28.3.2 容易误导读者的统计图 同步练习(含答案)

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名称 28.3.2 容易误导读者的统计图 同步练习(含答案)
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文件大小 654.4KB
资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 数学
更新时间 2019-06-17 17:15:08

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文档简介

28.3 2.容易误导读者的统计图
一、选择题
1.如图K-28-1所示的四个统计图中,用来表示不同品种的奶牛的平均产奶量最为合适的是(  )
图K-28-1
2.如图K-28-2是近年来某省年财政收入同比(与上一年比较)增长率的折线统计图,其中2014年该省财政收入约为613.3亿元.下列说法:①2015年该省财政收入约为613.3×(1-19.5%)亿元;②这四年中,2016年该省财政收入最少;③2016年该省财政收入约为613.3×(1+19.5%)×(1+11.7%)亿元.其中正确的有(  )
A.3个 B.2个 C.1个 D.0个
图K-28-2
二、填空题
3.2018年某新品牌牛奶公司为了宣传其公司牛奶的销售量大,把该品牌牛奶的销售量与其他品牌牛奶的销售量对比绘制了如图K-28-3所示的广告,并形象地用牛奶瓶代替条形图,从销售量来看,新品牌牛奶的销售量是其他品牌牛奶的2倍.请分析这个图合理吗.
答:________,理由是____________________________________________________________
________________________________________________________________________.
图K-28-3
4.2018年5月31日是第31个“国际无烟日”,这一天小敏与小伙伴们对人们“在娱乐场所吸烟”所持的三种态度(彻底禁烟、建立吸烟室、无所谓)进行调查,并把调查结果绘制成了如图K-28-4所示的扇形统计图,小红看了说这个图有问题,你认为小红的说法对吗?答:__________,理由:_______________________________________________________________.
图K-28-4
三、解答题
5.如图K-28-5和图K-28-6分别是表示甲、乙两所学校男、女生比例的统计图,请判断下列说法是否正确,并说明理由.
(1)甲校的女生人数比男生人数多.
(2)乙校的男、女生人数一样多.
(3)甲校女生人数比乙校女生人数多.
(4)不能比较两个学校女生人数的多少.

图K-28-5    图K-28-6

素养提升           思维拓展 能力提升
数形结合思想图K-28-7给出了两种不同品牌的药在三年内的价格变化情况,根据统计图中的数据分析哪一种药的价格增长较快.结果和图象给人的感觉一致吗?请说明理由.
图K-28-7

教师详解详析
[课堂达标]
1.[答案] D
2.[答案] C
3.[答案] 不合理 从高度看,第2个牛奶瓶是第1个牛奶瓶高度的2倍,但从体积看,却不止2倍,会使人产生错觉
4.[答案] 对 图中三个百分数的和不等于1
[解析] 观察扇形统计图,得28.1%+18.2%+53.6%=99.9%≠100%.所以这个图有问题,理由是图中三个百分数的和不等于1.
5.[解析] 要解答本题,必须要深入理解扇形统计图的特点.在同一个扇形统计图中,每一部分所占的百分比都是根据同一个总体计算出来的,故可以根据每一部分所占的百分比大小来比较各部分的大小.
解:(1)正确. 因为本题要比较的男生和女生的人数都是在以“甲校学生总数”为总体的前提下计算的,且该校女生所占的比例57%大于男生所占的比例43%,所以本说法正确.
(2)正确.理由类似(1)题.
(3)不正确.因为两校的学生总数不一定相同,故不能比较两校女生人数.例如:若甲校学生共有1000人,乙校学生共有2000人,则甲校女生有1000×57%=570(人),乙校女生有2000×50%=1000(人),乙校女生人数多于甲校女生人数.
(4)正确.原因同(3).
[点评] 从本题我们可以看出:(1)在不同的扇形统计图中,若总体的具体数量不明确,则不能根据百分比的大小来比较部分量的大小;(2)要说明某个判断是不正确的,只需举出一个反例即可.
[素养提升]
解:从甲统计图中的数据可以看出,甲种药从2015年到2017年,价格每盒上升了20元,而从乙统计图可以看出,从2015年到2017年,乙种药从每盒约40元上升到每盒约80元,乙种药的价格增长较快,这和图象给人的感觉不一致.原因是两个统计图中纵轴上的单位长度不一致,甲图中价格每盒增长10元看起来比乙图中每盒增长20元还多.