吝赐教。明早七点请您务必在家恭候，我们将有专车迎接。真诚期待您的光临！
答：________________________________________________________________________
答案 ①“府上”改为“寒舍”。②“令尊”改为“家父”。③“抛砖引玉”改为“批评指正”(或“发表高见”，或删掉)。④删掉“务必”。⑤“恭候”改为“等候”。
二、阅读拓展训练
阅读下面的文字，完成文后题目。
他的上唇挂霜了
萧 红
他夜夜出去在寒月的清光下，到五里路远一条僻街上去教两个人读国文课本。这是新找到的职业，不能说是职业，只能说新找到十五元钱。
秃着耳朵，夹外套的领子还不能遮住下巴，就这样夜夜出去，一夜比一夜冷了！听得见人们踏着雪地的响声也更大。他带着雪花回来，裤子下口全是白色，鞋也被雪浸了一半。
“又下雪吗？”
他一直没有回答，像是同我生气。把袜子脱下来，雪积满他的袜口，我拿他的袜子在门扇上打着，只有一小部分雪星是震落下来，袜子的大部分全是潮湿了的。等我在火炉上烘袜子的时候，一种很难忍的气味满屋散布着。
“明天早晨晚些吃饭，南岗有一个要学武术的。等我回来吃。”他说这话，完全没有声色，把声音弄得很低很低……或者他想要严肃一点，也或者他把这事故意看作平凡的事。总之，我不能猜到了！
他赤了脚。穿上“傻鞋”，去到对门上武术课。
“你等一等，袜子就要烘干的。”
“我不穿。”
“怎么不穿，汪家有小姐的。”
“有小姐，管什么？”
“不是不好看吗？”
“什么好看不好看！”他光着脚去，也不怕小姐们看，汪家有两个很漂亮的小姐。
他很忙，早晨起来，就跑到南岗去，吃过饭，又要给他的小徒弟上国文课。一切忙完了，又跑出去借钱。晚饭后，又是教武术，又是去教中学课本。
夜间，他睡觉醒也不醒转来，我感到非常孤独了！白昼使我对着一些家具默坐，我虽生着嘴，也不言语；我虽生着腿，也不能走动；我虽生着手，而也没有什么做，和一个废人一般，有多么寂寞！连视线都被墙壁截止住，连看一看窗前的麻雀也不能够，什么也不能够，玻璃生满厚的和绒毛一般的霜雪。这就是“家”，没有阳光，没有暖，没有声，没有色，寂寞的家，穷的家，不生毛草荒凉的广场。
我站在小过道窗口等郎华，我的肚子很饿。
铁门扇响了一下，我的神经便要震荡一下，铁门响了无数次，来来往往都是和我无关的人。汪林她很大的皮领子和她很响的高跟鞋相配称，她摇摇罢晃，满满足足，她的肚子想来很饱很饱，向我笑了笑，滑稽的样子用手指点我一下：
“啊！又在等你的郎华……”她快走到门前的木阶，还说着，“他出去，你天天等他，真是怪好的一对！”
她的声音在冷空气里来得很脆，也许是少女们特有的喉咙。对于她，我立刻把她忘记，也许原来就没把她看见，没把她听见。假若我是个男人，怕是也只有这样。肚子响叫起来。
汪家厨房传出来炒酱的气味，隔得远我也会嗅到，他家吃炸酱面吧！炒酱的铁勺子一响，都像说：炸酱，炸酱面……
在过道站着，脚冻得很痛，鼻子流着鼻涕。我回到屋里，关好二层门，不知是想什么，默坐了好久。
汪林的二姐到冷屋去取食物，我去倒脏水见她，平日不很说话，很生疏，今天她却说：“没去看电影吗？这个片子不错，胡蝶主演。”她蓝色的大耳环永远吊荡着不能停止。
“没去看。”我的袍子冷透骨了！
“这个片很好，煞尾是结了婚，看这片子的人都猜想，假若演下去，那是怎么美满的……”她热心地来到门缝边，在门缝我也看到她大长的耳环在摆动。
“进来玩玩吧！”
“不进去，要吃饭啦！”
郎华回来了，他的上唇挂霜了！汪二小姐走得很远时，她的耳环和她的话声仍震荡着：“和你度蜜月的人回来啦，他来了。”
好寂寞的，好荒凉的家呀！他从口袋取出烧饼来给我吃。
他又走了，说有一家招请电影广告员，他要去试试。
“什么时候回来？什么时候回来？”我追赶到门外问他，好像很久捉不到的鸟儿，捉到又飞了！失望和寂寞，虽然吃着烧饼，也好像饿倒下来。
小姐们的耳环，对比着郎华的上唇挂着的霜。对门居着，他家的女儿看电影，戴耳环；我家呢？我家……
6．下列对小说相关内容的分析和概括，正确的一项是( )
A．邻居小姐生活富足，无所事事，与“我”的处境完全不一样，她不能够理解“我”的生活与痛苦，而“我”想试着去理解她的生活。
B．邻居小姐的出现与话语，使“我”感到更加饥饿与生活的困窘，彼此在内心产生相融。
C．“我”在日夜奔波的郎华面前感到诚惶诚恐，既害怕失去他，也无比地担心他过于劳苦。
D．在家中一个人，“我”精神上又感到无比的孤独与寂寞；在富裕的邻居小姐面前，“我”能得到暂时的慰藉。
答案 C
解析 A项“我”也不愿意去理解她的生活。B项彼此内心并不相融。D项在富裕的邻居小姐面前，“我”既敏感又痛苦，不能得到暂时的慰藉。
7．作者为什么用“他的上唇挂霜了”为题？
答：
答案 这是一个典型的细节描写，一方面能够体现郎华在风雪中为了生存的奔波劳碌和生活的困顿失意，给人留下深刻的印象；另一方面，又与富家小姐们的耳环在细节上形成对比，深化了主题。
解析 回答此题时，要注意以“他的上唇挂霜了”为题与主旨的表达之间的关系，还要注意这个标题本身也是一处细节描写。
8．作者在文中既写了“我”与郎华的对话，也写到了“我”与富家小姐的对话，这些对话描写有什么作用？
答：
答案 这些对话写出了人物的心态与精神面貌：前者写出了郎华为了生存已经顾不及颜面自尊的心态和“我”对郎华的悉心关爱与顾及郎华颜面的心态；后者则写出了两位小姐无需顾及生存，无所事事，喜欢“谈情说爱”的精神状态以及“我”的敏感与痛苦。前后两处对话构成对比，一方是奔波劳碌、不顾颜面，一方是无所事事、生活富足，这就深化了主旨。对话还使文章的叙述方式变化多样。
解析 通过对话描写塑造了不同的人物形象，不同的对话形成了对比，深化了主旨。
1
第12课 《长恨歌》——围炉夜话
第六单元 女性的声音
[学习重点]
1.记：掌握本文的字音、字形、词语及王安忆的名言名句。
2.读：品读课文，鉴赏小说选材的方法。
3.练：赏析陌生化语言的表达效果。
4.写：运用陌生化语言写一段文字。
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内容索引
