北师大版八年级下册物理 7.1 力 同步练习（含解析）
文档属性
| 名称 | 北师大版八年级下册物理 7.1 力 同步练习（含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 176.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2019-06-17 14:43:09 | ||
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文档简介
北师大版八年级下册物理跟踪训练 7.1力
一、单选题
1.用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力产生效果（?? ）
A.?跟力的方向 有关??????????????B.?跟力的大小有关?????????????????C.?跟力的作用点有关??????????????D.?都有关系
2.下列关于力的说法中正确的是（?? ）
A.?只有一个物体也会产生力的作用?????????????????????????B.?不接触的两个物体间一定没有力的作用 C.?力是物体对物体的作用???????????????????????????????????????D.?只有直接接触的物体之间才可有力的作用
3.如图所示，在下图所指的四个力中，使物体运动状态发生改变的是（? ）
A.?手对弹簧的压力?????????????????????????B.?人对跳板的压力 C.?手对弓的压力????????????????????????????????D.?磁铁对小铁球的吸引力
4.2014年2月7日第22届冬奥会在索契开幕，我国冰壶运动员奋力拼搏，为国争光，取得了优异成绩，有关冰壶运动，下列说法不正确的是（ ）
A.?运动员用力将冰壶推出，说明力可以改变物体的运动状态
B.?运动员蹬冰脚的鞋底是由橡胶制成的，目的是为了增大摩擦力
C.?推出的冰壶在冰面上继续滑行是由于受到惯性作用
D.?运动员刷冰时克服摩擦做功，机械能转化为内能
5.下列说法正确的是（?? ）
A.?手握住绳子提起一条鱼，该鱼所受拉力的施力物体为手 B.?踢出去的足球受到踢力而向前运动且又在重力的作用下而落到地面 C.?“孤掌难鸣”说明：一个物体不能产生力的作用 D.?只有相互接触的物体才会产生力的作用
6.如图所示的四幅图中，不正确的是（ ）
A.?滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出后沿斜面向上运动的过程中的受力示意图（略空气阻力）
B.?近视眼成像情况和近视眼校正后成像情况
C.?同名磁极（S）的磁场方向
D.?吊桥所受拉力的力臂L1
7.下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻到。这说明力的作用效果（ ??）
A.?与力的大小有关????????????B.?与力的方向有关????????????C.?与力的作用点有关????????????D.?与受力面积有关
8.研究阻力对物体运动影响的实验装置，自A点自由滑下的小车运动到C点时停了下来，当小车滑到B点时所受的力的示意图正确的是（ ）
A.? ??????????????????????????B.? ??????????????????????????C.? ??????????????????????????D.?
9.王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（ ）
A.?完全相同 ????????????????????????????????????????????????????????B.?大小、方向都相同，作用点不同
C.?大小相同，方向和作用点都不同 ?????????????????????D.?作用点相同，大小、方向都不同
10.如图所示，用扳手拧螺母时，影响力的作用效果的因素是力的（）
A.?大小和单位?????????????????B.?大小和方向?????????????????C.?方向和作用点?????????????????D.?大小、方向和作用点
二、填空题
11.在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的________发生改变；如图所示是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的________发生改变。
12.如图a、b的情景表示了力的作用效果，其中图a主要表示力能使物体的________发生改变；图b主要表示力能使物体发生________．图c说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的________有关．
13.足球比赛时，守门员接住了对方射来的足球，这一动作中，施力物体是________，________的运动状态发生了变化．
三、解答题
14.从下列诗文描述中，请你总结出一条它们共同包含的物理知识。①北风卷地百草折 ②将军夜引弓 ③司马光砸缸
四、实验探究题
15.如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）所示的形变，如果F1=F3=F4＞F2 ， 那么
（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图________和图________；
（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图________和图________；
（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图________和图________．
16.在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中，小明和同学们进行了如下实验：
①如图甲所示，将一钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化；
②如图乙所示，保持钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上的b点处，观察钢尺的变化；
③如图丙所示，保持钢尺的下端固定不动，改变力的方向，用力F1去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化；
④如图丁所示，保持钢尺的下端固定不动，用更大的力F2 ， 去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化。
（1）实验中，用力推钢尺，钢尺发生弯曲，说明________。
（2）由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的________有关。
（3）由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的________有关。
（4）由________和________两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关。
（5）此次探究活动中用到的方法是（?? ）
A.?控制变量法?????????????????????????????????B.?物理模型法?????????????????????????????????C.?转换法
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】用力拉弹簧和用力压弹簧，施加的力的方向是不同的。拉弹簧，弹簧会伸长；压弹簧，弹簧就缩短，说明力的作用效果是不同的。力的作用效果不同是由于力的方向不同造成的，说明力的作用效果和力的方向有关。
故答案为：A.
