11画故事 说课 课件（14张幻灯片）

课件14张PPT。《画故事》
一、教材分析 本课是人教版六年级美术下册第十一课，其作用是引导学生意识到艺术创作源于生活、高于生活，让他们明白要提高自己的修养和审美能力必须勤于思考、勇于实践、深入生活的道理。
二、学情分析
初一学生已经具备一定的绘画基础，学习能力和情感价值观也有一定的提高，对新生事物很感兴趣。三 、教学目标：根据学情特点和课程标准确定如下教学目标。
（1）知识与技能：运用绘画技术表现故事情节。
（2） 过程与方法：在体验与观察中思考、交流、欣赏，选取恰当角度分析构图与人物特点。
（3）情感、态度和价值观: 体验造型活动的乐趣，敢于创新与表现，产生对美术学习的持久兴趣。
（4）教学重点；了解画故事情景的基本要素。
（5）教学难点：角色造型、场景设计、构思构图的表现方法四.教学方法：
本节课主要采用的教法和学法是多媒体辅助教学法、观察法、讨论法、合作学习法和创造作业法。五、教学过程
1.创设情景导入新课：
请每个小组讨论交流一个故事，题材可以是历史故事、童话故事、民间传说故事，或者是有趣的生活故事，然后找两名同学用画面的形式给大家讲述一下，引出课题。
设计意图：让学生在课上交流,使学生能够带着准备学习. 第三环节：教师演示设计意图：使学生了解如何安排画面 ,选择画法,激发他们创作。第四环节：尝试表现：
为你喜欢的故事配一幅插图。
设计意图：提高学生的创作能力和对故事情节的表现能力。 第五环节：展示与评价
设计意图：增强学生的自信心，激发他们大胆创作。第六环节：教学效果预测：
由于本节课我采用的教法灵活多样,能激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习和探索知识的能力,从而,提高了学生的想象能力和创作能力。我的说课到此结束.