课前·阅读识记
王安忆名言名句
1.生命不过是一场记忆。
2.人穷志不穷是少数人的事，多数人是人穷志短。
3.人就是这样子，什么轻松就干什么，所以古典的享受就变得非常辛苦。
4.我们要的东西似乎有了，却不是原来以为的东西；我们都不知道要什么了，只知道不要什么；我们越知道不要什么，就越不知道要什么。
5.我觉得人长得越来越像了，这和潮流有关。人长得越来越像实质上是指人越来越潮流化了。不像过去，生活相对隔绝，影响也都是小范围内的。
一、诵记名言警句
1.作者简介
王安忆，上海人，1954年生于南京，次年随母亲茹志鹃迁至上海，初中毕业后赴安徽淮北农村插队，后调入地区文工团工作，1978年回上海，任《儿童时代》编辑。1978年发表处女作短篇小说《平原上》，1986年应邀访美。主要作品有《雨，沙沙沙》、《王安忆中短篇小说集》、《流逝》、《小鲍庄》、《小城之恋》、《锦绣谷之恋》、《米妮》等小说集及《69届初中生》、《纪实与虚构》、《长恨歌》(获茅盾文学奖)、《遍地枭雄》等长篇小说。她的小说曾多次获得全国优秀小说奖，并于1998年获得首届当代中国女性创作奖。
二、了解文学常识
2.相关链接
小说通过上海女人王琦瑶四十年的生活和命运，表现了一个城市的沧桑嬗变，以及作者对这种嬗变的哀伤。
做了金丝雀的“三小姐”王琦瑶在上海解放后，被迫到邬桥避难。在邬桥，她意识到自己已经与上海不可分割，上海叫人“长相思，不能忘”。于是王琦瑶又回到上海，隐姓埋名，在上海最普通的“平安里”定居下来，由爱丽丝公寓的金丝雀变成了为柴米油盐操心的普通人。
政权的更替改变了她的命运，但是并没有改变她的生活。她在“平安里”的屋子里，渐渐聚集起资产阶级的“故人”——严师母、她的表弟毛毛娘舅，以及无产阶级的国际混血儿萨沙这样的闲人。
时代在翻天覆地地变化，而他们却兀自在弄堂的“芯子”里维系这布尔乔亚式的精致生活，他们打牌，聊天，喝下午茶，自然免不了打情骂俏……
节选部分就是描述了王琦瑶在“平安里”的这段生活。
1.字正音准
(1)单音字
①糯米( )
②掰开( )
③短暂( )
④俯瞰( )
⑤命运多舛( )
三、夯实基础知识
⑥咫尺( )
⑦煤屑( )
⑧泥淖( )
⑨狩猎( )
⑩砌牢( )
?哀恸( )
?浸泡( )
?霓裳( )
?支撑( )
?尸骸( )
nuò
bāi
zàn
kàn
zhǐ
xiè
nào
shòu
tònɡ
jìn
ní
chēnɡ
chuǎn
qì
hái
(2)多音字
①核
核桃( )
桃核儿( )
③空
温情脉脉( )
脉搏( )
②脉
空洞( )
空白( )
④没
没头没脑( )
没齿不忘( )
hé
hú
mò
mài
kōnɡ
kònɡ
méi
mò
⑤模
模糊( )
模样( )
⑦解
霓裳( )
衣裳( )
⑥裳
解剖( )
解数( )
解差( )
⑧薄
稀薄( )
薄饼( )
薄荷( )
mó
mú
chánɡ
shɑnɡ
jiě
xiè
jiè
bó
báo
bò
(3)辨形组词
①
缅( )
湎( )
③
器( )
嚣( )
②
慨( )
概( )
④
燥( )
躁( )
缅怀
沉湎
器重
喧嚣
感慨
气概
干燥
暴躁
⑤
苍( )
沧( )
⑥
塌( )
蹋( )
苍凉
沧桑
塌陷
糟蹋
2.涵咏词义
(1)词义理解
①俯瞰：_______
②演绎：_______________________
③应景：_____________________________
④如数家珍：___________________________________________________
____________
⑤美轮美奂：___________________________________________________
________________
⑥脱颖而出：__________________________
⑦恍然若梦：___________________
俯视。
铺陈，发挥；展现，表现。
为了适应当前情况而勉强做某事。
像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故
事十分熟悉。
形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。轮，
高大；奂，众多。
比喻人的才能全部显示出来。
好像在梦中一般。
(2)近义词辨析
①发掘·挖掘
辨析 “发掘”是挖掘埋藏在地下的东西。“挖掘”指具体挖的动作，也可用在抽象方面，如“挖掘潜力”。
例句 a. 埋在地下的城市花了很长时间。
b.狸是一种哺乳动物，前肢比后肢短，趾有爪，擅长 。
发掘
挖掘
②沉湎·沉溺
辨析 “沉湎”是沉醉在某种境界之中。“沉溺”是陷入不良的境地(多指生活习惯方面)，不能自拔，含贬义。如“沉溺于酒色”“沉溺于网吧”。
例句 a.他 淫逸，终于一事无成。
b.现在许多孩子都 于网络游戏，不能自拔。
沉湎
沉溺
四、速读感知课文
1.简要概括课文内容及主旨。
答案 《围炉夜话》写在激烈动荡的年代里，王琦瑶等四个闲人在“螺丝壳”里经营着他们由吃、穿、闲聊和简单的游戏组成的“精雕细作的人生”。身份特殊的王琦瑶却有着上海普通市民的智慧——在大时代里埋头于自己的生计的智慧，王琦瑶对细节、对生计的认真，普遍存在于上海市民身上，在这一方面，王琦瑶是一个有些极端化的典型，甚至可以说，她是上海精神的象征——战争和革命都不曾将上海的历史切断，正如激烈动荡的时代没能影响“王琦瑶们”“螺丝壳”里的精雕细作的人生一样。
答案
2.生活在王琦瑶周围的是一群怎样的人？
答案 生活在王琦瑶周围的人，是被排斥在主流社会之外、在社会的边边角角里耐心地生活着的人，他们满足于日常的衣食生活，没有什么远大的人生理想，生命缺乏传奇色彩，心灵空虚无聊，没有对自己命运的自觉意识，是庸常的普通小市民的代表。
答案
课堂·读写探究
一、重点突破
1.对萨沙和严师母的对话你是如何理解的？