【分析】力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状.（物体形状或体积的改变，叫做形变.）
2.【答案】 C
【解析】【解答】A. 力是物体对物体的作用，所以只有一个物体不会产生力的作用，A不符合题意；
B. D. 引力，磁性，不接触时都能产生力的作用，BD不符合题意；
C. 力是物体对物体的作用，如推、拉、提、压等，C符合题意；
故答案为：C。
【分析】力是一个物体对另一个物体的作用.
3.【答案】 D
【解析】【解答】A. 弹簧受到拉力变长，说明力可改变物体的形状，不符合题意； B. 跳板受力变弯，说明力可改变物体的形状，不符合题意； C. 弓受力变弯，说明力可改变物体的形状，不符合题意； D. 铁球受到磁力后运动方向变化，说明力可改变物体的运动状态，符合题意。
故答案为：D.
【分析】力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状.（物体形状或体积的改变，叫做形变.）
4.【答案】C
【解析】【解答】解：A、运动员用力将冰壶推出，冰壶由静止变成运动，说明力可以改变物体的运动状态，该选项说法正确；
B、运动员蹬冰脚的鞋底是由橡胶制成的，增大了接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，该选项说法正确；
C、推出的冰壶在冰面上继续滑行是由于冰壶具有惯性，不能说受到惯性，该选项说法不正确；
D、运动员刷冰时克服摩擦做功，机械能转化为内能，该选项说法正确．
故选C．
【分析】（1）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；
（2）摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，增大摩擦的方法有增大压力、增大接触面的粗糙程度两种方法；
（3）物体保持原来运动状态的性质叫惯性，一切物体都有惯性；
（4）做功可以改变物体的内能，当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能．
5.【答案】C
【解析】【解答】解：
A、鱼所受拉力的施力物体为绳，故A错误；
B、踢出去的足球受到重力和空气阻力的作用，脚与足球没有接触，故没有踢力的作用，故B错误；
C、力是物体对物体的作用，一个力既是施力物体也是受力物体，故C正确；
D、物体间产生力的作用未必接触，如重力，故D错误．
故选：C．
【分析】（1）力是物体对物体的作用，产生力的两个物体互为施力物体互为受力物体；（2）地球表面的物体都受到重力作用，重力方向竖直向下；（3）力是物体对物体的作用，一个物体无法产生力的作用；（4）不相互接触的物体也会产生力的作用．
6.【答案】A
【解析】【解答】解：A、滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出后沿斜面向上运动，是因为滑块具有惯性，因为斜面光滑，所以不受摩擦力的作用，只受到竖直向下的重力和垂直于斜面向上的支持力作用，故A错误；
B、近视眼成因：眼球晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的前方造成近视眼．近视矫正方法，需佩戴凹透镜．故B正确；
C、在磁体外部，磁感线的方向都是从N极出发回到S极，故C正确；
D、由图可知，杠杆的支点为C，吊桥所受拉力的力臂是从C到拉力作用线的垂线段，故D正确．
故选A．
【分析】（1）对滑块进行受力分析，根据光滑斜面可得，滑块不受摩擦力作用，因此滑块只受重力和支持力作用；
（2）近视眼成因：眼球晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的前方造成近视眼．近视矫正方法，需佩戴凹透镜．
（3）磁感线都是从北极出发回到南极；
（4）力臂的概念：力臂是指从支点到力的作用线的距离．
7.【答案】 C
【解析】【解答】推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况，说明力的作用效果与力的作用点有关．
故答案为：C．
【分析】力的三要素分别是大小、方向和作用点；三要素都可以影响力的作用效果，需要根据题目条件进行分析．
8.【答案】C
【解析】【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；
小车还受到了地面施加的摩擦阻力．
故答图如下：
因此只有选项C正确．
故选C．
【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用，然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．
9.【答案】C
【解析】【解答】解：手对桶的提力和桶对手的拉力是一对相互作用力，它们作用在不同的物体上，所以作用点不同，方向相反，但大小相等，并且作用在同一直线上．
故选C．
【分析】力的三要素是指；大小、方向、作用点．此题中的两个力是一对相互作用力，大小相等，但方向和作用点不同．
10.【答案】D
【解析】【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果．
【解答】用扳手拧螺母时，手握的位置（作用点)、手用力的大小、手用力的方向都会影响力的作用效果；可见影响力的作用效果的因素是力的大小、方向、作用点； 故D正确；ABC错误； 故选D．
【点评】力的大小、方向、作用点，都影响力的作用效果，物理上将它们称为力的三要素．
二、填空题
11.【答案】 运动状态 ；形状
【解析】【解答】运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，速度越来越快，即力改变了物体的运动状态；碰撞标志杆，标志杆发生了弯曲，力改变了物体的形状.
