10 泥捏器皿 课件（21张幻灯片）

课件21张PPT。大家来做手指操你拍一我拍一，伸出大拇哥碰碰头；
你拍二我拍二，伸出食指哥摆一摆；
你拍三我拍三，伸出中指哥弯弯腰；
你拍四我拍四，伸出无名指搭拱桥；
你拍五我拍五，伸出小指头拉拉钩；
五个指头伸出来，我们来做手指操。
小手更灵巧，大脑更聪明！
泥捏器皿三年级下册 第10课mǐn什么是器皿呢？ 器皿是用以盛装物品或作为摆设的物件的总称。

皿:碗、碟、杯、盘一类用器的统称 。白陶鬶(guī)网线纹彩陶船型壶人面鱼纹彩陶盆菱格纹彩陶瓮彩陶钵（bō)绘鸟纹普普通通的泥巴是怎么变成
漂亮实用的陶器的呢？想一想：
怎样可以改变陶泥的形状? 先想一想你平时是怎样做的，可以结合25页的方法指导哦。想一想：
除了小手，你还可以用什么工具使你的作品更棒？试一试：
你掌握了哪些方法？用这些方法可以做出什么样的形状来? 让作品不容易干裂的秘诀，你知道了吗？悄悄地告诉你的搭档吧！ 猜一猜，这件作品制作过程中用了哪些方法？
我准备做一个什么器皿？想用它来盛放什么？我准备采用哪些方法让它看起来更棒？ 让我们借鉴一下其他小朋友的作品吧！想一想他山之石看一看 制前三问
我准备做一个什么器皿？想用它来盛放什么？我准备采用哪些方法让它看起来更棒？
运用学到的方法，展开想象，捏一件自己喜欢的泥器皿。
做好比一比——
1 谁的创意更有趣？
2 哪件作品更精美？
3 哪些器皿更实用？
……
(还可以小组合作，做一组有趣的器皿，形成一个系列哦！）看哪个小组做得又快又好！要注意讲究卫生哦！做一做作品展
说一说：
请在小组内说一说，可以介绍你的设计思路，作品功能；可以说说在制作过程中用到了哪些方法；还可以说说在制作过程中你遇到了哪些困难，是怎样解决的……
夸一夸:每组评选一个最佳作品并夸夸它。
（ 也可以说一说你们为什么觉得它最好？）
它的创意新在哪？
作品美在哪儿？
实用性强不强？生活，是更广阔的美术课堂…… 同学们，让我们徜徉美术的世界，大胆想象，精心创作，用自己的巧手描绘出更美的生活！