答案 萨沙感叹“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，并非悲悯农民的艰辛，而是赞叹各种吃食做法的复杂辛苦。这种感叹里有对这种生活的赞美和满足。
萨沙的感叹引出严师母对穿衣的见解，这个见解有她的身份、经历，更典型地表现出了“王琦瑶们”的精神内核——埋头于生计，专心致志地经营自己的生活，越是琐屑，越是认真，越是不关心社会和时代，精明、自我欣赏，甚至自恋、怀旧，这就是上海人的特质，也是上海精神的特质。
答案
2.课文中作者是怎样将小说中的日常生活与历史融为一体的？
答案 小说中的日常生活，不是直接地被描摹或者被复制，而是展现一种日常状态。在课文中，蕴含着作者对于“日常”与“历史”的看法，她通过“日常”来表现“历史”，表达出她的“日常历史观”。比如课文中写王琦瑶在“平安里”的生活，“平安里”每日“围炉夜话”，做着各种各样的吃食，聊着各种各样的闲话，“他们说的不外乎是炒栗子的甜糯，瓜子的香”，“他们还说糯米圆子的细滑，酒酿的醇厚，还有酒酿汤里的嫩鸡蛋”，就是这些细节的密集堆积让人们感受到了殷实和富足。“围炉夜话”这样一个片段，无疑充分地展现了作者作为一个女性作家所具有的细腻体察能力，在一个城市的“芯子”里面，人的细节才呈现了历史的真相。
答案
3.作者细致地描写“平安里”这些人的生活细节，表现了他们怎样的生活状态？有怎样的生活意义？
答案 作者描写了这些人的日常生活，这些琐屑的细节，能体现出他们在踏踏实实、本本分分的“芯子”里的生活，正是这样一个个围炉而坐的琐屑的日子，填补了时代的裂缝。
作者试图通过这样一种细腻的对日常生活的描述，运用另一种书写历史的方法。在作者看来，王琦瑶从选美的舞台上下来，走进“平安里”的屋子，屋子里的这些人，从资产阶级的严师母、毛毛娘舅渐渐换成了怀旧的“老克腊”、觊觎黄金的长脚等人，这就是作者认识到的历史。
答案
二、疑点探究
4.体会本文在取材、组材上的特点。
答案
答案 本文用细腻的笔触刻画了一个极细微的围炉夜话的场景：“王琦瑶在炉边用一盘小磨磨糯米粉”，萨沙舀米，毛毛娘舅摇磨，严师母发指令，四个人一边从容地工作，一边谈论着或吃或穿的无关紧要的话题；天黑时，他们则在炉火上放了铁锅，炒夏天晒干的西瓜子，闻着各种食物散发出的气息，用琐屑的话语填满他们生活的缝隙。
这些琐碎的描写正是作者在整部小说选材中的一个缩影、一个片段。在《长恨歌》中，作者通过王琦瑶写了几十年的历史，或者是通过几十年的生活写了王琦瑶的命运。作者笔下的历史不是我们通常习惯于关注的、与重大政治事件紧密联系的历史，而是作为时间的历史。她极力渲染的
是各个历史时期弥漫于空气中的不同气味、不同氛围、不同的来自感官的特征；她努力捕捉的，是各个历史时期特定的个人的生存面目、精神依赖、价值取向。由于投向历史的视点不是政治，不是历史变迁中存在的政治成分，而是作为时间、年代的历史，及历史中的个人，故而，她笔下的历史与个人显得特别平实、真切、贴近，两者的交融也因之更加和谐，从而给人一种浑然一体的饱满感、浑厚感。王安忆以细节呈现的日常生活，对抗着编年史的宏大叙述，用小说的形式实践了另一种书写历史的方法。这使得王安忆能撇开政治动荡与经济变迁的表象，直入时间的本质与内核。
三、美点赏析——陌生化语言的运用
5.本文的语言有着陌生化的特点，请简要赏析。
答案 语言的陌生化可以化平淡为神奇，化习常为新异，从而增加作品含蓄蕴藉的意味。如：“它不看远，只看近，把时间掰开揉碎了过的，是可以把短暂的人生延长。”“他们一边说明天见，一边心里不愿意今夜结束，明天再好，也是个未知未到。今夜就在眼前，抓一把则在手中。”这两个句子中，作者通过“掰开揉碎”“抓一把则在手中”使抽象的时间达到一种具体化的呈现。
答案
四、随堂写练
6.所谓语言的“陌生化”，通俗点讲，就是“换一种说法”，以陌生表现熟悉。我们在叙写或陈述我们常见的事物或道理时，不用大多数人习惯采用的说法，而采用一种与众不同的独特的表现语言——一张“陌生的面孔”，这样会给文章带来一道亮丽的色彩。
请运用陌生化语言写一段文字。200字左右。
答案
答案 (示例)奶奶胸前的血很快就把父亲的头颈弄湿了，父亲从奶奶鲜血里，依然闻到一股浓烈的高粱酒味。奶奶沉重的身躯，倚在父亲身上，父亲双腿打颤，趔趔趄趄，向着高粱深处走，子弹在他们头上屠戮着高粱。父亲分拨着密密匝匝的高粱秆子，一步一步地挪，汗水泪水掺和着奶奶的鲜血，把父亲的脸弄得残缺不全。父亲感到奶奶的身体越来越沉重，高粱叶子毫不留情地绊着他，高粱叶子毫不留情地锯着他，他倒在地上，身上压着沉重的奶奶。父亲从奶奶身下钻出来，把奶奶摆平，奶奶仰着脸，呼出一口长气，对着父亲微微一笑，这一笑神秘莫测，这一笑像烙铁一样，在父亲的记忆里，烫出一个马蹄状的烙印。
(莫言《红高粱》)
拓展·类文阅读
外 婆
王安忆
水道成网的江南，邬桥这样的地方更是星罗棋布，云层上才数得清。它们是树上枝上的鸟巢，栖着多少失魂落魄的人。失魂落魄的人，来了又走，走了又来，像日长夜消的潮汐。从他们的来去，便可窥见外面世界的繁闹与动荡，还可窥见外面人心的繁闹与动荡。邬桥是疗病养伤的好地方，外乡人却无一不是好了伤疤忘了痛的。这也怪邬桥的哲学不彻底，它总是留有余地，不失敦厚的风度。还怪邬桥的哲学不武断，它总是以商量的口气。外乡人的病也是不断根的病，入了膏肓的，无论怎么，都是治表不治里。可这些不说，邬桥总是个歇脚和安慰。那乌篷船每年
要载来多少断肠和伤心，船下流的都是伤心泪。在那烟雨迷蒙的日子，邬桥一点一点近了，先是细细的柳丝，垂直的千条万条，拉了几重婆娑珠帘。桥洞像门一样，一进又一进。然后，穿过柳丝垂帘，看见了水边的房屋，插入水中的石基上长了绿苔藓，绒绒的。临水的窗户撑开着，伸出晾了红衣绿衣的竹竿，还有荸荠形的盖篮。沿水的回廊，立着百年不朽的大廊柱，也是生绿苔的。廊下是各色店铺，酒店的菜牌子挂了一长排，也是百年不朽。这过来的一路上，会碰到一条两条娶亲的大船，篷上贴着喜字，结着红绿绸缎。箱笼摞起来，新娘嘤嘤地哭，哭的是喜泪。两岸的油菜花黄着，秧苗绿着，粉蝶儿白着，好一幅姹紫嫣红。最后，邬桥就到了。