故答案为：运动状态；形状.
【分析】主要看用力撑雪杖、碰撞标志杆使物体的什么发生了变化．
12.【答案】运动状态；形变；作用点
【解析】【解答】解：由图（a）可知，足球的运动速度和方向都在发生改变，所以（a）图主要表示力能使物体的运动状态发生改变； 图（b）中，气球的形状发生了改变，表示力能使物体发生形变； 图（c）中，小孩和大人的推力作用点不同，结果是小孩用很小的力就可以和大人相平衡． 故答案为：运动状态；形状改变；作用点． 【分析】力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状.（物体形状或体积的改变，叫做形变.）力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果.
13.【答案】守门员；足球
【解析】【解答】解：足球比赛中，守门员接住了对方射来的球，接球的力施力物体是守门员，受力物体是球；足球受力，由运动变为静止，足球的运动状态发生了变化． 故答案为：守门员；足球． 【分析】力是物体对物体的作用，也就是说只要产生力的作用，必须有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体． 力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．
三、解答题
14.【答案】力能改变物体的形状。
【解析】【解答】从文中可以看出，草、弓和缸的形状都因北风、将军和司马光作用力而发生了改变。【分析】要善于从不同物理现象中找到共性的物理规律，联系本节课所学知识，力的作用效果应该是本题考查目的。
四、实验探究题
15.【答案】（1）（a）；（b） （2）（a）；（c） （3）（a）；（d）
【解析】【解答】解：（1）（a）（b）在力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越大．（2）（a）（c）在力的大小和作用点相同时，方向不同，力的作用效果不同．（3）（a）（d）在力的大小和方向相同时，作用点不同，力的作用效果不同．
故答案为：（1）（a）（b）．（2）（a）（c）．（3）（a）（d）．
【分析】（1）力的作用效果：力改变物体的形状，力改变物体的运动状态．（2）力的三要素：力的大小、方向、作用点．力的三要素同时影响力的作用效果．（3）控制变量法研究力的三要素影响力的作用效果．
16.【答案】（1）力可以改变物体的形状 （2）作用点 （3）方向 （4）甲；丁 （5）A
【解析】【解答】（1）由图知，推力的作用效果是使钢尺发生形变，说明力可以改变物体的形状；（2）甲、乙两图，力的大小和方向相同，作用点不同，钢尺的形变不同，可得力的作用效果与力的作用点有关；（3）甲、丙两图，力的大小和作用点相同，方向不同，钢尺的形变不同，可得力的作用效果与力的方向有关；（4）甲、丁两图，力的作用点、方向相同，力的大小不同，钢尺的形变不同，可得力的作用效果与力的大小有关；（5）在探究力作用效果与什么因素有关时，用到了控制变量法。
【分析】（1）物体受力弯曲，说明力可以改变物体的形状； （2）当保持力的方向和大小不变，只改变作用点时，探究力的作用点对力的作用效果的影响； （3）当保持力的大小和作用点不变，改变力的方向时，探究力的方向对力的作用效果的影响； （4）若探究力的大小对作用效果的影响情况时，要保持力的方向和作用点不变； （5）由于力的作用效果有多个影响因素，探究时要利用控制变量法。
?
