7.2问题解决 课件（13张ppt）
文档属性
| 名称 | 7.2问题解决 课件（13张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 808.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-06-17 21:25:17 | ||
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文档简介
课件13张PPT。四年级下册第七单元问 题 解 决第1课时课堂引入——口算4.5+3.6 = 0.75-0.25 = 7.8-3 = 4.5+0.7 = 0.34+0.66 = 2-0.7 =课堂引入——计算2.48+3.65+1.52 3.68-(2.54-1.84)
课堂探索“电信塔”顶端与“电力塔”顶端的高度相差多少米？26.5 m18.5 m25.35 m？m从图中你发现了哪些数学信息？课堂探索小组交流解决的方法独立思考解决的方法课堂探索课堂探索 18.5+26.5-25.35
= 45-25.35
= 19.65（m）方法一:交流反馈答：它们高度相差19.65m。课堂探索课堂探索 26.5-(25.35-18.5)
= 26.5-6.85
= 19.65（m）答：它们高度相差19.65m。交流反馈方法二:课堂探索 用小数加减法解决问题，跟整数加减法解决问题的思路是一样的。
首先要理解题意，然后根据题中的数量关系来列式，再按四则混合运算的顺序正确计算，就能得到正确的结果。通过对例题的学习，你收获了什么？课堂练习 根据下面的信息，提出小数加减法的数学问题，并说出相应的算式。2008年北京奥运会10m跳台男子双人决赛成绩 谁的总分高？高多少？你从图中获得了哪些数学信息？课堂练习课堂总结
课堂探索“电信塔”顶端与“电力塔”顶端的高度相差多少米？26.5 m18.5 m25.35 m？m从图中你发现了哪些数学信息？课堂探索小组交流解决的方法独立思考解决的方法课堂探索课堂探索 18.5+26.5-25.35
= 45-25.35
= 19.65（m）方法一:交流反馈答：它们高度相差19.65m。课堂探索课堂探索 26.5-(25.35-18.5)
= 26.5-6.85
= 19.65（m）答：它们高度相差19.65m。交流反馈方法二:课堂探索 用小数加减法解决问题，跟整数加减法解决问题的思路是一样的。
首先要理解题意，然后根据题中的数量关系来列式，再按四则混合运算的顺序正确计算，就能得到正确的结果。通过对例题的学习，你收获了什么？课堂练习 根据下面的信息，提出小数加减法的数学问题，并说出相应的算式。2008年北京奥运会10m跳台男子双人决赛成绩 谁的总分高？高多少？你从图中获得了哪些数学信息？课堂练习课堂总结