……
撑船的老大是昆山人，会唱几句昆山调，这昆山调此时此刻听来，倒是增添凄凉的。日头也是苍白，照和不照一样，都是添凄凉的。外婆的铜手炉是一片凄凉中的一个暖热，只是炭气熏人，微微的头痛。外婆想这孩子一时三刻是回不过神来的，她好比从天上掉到地上，先要糊涂一阵才清楚的。外婆没去过上海，那地方，光是听说，就够受用的。是纷纷攘攘的世界，什么都向人招手。人心最经不起撩拨，一拨就动，这一动便不敢说了，没有个到好就收的。这孩子的心已经撩起了，别看如今是死了一般的止住的，疼过了，痛过了，就又抬头了。这就是上海那地方的危险，也是罪孽。可好的时候想却是如花似锦，天上人间，一日
等于二十年。外婆有些想不出那般的好是哪般的好，她见的最繁闹的景色便是白兰花、枙子花一齐开，真是个香雪海啊！凤仙花的红是那冰清玉洁中的一点凡心。外婆晓得曾经沧海难为水的道理，她知道这孩子难了，此时此刻还不是最难，以后是一步难似一步。
……
王琦瑶望着蒙了烟雾的外婆的脸，想她多么衰老，又陌生，想亲也亲不起来。她想“老”这东西真是可怕，逃也逃不了，逼着你来的。走在九曲十八绕的水道中，她万念俱灰里只有这一个“老”字刺激着她。这天是老，水是老，石头上的绿苔也是年纪，昆山籍的船老大看不出年纪，是时间的化石。她的心掉在了时间的深渊里，无底地坠落。没有可
以攀附的地方。外婆的手炉是陈年八古，外婆鞋上的花样是陈年八古，外婆喝的是陈年的善酿，茶叶蛋豆腐干都是百年老汤熬出来的。这船是行千里路，那车是走万里道，都是时间垒起的铜墙铁壁，打也打不破的。水鸟唱的是几百年一个调，地里是几百度的春种秋收。什么叫地老天荒？这就是。它是叫人从心底里起畏的，没几个人能顶得住。它叫人想起萤火虫一类的短命鬼，一霎即灭的。这是以百年为计数单位，人是论代的，鱼撒籽一样弥漫开来。乘在这船上，人就更成了过客，终其一生也是暂时。船真是个老东西，打开天辟地就开始了航行，专门载送过客。外婆说的那邬桥，也是个老东西，外婆生前就在的，你说是个什么年纪了？
(节选自《长恨歌》)
【点评】 小说开头详尽地描写了邬桥的具有典型风景的环境，渲染了一种朴实醇厚的乡土氛围，为主人公王琦瑶的出场做铺垫，也为引出外婆的心理活动埋下伏笔。选文刻画了王琦瑶梦想花好月好、长聚不散，眷恋繁华生活、享受安逸腐化生活的性格特点。是通过外婆的心理活动与王琦瑶的心思对比来刻画的。王琦瑶眼中的外婆是外表苍老、思想保守陈旧、不懂及时享受、不能让人亲近的人。
本篇小说在语言表达上是极舒展而明朗的，在极其清丽委婉的文字中，使得这个充满悲剧色彩、命运多舛的王琦瑶身上没有彰显出浓重的自怨自艾、悲悲悯悯的格调，作者不力求笔锋犀利、直露，而是不急不躁，安安稳稳，平铺直叙。没有跌宕峰回，却让人心底微波起伏，在自然而然中显出作者细腻精致的文风。
第12课 《长恨歌》围炉夜话
学习重点
1．记：掌握本文的字音、字形、词语及王安忆的名言名句。
2．读：品读课文，鉴赏小说选材的方法。
3．练：赏析陌生化语言的表达效果。
4．写：运用陌生化语言写一段文字。
一、诵记名言警句
王安忆名言名句
1．生命不过是一场记忆。
2．人穷志不穷是少数人的事，多数人是人穷志短。
3．人就是这样子，什么轻松就干什么，所以古典的享受就变得非常辛苦。
4．我们要的东西似乎有了，却不是原来以为的东西；我们都不知道要什么了，只知道不要什么；我们越知道不要什么，就越不知道要什么。
5．我觉得人长得越来越像了，这和潮流有关。人长得越来越像实质上是指人越来越潮流化了。不像过去，生活相对隔绝，影响也都是小范围内的。
二、了解文学常识
1．作者简介
王安忆，上海人，1954年生于南京，次年随母亲茹志鹃迁至上海，初中毕业后赴安徽淮北农村插队，后调入地区文工团工作，1978年回上海，任《儿童时代》编辑。1978年发表处女作短篇小说《平原上》，1986年应邀访美。主要作品有《雨，沙沙沙》、《王安忆中短篇小说集》、《流逝》、《小鲍庄》、《小城之恋》、《锦绣谷之恋》、《米妮》等小说集及《69届初中生》、《纪实与虚构》、《长恨歌》(获茅盾文学奖)、《遍地枭雄》等长篇小说。她的小说曾多次获得全国优秀小说奖，并于1998年获得首届当代中国女性创作奖。
2．相关链接
小说通过上海女人王琦瑶四十年的生活和命运，表现了一个城市的沧桑嬗变，以及作者对这种嬗变的哀伤。
做了金丝雀的“三小姐”王琦瑶在上海解放后，被迫到邬桥避难。在邬桥，她意识到自己已经与上海不可分割，上海叫人“长相思，不能忘”。于是王琦瑶又回到上海，隐姓埋名，在上海最普通的“平安里”定居下来，由爱丽丝公寓的金丝雀变成了为柴米油盐操心的普通人。
政权的更替改变了她的命运，但是并没有改变她的生活。她在“平安里”的屋子里，渐渐聚集起资产阶级的“故人”——严师母、她的表弟毛毛娘舅，以及无产阶级的国际混血儿萨沙这样的闲人。
时代在翻天覆地地变化，而他们却兀自在弄堂的“芯子”里维系这布尔乔亚式的精致生活，他们打牌，聊天，喝下午茶，自然免不了打情骂俏……
节选部分就是描述了王琦瑶在“平安里”的这段生活。
三、夯实基础知识
1．字正音准
(1)单音字
①糯米(nuò) ②掰开(bāi) ③短暂(zàn)
④俯瞰(kàn) ⑤命运多舛(chuǎn) ⑥咫尺(zhǐ)
⑦煤屑(xiè) ⑧泥淖(nào) ⑨狩猎(shòu)
⑩砌牢(qì) ?哀恸(tònɡ) ?浸泡(jìn)
?霓裳(ní) ?支撑(chēnɡ) ?尸骸(hái)
(2)多音字
①核 ②脉
③空 ④没
⑤模 ⑥裳
⑦解 ⑧薄
(3)辨形组词
① ②
③ ④
⑤ ⑥
2．涵咏词义
(1)词义理解
①俯瞰：俯视。
②演绎：铺陈，发挥；展现，表现。
③应景：为了适应当前情况而勉强做某事。
④如数家珍：像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。
⑤美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。轮，高大；奂，众多。
⑥脱颖而出：比喻人的才能全部显示出来。
⑦恍然若梦：好像在梦中一般。