一、单选题
1.用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力产生效果（?? ）
A.?跟力的方向 有关??????????????B.?跟力的大小有关?????????????????C.?跟力的作用点有关??????????????D.?都有关系
2.下列关于力的说法中正确的是（?? ）
A.?只有一个物体也会产生力的作用?????????????????????????B.?不接触的两个物体间一定没有力的作用 C.?力是物体对物体的作用???????????????????????????????????????D.?只有直接接触的物体之间才可有力的作用
3.如图所示，在下图所指的四个力中，使物体运动状态发生改变的是（? ）
A.?手对弹簧的压力?????????????????????????B.?人对跳板的压力 C.?手对弓的压力????????????????????????????????D.?磁铁对小铁球的吸引力
4.2014年2月7日第22届冬奥会在索契开幕，我国冰壶运动员奋力拼搏，为国争光，取得了优异成绩，有关冰壶运动，下列说法不正确的是（ ）
A.?运动员用力将冰壶推出，说明力可以改变物体的运动状态
B.?运动员蹬冰脚的鞋底是由橡胶制成的，目的是为了增大摩擦力
C.?推出的冰壶在冰面上继续滑行是由于受到惯性作用
D.?运动员刷冰时克服摩擦做功，机械能转化为内能
5.下列说法正确的是（?? ）
A.?手握住绳子提起一条鱼，该鱼所受拉力的施力物体为手 B.?踢出去的足球受到踢力而向前运动且又在重力的作用下而落到地面 C.?“孤掌难鸣”说明：一个物体不能产生力的作用 D.?只有相互接触的物体才会产生力的作用
6.如图所示的四幅图中，不正确的是（ ）
A.?滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出后沿斜面向上运动的过程中的受力示意图（略空气阻力）
B.?近视眼成像情况和近视眼校正后成像情况
C.?同名磁极（S）的磁场方向
D.?吊桥所受拉力的力臂L1
7.下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻到。这说明力的作用效果（ ??）
A.?与力的大小有关????????????B.?与力的方向有关????????????C.?与力的作用点有关????????????D.?与受力面积有关
8.研究阻力对物体运动影响的实验装置，自A点自由滑下的小车运动到C点时停了下来，当小车滑到B点时所受的力的示意图正确的是（ ）
A.? ??????????????????????????B.? ??????????????????????????C.? ??????????????????????????D.?
9.王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（ ）
A.?完全相同 ????????????????????????????????????????????????????????B.?大小、方向都相同，作用点不同
C.?大小相同，方向和作用点都不同 ?????????????????????D.?作用点相同，大小、方向都不同
10.如图所示，用扳手拧螺母时，影响力的作用效果的因素是力的（）
A.?大小和单位?????????????????B.?大小和方向?????????????????C.?方向和作用点?????????????????D.?大小、方向和作用点
二、填空题
11.在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的________发生改变；如图所示是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的________发生改变。
12.如图a、b的情景表示了力的作用效果，其中图a主要表示力能使物体的________发生改变；图b主要表示力能使物体发生________．图c说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的________有关．
13.足球比赛时，守门员接住了对方射来的足球，这一动作中，施力物体是________，________的运动状态发生了变化．
三、解答题
14.从下列诗文描述中，请你总结出一条它们共同包含的物理知识。①北风卷地百草折 ②将军夜引弓 ③司马光砸缸
四、实验探究题
15.如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）所示的形变，如果F1=F3=F4＞F2 ， 那么
（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图________和图________；
（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图________和图________；
（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图________和图________．
16.在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中，小明和同学们进行了如下实验：
①如图甲所示，将一钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化；
②如图乙所示，保持钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上的b点处，观察钢尺的变化；
③如图丙所示，保持钢尺的下端固定不动，改变力的方向，用力F1去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化；
④如图丁所示，保持钢尺的下端固定不动，用更大的力F2 ， 去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化。
（1）实验中，用力推钢尺，钢尺发生弯曲，说明________。
（2）由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的________有关。
（3）由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的________有关。
（4）由________和________两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关。
（5）此次探究活动中用到的方法是（?? ）
A.?控制变量法?????????????????????????????????B.?物理模型法?????????????????????????????????C.?转换法
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】用力拉弹簧和用力压弹簧，施加的力的方向是不同的。拉弹簧，弹簧会伸长；压弹簧，弹簧就缩短，说明力的作用效果是不同的。力的作用效果不同是由于力的方向不同造成的，说明力的作用效果和力的方向有关。
故答案为：A.