(2)近义词辨析
①发掘·挖掘
辨析 “发掘”是挖掘埋藏在地下的东西。“挖掘”指具体挖的动作，也可用在抽象方面，如“挖掘潜力”。
例句 a．发掘埋在地下的城市花了很长时间。
b．狸是一种哺乳动物，前肢比后肢短，趾有爪，擅长挖掘。
②沉湎·沉溺
辨析 “沉湎”是沉醉在某种境界之中。“沉溺”是陷入不良的境地(多指生活习惯方面)，不能自拔，含贬义。如“沉溺于酒色”“沉溺于网吧”。
例句 a．他沉湎淫逸，终于一事无成。
b．现在许多孩子都沉溺于网络游戏，不能自拔。
四、速读感知课文
1．简要概括课文内容及主旨。
答：________________________________________________________________________
答案 《围炉夜话》写在激烈动荡的年代里，王琦瑶等四个闲人在“螺丝壳”里经营着他们由吃、穿、闲聊和简单的游戏组成的“精雕细作的人生”。身份特殊的王琦瑶却有着上海普通市民的智慧——在大时代里埋头于自己的生计的智慧，王琦瑶对细节、对生计的认真，普遍存在于上海市民身上，在这一方面，王琦瑶是一个有些极端化的典型，甚至可以说，她是上海精神的象征——战争和革命都不曾将上海的历史切断，正如激烈动荡的时代没能影响“王琦瑶们”“螺丝壳”里的精雕细作的人生一样。
2．生活在王琦瑶周围的是一群怎样的人？
答：________________________________________________________________________
答案 生活在王琦瑶周围的人，是被排斥在主流社会之外、在社会的边边角角里耐心地生活着的人，他们满足于日常的衣食生活，没有什么远大的人生理想，生命缺乏传奇色彩，心灵空虚无聊，没有对自己命运的自觉意识，是庸常的普通小市民的代表。
一、重点突破
1．对萨沙和严师母的对话你是如何理解的？
答：________________________________________________________________________
答案 萨沙感叹“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，并非悲悯农民的艰辛，而是赞叹各种吃食做法的复杂辛苦。这种感叹里有对这种生活的赞美和满足。
萨沙的感叹引出严师母对穿衣的见解，这个见解有她的身份、经历，更典型地表现出了“王琦瑶们”的精神内核——埋头于生计，专心致志地经营自己的生活，越是琐屑，越是认真，越是不关心社会和时代，精明、自我欣赏，甚至自恋、怀旧，这就是上海人的特质，也是上海精神的特质。
2．课文中作者是怎样将小说中的日常生活与历史融为一体的？
答：________________________________________________________________________
答案 小说中的日常生活，不是直接地被描摹或者被复制，而是展现一种日常状态。在课文中，蕴含着作者对于“日常”与“历史”的看法，她通过“日常”来表现“历史”，表达出她的“日常历史观”。比如课文中写王琦瑶在“平安里”的生活，“平安里”每日“围炉夜话”，做着各种各样的吃食，聊着各种各样的闲话，“他们说的不外乎是炒栗子的甜糯，瓜子的香”，“他们还说糯米圆子的细滑，酒酿的醇厚，还有酒酿汤里的嫩鸡蛋”，就是这些细节的密集堆积让人们感受到了殷实和富足。“围炉夜话”这样一个片段，无疑充分地展现了作者作为一个女性作家所具有的细腻体察能力，在一个城市的“芯子”里面，人的细节才呈现了历史的真相。
3．作者细致地描写“平安里”这些人的生活细节，表现了他们怎样的生活状态？有怎样的生活意义？
答：________________________________________________________________________
答案 作者描写了这些人的日常生活，这些琐屑的细节，能体现出他们在踏踏实实、本本分分的“芯子”里的生活，正是这样一个个围炉而坐的琐屑的日子，填补了时代的裂缝。
作者试图通过这样一种细腻的对日常生活的描述，运用另一种书写历史的方法。在作者看来，王琦瑶从选美的舞台上下来，走进“平安里”的屋子，屋子里的这些人，从资产阶级的严师母、毛毛娘舅渐渐换成了怀旧的“老克腊”、觊觎黄金的长脚等人，这就是作者认识到的历史。
二、疑点探究
4．体会本文在取材、组材上的特点。
答：________________________________________________________________________
答案 本文用细腻的笔触刻画了一个极细微的围炉夜话的场景：“王琦瑶在炉边用一盘小磨磨糯米粉”，萨沙舀米，毛毛娘舅摇磨，严师母发指令，四个人一边从容地工作，一边谈论着或吃或穿的无关紧要的话题；天黑时，他们则在炉火上放了铁锅，炒夏天晒干的西瓜子，闻着各种食物散发出的气息，用琐屑的话语填满他们生活的缝隙。
这些琐碎的描写正是作者在整部小说选材中的一个缩影、一个片段。在《长恨歌》中，作者通过王琦瑶写了几十年的历史，或者是通过几十年的生活写了王琦瑶的命运。作者笔下的历史不是我们通常习惯于关注的、与重大政治事件紧密联系的历史，而是作为时间的历史。她极力渲染的是各个历史时期弥漫于空气中的不同气味、不同氛围、不同的来自感官的特征；她努力捕捉的，是各个历史时期特定的个人的生存面目、精神依赖、价值取向。由于投向历史的视点不是政治，不是历史变迁中存在的政治成分，而是作为时间、年代的历史，及历史中的个人，故而，她笔下的历史与个人显得特别平实、真切、贴近，两者的交融也因之更加和谐，从而给人一种浑然一体的饱满感、浑厚感。王安忆以细节呈现的日常生活，对抗着编年史的宏大叙述，用小说的形式实践了另一种书写历史的方法。这使得王安忆能撇开政治动荡与经济变迁的表象，直入时间的本质与内核。
三、美点赏析——陌生化语言的运用
5．本文的语言有着陌生化的特点，请简要赏析。
答：________________________________________________________________________
答案 语言的陌生化可以化平淡为神奇，化习常为新异，从而增加作品含蓄蕴藉的意味。如：“它不看远，只看近，把时间掰开揉碎了过的，是可以把短暂的人生延长。”“他们一边说明天见，一边心里不愿意今夜结束，明天再好，也是个未知未到。今夜就在眼前，抓一把则在手中。”这两个句子中，作者通过“掰开揉碎”“抓一把则在手中”使抽象的时间达到一种具体化的呈现。
四、随堂写练
6．所谓语言的“陌生化”，通俗点讲，就是“换一种说法”，以陌生表现熟悉。我们在叙写或陈述我们常见的事物或道理时，不用大多数人习惯采用的说法，而采用一种与众不同的独特的表现语言——一张“陌生的面孔”，这样会给文章带来一道亮丽的色彩。
请运用陌生化语言写一段文字。200字左右。
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)奶奶胸前的血很快就把父亲的头颈弄湿了，父亲从奶奶鲜血里，依然闻到一股浓烈的高粱酒味。奶奶沉重的身躯，倚在父亲身上，父亲双腿打颤，趔趔趄趄，向着高粱深处走，子弹在他们头上屠戮着高粱。父亲分拨着密密匝匝的高粱秆子，一步一步地挪，汗水泪水掺和着奶奶的鲜血，把父亲的脸弄得残缺不全。父亲感到奶奶的身体越来越沉重，高粱叶子毫不留情地绊着他，高粱叶子毫不留情地锯着他，他倒在地上，身上压着沉重的奶奶。父亲从奶奶身下钻出来，把奶奶摆平，奶奶仰着脸，呼出一口长气，对着父亲微微一笑，这一笑神秘莫测，这一笑像烙铁一样，在父亲的记忆里，烫出一个马蹄状的烙印。
(莫言《红高粱》)
外 婆
王安忆
水道成网的江南，邬桥这样的地方更是星罗棋布，云层上才数得清。它们是树上枝上的鸟巢，栖着多少失魂落魄的人。失魂落魄的人，来了又走，走了又来，像日长夜消的潮汐。从他们的来去，便可窥见外面世界的繁闹与动荡，还可窥见外面人心的繁闹与动荡。邬桥是疗病养伤的好地方，外乡人却无一不是好了伤疤忘了痛的。这也怪邬桥的哲学不彻底，它总是留有余地，不失敦厚的风度。还怪邬桥的哲学不武断，它总是以商量的口气。外乡人的病也是不断根的病，入了膏肓的，无论怎么，都是治表不治里。可这些不说，邬桥总是个歇脚和安慰。那乌篷船每年要载来多少断肠和伤心，船下流的都是伤心泪。在那烟雨迷蒙的日子，邬桥一点一点近了，先是细细的柳丝，垂直的千条万条，拉了几重婆娑珠帘。桥洞像门一样，一进又一进。然后，穿过柳丝垂帘，看见了水边的房屋，插入水中的石基上长了绿苔藓，绒绒的。临水的窗户撑开着，伸出晾了红衣绿衣的竹竿，还有荸荠形的盖篮。沿水的回廊，立着百年不朽的大廊柱，也是生绿苔的。廊下是各色店铺，酒店的菜牌子挂了一长排，也是百年不朽。这过来的一路上，会碰到一条两条娶亲的大船，篷上贴着喜字，结着红绿绸缎。箱笼摞起来，新娘嘤嘤地哭，哭的是喜泪。两岸的油菜花黄着，秧苗绿着，粉蝶儿白着，好一幅姹紫嫣红。最后，邬桥就到了。
……
撑船的老大是昆山人，会唱几句昆山调，这昆山调此时此刻听来，倒是增添凄凉的。日头也是苍白，照和不照一样，都是添凄凉的。外婆的铜手炉是一片凄凉中的一个暖热，只是炭气熏人，微微的头痛。外婆想这孩子一时三刻是回不过神来的，她好比从天上掉到地上，先要糊涂一阵才清楚的。外婆没去过上海，那地方，光是听说，就够受用的。是纷纷攘攘的世界，什么都向人招手。人心最经不起撩拨，一拨就动，这一动便不敢说了，没有个到好就收的。这孩子的心已经撩起了，别看如今是死了一般的止住的，疼过了，痛过了，就又抬头了。这就是上海那地方的危险，也是罪孽。可好的时候想却是如花似锦，天上人间，一日等于二十年。外婆有些想不出那般的好是哪般的好，她见的最繁闹的景色便是白兰花、枙子花一齐开，真是个香雪海啊！凤仙花的红是那冰清玉洁中的一点凡心。外婆晓得曾经沧海难为水的道理，她知道这孩子难了，此时此刻还不是最难，以后是一步难似一步。
……
王琦瑶望着蒙了烟雾的外婆的脸，想她多么衰老，又陌生，想亲也亲不起来。她想“老”这东西真是可怕，逃也逃不了，逼着你来的。走在九曲十八绕的水道中，她万念俱灰里只有这一个“老”字刺激着她。这天是老，水是老，石头上的绿苔也是年纪，昆山籍的船老大看不出年纪，是时间的化石。她的心掉在了时间的深渊里，无底地坠落。没有可以攀附的地方。外婆的手炉是陈年八古，外婆鞋上的花样是陈年八古，外婆喝的是陈年的善酿，茶叶蛋豆腐干都是百年老汤熬出来的。这船是行千里路，那车是走万里道，都是时间垒起的铜墙铁壁，打也打不破的。水鸟唱的是几百年一个调，地里是几百度的春种秋收。什么叫地老天荒？这就是。它是叫人从心底里起畏的，没几个人能顶得住。它叫人想起萤火虫一类的短命鬼，一霎即灭的。这是以百年为计数单位，人是论代的，鱼撒籽一样弥漫开来。乘在这船上，人就更成了过客，终其一生也是暂时。船真是个老东西，打开天辟地就开始了航行，专门载送过客。外婆说的那邬桥，也是个老东西，外婆生前就在的，你说是个什么年纪了？
(节选自《长恨歌》)
点评 小说开头详尽地描写了邬桥的具有典型风景的环境，渲染了一种朴实醇厚的乡土氛围，为主人公王琦瑶的出场做铺垫，也为引出外婆的心理活动埋下伏笔。选文刻画了王琦瑶梦想花好月好、长聚不散，眷恋繁华生活、享受安逸腐化生活的性格特点。是通过外婆的心理活动与王琦瑶的心思对比来刻画的。王琦瑶眼中的外婆是外表苍老、思想保守陈旧、不懂及时享受、不能让人亲近的人。
本篇小说在语言表达上是极舒展而明朗的，在极其清丽委婉的文字中，使得这个充满悲剧色彩、命运多舛的王琦瑶身上没有彰显出浓重的自怨自艾、悲悲悯悯的格调，作者不力求笔锋犀利、直露，而是不急不躁，安安稳稳，平铺直叙。没有跌宕峰回，却让人心底微波起伏，在自然而然中显出作者细腻精致的文风。
一、语言文字运用
阅读下面的文字，完成1～3题。
1920至1930大萧条年代许多人物，其中最精彩的首推两个女人，张爱玲与加布里埃·香奈儿。张爱玲是上海滩那一辈小说家中最早奇装异服、肖像上画报、宣传自己的女文人。( )。她晚年孤寂，与少女时成名趁早、红唇时髦形成了极大对比。