【分析】力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状.（物体形状或体积的改变，叫做形变.）
2.【答案】 C
【解析】【解答】A. 力是物体对物体的作用，所以只有一个物体不会产生力的作用，A不符合题意；
B. D. 引力，磁性，不接触时都能产生力的作用，BD不符合题意；
C. 力是物体对物体的作用，如推、拉、提、压等，C符合题意；
故答案为：C。
【分析】力是一个物体对另一个物体的作用.
3.【答案】 D
【解析】【解答】A. 弹簧受到拉力变长，说明力可改变物体的形状，不符合题意； B. 跳板受力变弯，说明力可改变物体的形状，不符合题意； C. 弓受力变弯，说明力可改变物体的形状，不符合题意； D. 铁球受到磁力后运动方向变化，说明力可改变物体的运动状态，符合题意。
故答案为：D.
【分析】力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状.（物体形状或体积的改变，叫做形变.）
4.【答案】C
【解析】【解答】解：A、运动员用力将冰壶推出，冰壶由静止变成运动，说明力可以改变物体的运动状态，该选项说法正确；
B、运动员蹬冰脚的鞋底是由橡胶制成的，增大了接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，该选项说法正确；
C、推出的冰壶在冰面上继续滑行是由于冰壶具有惯性，不能说受到惯性，该选项说法不正确；
D、运动员刷冰时克服摩擦做功，机械能转化为内能，该选项说法正确．
故选C．
【分析】（1）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；
（2）摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，增大摩擦的方法有增大压力、增大接触面的粗糙程度两种方法；
（3）物体保持原来运动状态的性质叫惯性，一切物体都有惯性；
（4）做功可以改变物体的内能，当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能．
5.【答案】C
【解析】【解答】解：
A、鱼所受拉力的施力物体为绳，故A错误；
B、踢出去的足球受到重力和空气阻力的作用，脚与足球没有接触，故没有踢力的作用，故B错误；
C、力是物体对物体的作用，一个力既是施力物体也是受力物体，故C正确；
D、物体间产生力的作用未必接触，如重力，故D错误．
故选：C．
【分析】（1）力是物体对物体的作用，产生力的两个物体互为施力物体互为受力物体；（2）地球表面的物体都受到重力作用，重力方向竖直向下；（3）力是物体对物体的作用，一个物体无法产生力的作用；（4）不相互接触的物体也会产生力的作用．
6.【答案】A
【解析】【解答】解：A、滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出后沿斜面向上运动，是因为滑块具有惯性，因为斜面光滑，所以不受摩擦力的作用，只受到竖直向下的重力和垂直于斜面向上的支持力作用，故A错误；
B、近视眼成因：眼球晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的前方造成近视眼．近视矫正方法，需佩戴凹透镜．故B正确；
C、在磁体外部，磁感线的方向都是从N极出发回到S极，故C正确；
D、由图可知，杠杆的支点为C，吊桥所受拉力的力臂是从C到拉力作用线的垂线段，故D正确．
故选A．
【分析】（1）对滑块进行受力分析，根据光滑斜面可得，滑块不受摩擦力作用，因此滑块只受重力和支持力作用；
（2）近视眼成因：眼球晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的前方造成近视眼．近视矫正方法，需佩戴凹透镜．
（3）磁感线都是从北极出发回到南极；
（4）力臂的概念：力臂是指从支点到力的作用线的距离．
7.【答案】 C
【解析】【解答】推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况，说明力的作用效果与力的作用点有关．
故答案为：C．
【分析】力的三要素分别是大小、方向和作用点；三要素都可以影响力的作用效果，需要根据题目条件进行分析．
8.【答案】C
【解析】【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；
小车还受到了地面施加的摩擦阻力．
故答图如下：
因此只有选项C正确．
故选C．
【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用，然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．
9.【答案】C
【解析】【解答】解：手对桶的提力和桶对手的拉力是一对相互作用力，它们作用在不同的物体上，所以作用点不同，方向相反，但大小相等，并且作用在同一直线上．
故选C．
【分析】力的三要素是指；大小、方向、作用点．此题中的两个力是一对相互作用力，大小相等，但方向和作用点不同．
10.【答案】D
【解析】【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果．
【解答】用扳手拧螺母时，手握的位置（作用点)、手用力的大小、手用力的方向都会影响力的作用效果；可见影响力的作用效果的因素是力的大小、方向、作用点； 故D正确；ABC错误； 故选D．
【点评】力的大小、方向、作用点，都影响力的作用效果，物理上将它们称为力的三要素．
二、填空题
11.【答案】 运动状态 ；形状
【解析】【解答】运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，速度越来越快，即力改变了物体的运动状态；碰撞标志杆，标志杆发生了弯曲，力改变了物体的形状.