我常扪心自问，如果与她们活在同一时代，我会和她们做出相同的选择吗？我还能如此推崇这两个女人吗？首先这两个女人都曾是“汉奸”或“法贼”。张爱玲嫁给了日伪时期大官胡兰成；香奈儿德军入侵巴黎时，与一名德国军官同居。其次，这两个才女，皆为话题女王。同代自命清高的文人多为贬抑，但迷恋她们的众生，却横跨时代与年龄，拥爱不已。张爱玲本人与作品都成了传奇，互为叠印，世要够乱，才能出佳人。那个战火中唯一最无国仇家恨、只求__________的上海孤岛，出现一名__________的乱世佳人，恻然轻怨的文字，竟给了中国人在战火中避世的唯一的慰藉。
香奈儿更“过分”，她的人生简直犹如一本谎言集。永不停止地向上爬，成了她人生唯一的信念。香奈儿出身比张爱玲穷困，也因此更没有道德包袱。一切只为了表现她们的__________，除此之外别无生存准则。
这两个女人皆活在大萧条时代，乱世里经营自己，有时也被逼到__________的地步。原因之一，她们很早即明了自己除了天才的梦外，一无所有。
大萧条乱世中，只求自身太平的两位女子，最终也真的成了巅峰奇才的世纪。“我们的时代本来不是罗曼蒂克的”，她们世故地选择冷视人间，女人救不了时代的悲苦，只救得了自己的天才。香奈儿死的时候，法国总统说“法国20世纪留下了三个名字，戴高乐、毕加索与香奈儿”。她们错了吗？我没有答案。
1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )
A．这种大众文化的附属炒作，自非革命文学家愿意干的事
B．这种大众文化的炒作附庸，自非革命文学家愿意干的事
C．这种附庸大众文化的炒作，自非革命文学家愿意干的事
D．这种附属大众文化的炒作，自非革命文学家愿意干的事
答案 C
解析 “附属”的运用范围比“附庸”广，修饰“文化”应用“附庸”，由此可以排除A、D两项。根据前一句的“最早奇装异服、肖像上画报、宣传自己的女文人”可知，应该是“这种炒作”，由此可以确定答案为C。
2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )
A．钟鸣鼎食 洁身自好 卓尔不群 不择手段
B．钟鸣鼎食 明哲保身 旷世奇才 弄虚作假
C．纸醉金迷 洁身自好 旷世奇才 弄虚作假
D．纸醉金迷 明哲保身 卓尔不群 不择手段
答案 D
解析 纸醉金迷：形容叫人沉迷的奢侈豪华的环境。钟鸣鼎食：敲着钟，列鼎而食，旧时形容富贵人家生活奢侈豪华。明哲保身：原指明智的人不参与可能给自己带来危险的事，现在指因怕犯错误或有损自己利益而对原则性问题不置可否的处世态度。洁身自好：指保持自身纯洁，不同流合污。也指怕招惹是非，只关心自己，不关心公众事情。根据前文“张爱玲嫁给了日伪时期大官胡兰成”可知，用“洁身自好”形容张爱玲不合适。卓尔不群：优秀卓越，超出常人。旷世奇才：当代少见的才能出众的人。不择手段：为了达到目的，什么手段都使得出来(含贬义)。弄虚作假：耍花招儿，欺骗人。“不择手段”比“弄虚作假”涵盖范围更广。
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A．大萧条乱世中，只求自身太平的两位女子，最终也真的成了奇才的世纪巅峰。
B．大萧条乱世中，两位只求自身太平的女子，最终也真的成了世纪巅峰的奇才。
C．大萧条乱世中，两位只求自身太平的女子，最终也真的成了巅峰奇才的世纪。
D．大萧条乱世中，只求自身太平的两位女子，最终也真的成了奇才巅峰的世纪。
答案 B
解析 原句有两处语病：第一处是语序不当，“两位”是数量短语，应放在除了领属性定语之外的定语的前面，应为“两位只求自身太平的女子”；第二处是搭配不当，“最终也真的成了巅峰奇才的世纪”的主干是“(她们)成了世纪”，不搭配，应改为“最终也真的成了世纪巅峰的奇才”。A、C、D三项中的“奇才的世纪巅峰”“巅峰奇才的世纪”“奇才巅峰的世纪”这些短语也不符合上下文语境。
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
生活质量，物质是要摆在第一位的，但不是唯一起决定作用的因素。①________________________________________________________________________，
一个腰缠亿万的富翁，一个工薪阶层的成员，谁晚上睡觉更香甜呢？说不定是后者而不是前者，毕竟，后者没有那么多值得焦虑的事情，拿钱能买到的快乐，绝对不是真正的快乐。这种快乐，一旦失去之后，那空虚和苦涩，更不是味。②______________________，天天鱼翅、顿顿海参，终有吃腻的一天，只有去寻找那种基本与人无争无碍的享受，去体味那既物质、更精神的享受，去创造那种能够品尝得出来的、从心灵到感官的享受，③____________________________。
答案 (示例)①财富的多少与生活质量高低不成正比 ②物质享受是有止境的 ③才能使生活高品位、高质量
5．对于王琦瑶的一生，有人认为太可悲，社会地位与日下降；有人认为很正常，她最终回到了她最初的平常出身，得其善终，也算幸运。很多事就是这样，褒贬皆有道理。仿照例句，就下面给出的事物，分别从正反两面立意填写两个句子。
蜡烛 ①褒扬：每燃烧一段，都贡献一分光与热。
②批评：过分地炫耀，终究会被泪水淹没。
彩虹 ①褒扬：_______________________________________________________________
②批评：_______________________________________________________________
答案 ①哪怕只有一瞬间的美丽，也要把美丽留给人间。②过分地清高孤傲，终究不能成为春天百花园里的一员。
解析 此题重在考查辩证思维的能力。任何事物都有两面性，我们要善于从正与反两个方面做出分析。
二、阅读拓展训练
阅读下面的文字，完成文后题目。
蝴蝶盾
毕淑敏
江南，雨雪迷蒙的早春。傍晚，小城，远远的红灯。灯火下飘着一些斑驳的影子，如彩色的巨蚊，翩翩翻转，又不曾片刻飞离。
近了，看到一个细弱的小伙子，蹲在灯下，用剪刀劈开粉色的绸带，三缠两绕的，一朵小小的莲花，就在指尖亭亭玉立地绽开了。
再看蚊形巨影，不禁哑然失笑。那是小伙子用各色绸带编织的小物件，翡翠色的螳螂，巧克力色的蚂蚱，橘红色的龟，冰蓝色的玫瑰……一律以丝线穿了，吊在灯下的铁丝上。这些美丽的幌子，随每一阵微风，幽灵般起舞。
我说：“卖的吗？”
他抬起头，一双被夜熬红的眼。“卖的啊。买一只吧。多好看啊。除了挂着的这些，我还会编好多别样的。”他望着我，很快地说。手不停操作，如盲人按摩师一般娴熟。
我想了想说：“编一只凤凰吧。”
不知为什么，他却踌躇了。好在只是片刻间的犹豫，马上接着问：“什么色呢？”
“红的吧。”
“红的不好看，像烧鸡。”他很坚决地否定，并不怕因此而驱走了顾客。“青色吧。青鸟，很吉祥的。”他做出权威的决定。不待我表态，十指翻飞地操作起来。
十分钟后，一只蟹青色凤凰诞生了。骨架很魁梧，尾羽却不够丰满，嶙峋模样，令人忆起乌鸦。我付了钱，然后说：“小伙子，可惜没我想象的好。”
他收拾着残屑很镇定地说：“那你再买一只别的吧。凤凰不容易讨好，世上本没有的东西，每人心底想的都不一样。实实在在的，比较好办。”
我说：“那好，这回我改要蝴蝶。”
他突然愣了，问：“你是从外地来的吧？”
我说：“是啊。”
他说：“本地人都知道，我是不编蝴蝶的。”
我纳闷，说：“蝴蝶很难编吗？”
他接着问：“你是马上就要离开吗？”
我说：“明天，大早。”
他下了很大决心似的，说：“破一次例，卖你一只蝴蝶吧。”
他也不再征询我对颜色的意见，思索着，径自操作起来。绸带卷沙沙滚动着，用料之多之杂，几乎够编一头斑斓猛虎。他边编边说，家乡多棕榈，人人都会用棕榈叶编些好玩的东西。后来到外闯荡，现代人如今喜欢手工制品，他走南闯北，生意不错。
小伙子结束谈话的同时，完成的蝴蝶也递到我手里。这是我生平所见最为精致的编制物，身肢纤巧，我失声道：“这么艳的蝴蝶，能抵十只凤凰！”我定下心，又问：“那你为什么不多编些蝴蝶？”
他说：“多了，就不值钱了。三个月前，我刚到这里，记得也是这时分，来了一个男人买我的货。两天后，他再买我的货，他劈头问：‘你能编多少种蝴蝶？’我说：‘没算过，有几十种吧。’他说：‘我用大价钱收你的蝴蝶。条件是，蝴蝶不得重样，不许给别人编，每日一只，一共百天。’
“我就在这儿住下了。除了摆摊，就是每天早上供应那男人一只蝴蝶。刚开始并不难，照我以前编过的花样，做给他就可交差。一个月之后，渐渐有些吃力了。日日都要设计出新图谱，夜里想得脑仁儿开锅。终于有一天，我对他说：‘老板，我不想再给你一个人编蝴蝶了，我要走了。’男人落下泪来，说他在苦苦追求一个女孩，每天都给她送花。女孩刚开始连看都不看就把花抛掉。后来他偶然附了一只从我这里买的蝴蝶，没想到那女孩就收下了花。
“女孩一直同他交往，并说如果能集到一百只不重样的蝴蝶，就答应嫁给他。所以我又留下来了。到今天为止，共编了八十九只蝴蝶，还有十一只就满百数之约。每当我呕心沥血编出一只前所未有的蝴蝶时，总在想，那个得到这只蝴蝶的女孩，究竟是谁？长什么样？
“我想问她，她爱的究竟是人还是蝴蝶。为什么女人总想用某种东西考验男人？还要把自己一生的幸福，寄托在一个没头脑的死物件上呢？即使那样东西再宝贵，再难寻找，某个男人费尽心机为你找到了它，就是爱情了吗？要知道，你不是同蝴蝶过日子，而是要和一个活人，相伴走过一生啊。
“也许，我会在编满一百只蝴蝶之前，突然逃离这里。我还有十天的时间，可以来琢磨这事。如果那女孩真的爱他，即使攒不到百只蝴蝶，也会欢喜地嫁他吧？蝴蝶一旦没有了，女孩醒了，重新考虑自己的决定，是不是更好？我给了她一个妥善脱身的借口。”
我把手中纤巧的编制物，很仔细地包好，对他说：“放心吧。在我离开小城之前，不会有人看到蝴蝶。”
道了别，缓缓离开。很远了，稀薄的空气里还充满着淡淡的红光，从背后的方向绕过我的衣角，涌进无边的雾丝。(选自《微型小说选刊》2016年第15期，有删改)
6．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是( )
A．小说开头寥寥几句描写，交代时间、地点，渲染气氛，间接刻画小伙子的形象，并为下文情节的发展埋下了伏笔。
B．小说有特定的社会背景，女孩用某种东西考验男人，甚至把自己一生的幸福，寄托于一个物件，让人联想到现实生活中有一些人在追求爱情的路上过于看重外物的背景。
C．小说中写到小伙子有突然逃离的想法，是因为他看不惯女孩用某种东西考验男人的行为，从而深化了作者关于爱情与物质无关只与精神有关的主题。
D．小说结尾“道了别，缓缓离开”通过动作描写，突出“我”的矛盾心理：离开小城之前，要不要让人欣赏最为精致的蝴蝶；要不要给想逃离的小伙子提自己的建议。
答案 B
解析 A项“并为下文情节的发展埋下了伏笔”错，应为“为下文情节的发展做铺垫”。C项“从而深化了作者关于爱情与物质无关只与精神有关的主题”于文无据。D项两个矛盾心理无中生有。
7．小说中的编制物蝴蝶作为一种“盾”，守护着一些无形的东西。试作分析。
答：________________________________________________________________________
答案 ①小伙子巧夺天工精湛的手艺；②一百件不重样的精巧的设计构思；③小伙子对买蝴蝶男人的信用；④买蝴蝶男人对其心仪女子的爱情的渴望；⑤接受蝴蝶的女子对爱情的信念；⑥“我”对编蝴蝶小伙子的承诺。
8．这篇小说的语言富有表现力。请对倒数第二段文字作赏析。
答：________________________________________________________________________
答案 ①仔细包好蝴蝶，表明对于编制物的喜爱珍惜，是对小伙子劳动、技艺的欣赏和尊重。②说的话重申了决不破坏约定的郑重承诺。③小心的动作、郑重的话语还传递出了对小伙子完成“百件不重样”作品的期许(支持态度)。
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