故答案为：运动状态；形状.
【分析】主要看用力撑雪杖、碰撞标志杆使物体的什么发生了变化．
12.【答案】运动状态；形变；作用点
【解析】【解答】解：由图（a）可知，足球的运动速度和方向都在发生改变，所以（a）图主要表示力能使物体的运动状态发生改变； 图（b）中，气球的形状发生了改变，表示力能使物体发生形变； 图（c）中，小孩和大人的推力作用点不同，结果是小孩用很小的力就可以和大人相平衡． 故答案为：运动状态；形状改变；作用点． 【分析】力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状.（物体形状或体积的改变，叫做形变.）力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果.
13.【答案】守门员；足球
【解析】【解答】解：足球比赛中，守门员接住了对方射来的球，接球的力施力物体是守门员，受力物体是球；足球受力，由运动变为静止，足球的运动状态发生了变化． 故答案为：守门员；足球． 【分析】力是物体对物体的作用，也就是说只要产生力的作用，必须有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体． 力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．
三、解答题
14.【答案】力能改变物体的形状。
【解析】【解答】从文中可以看出，草、弓和缸的形状都因北风、将军和司马光作用力而发生了改变。【分析】要善于从不同物理现象中找到共性的物理规律，联系本节课所学知识，力的作用效果应该是本题考查目的。
四、实验探究题
15.【答案】（1）（a）；（b） （2）（a）；（c） （3）（a）；（d）
【解析】【解答】解：（1）（a）（b）在力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越大．（2）（a）（c）在力的大小和作用点相同时，方向不同，力的作用效果不同．（3）（a）（d）在力的大小和方向相同时，作用点不同，力的作用效果不同．
故答案为：（1）（a）（b）．（2）（a）（c）．（3）（a）（d）．
【分析】（1）力的作用效果：力改变物体的形状，力改变物体的运动状态．（2）力的三要素：力的大小、方向、作用点．力的三要素同时影响力的作用效果．（3）控制变量法研究力的三要素影响力的作用效果．
16.【答案】（1）力可以改变物体的形状 （2）作用点 （3）方向 （4）甲；丁 （5）A
【解析】【解答】（1）由图知，推力的作用效果是使钢尺发生形变，说明力可以改变物体的形状；（2）甲、乙两图，力的大小和方向相同，作用点不同，钢尺的形变不同，可得力的作用效果与力的作用点有关；（3）甲、丙两图，力的大小和作用点相同，方向不同，钢尺的形变不同，可得力的作用效果与力的方向有关；（4）甲、丁两图，力的作用点、方向相同，力的大小不同，钢尺的形变不同，可得力的作用效果与力的大小有关；（5）在探究力作用效果与什么因素有关时，用到了控制变量法。
【分析】（1）物体受力弯曲，说明力可以改变物体的形状； （2）当保持力的方向和大小不变，只改变作用点时，探究力的作用点对力的作用效果的影响； （3）当保持力的大小和作用点不变，改变力的方向时，探究力的方向对力的作用效果的影响； （4）若探究力的大小对作用效果的影响情况时，要保持力的方向和作用点不变； （5）由于力的作用效果有多个影响因素，探究时要利用控制变量法。
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