2018-2019学年度下学期三年级语文6月考测试卷（无答案）
文档属性
| 名称 | 2018-2019学年度下学期三年级语文6月考测试卷（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 35.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 语文S版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2019-06-17 23:42:54 | ||
图片预览
内容文字预览
三年级语文6月考测试卷
积累与运用一（27分）
一、读一读，，写一写，注意把字写美观。（8分）
和时间赛跑，使我shòu yì wú qiónɡ （ ），耳语cè yàn（ ），简单的八个字，fǎnɡ fú（ ） 是一缕温暖的阳光, fǔ wèi（ ）人心，令人感动；huán jìnɡ（ ）艰苦，让我们看到本应xiǎnɡ shòu（ ）幸福童年的“小萝卜头”却被困在监狱中仍心系祖国，刻苦wán qiánɡ（ ），令人感动......情意浓浓，感动你我。
二、读一读，用“－”画出加点字的正确读音。（4分）
一向调（tiáo diào）皮的弟弟，这次倒是十分认真，非要把这件事调(tiáo diào)查清楚不可。
一向倔强（jiànɡ qiánɡ）的哥哥告诉我，坚强（jiànɡ qiánɡ）地去面对困难，就会变得越来越强大。
三、比一比，再组词。（5分）
凉（ ） 推（ ） 叼（ ） 拆（ ） 席（ ）
谅（ ） 滩（ ） 刁（ ） 折（ ） 度（ ）
四、运用查字典的方法填空。（5分）
“弹奏乐曲”的“弹”字按部首查字法查（ ）部，再查（）画。按音序查字法查首个字母（），再查音节（）。“弹”字在字典里的解释有：①一个指头被另一个指头压住，然后用力挣开；②用手指、器具拨弄或敲打，使物体振动;③由于一个物体的弹性作用把另一个物体发射出去。在“弹奏乐曲”中应取第（）种解释。
五 、词语填空（5分）
争（ ）恐（ ） 将（ ）补（ ） （ ）邻（ ）舍 （ ）惊（ ）怪 大（ ）无（ ） 眼（ ）手（ ）
我发现上面填写的词语都是：
积累与运用二(17分)
判断。（对的打“√”错误的打“×”）（5分）
“一朵”和“朵朵”两个词表达的意思是一样的。 （ ）
“一顶帽子”和“顶着风”里两个“顶”字的意思一样。 （ ）
赛牦牛是我国藏族人民的传统节日习俗。 （ ）
“搜集资料”是很好的学习方法，能帮助我们学到很多的知识。（ ）
“我愿你是我女儿”这篇课文讲述的是无私的父子情。 （ ）
七、按要求写句子。（12分）
1.她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前。（用加点的词语写句子）
2.蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。（改为“被”字句）
尽管下起了大雨，可是 (补充句子)
的海滩上，有个 的小姑娘在拾贝壳。（补充句子）
读到“春色满园关不住， 。”春色缤纷，流光溢彩的画面便会浮现；“天下兴亡， ”的浩然正气让人沸腾；“尽信书， ”的至理真言让人深思；“知之为 ， ，是知也。”谆谆教诲让人动容。（4分）
阅读理解（26分）
（一）、阅读《食物“消化时间表”》，完成第17－19题。（8分）
食物 消化所用时间 例1 例2
水果 30分钟－1小时 西瓜、苹果、桔子 香蕉时间最长
蔬菜 45分钟－2小时 瓜类蔬菜（冬瓜）所需时间最短 芋头时间最长
谷物 1小时30分－3小时 流质或半流质的谷物食品时间短 发酵食品消化率高，达98%
蛋白质 1小时30分－4小时 牛奶、豆浆比较容易消化 牛肉等完全消化需要4小时
脂肪类 2－4小时 植物油比动物油更容易消化 脂肪与谷物或蛋白质类食物共同摄入会延长后者的消化时间
1.小红下午2点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃太饱，不宜吃难消化类食物，中午吃什么比较合适？ （ ）
A.猪肉、面包、牛肉 B.香蕉、牛肉、鸡蛋
C.芋头、猪肉、豆浆 D.苹果、牛奶、面包
2小明在睡前有吃东西的习惯，从消化时间看，吃什么比较合适？（ ）
A.香蕉 B.牛奶 C.牛肉 D.猪油剪鸡蛋
19.小华偏食，爱吃肥肉、香蕉，请给他提些建议。（4分）
(二)（18分）
我和蚂蚁
有个淘气的小男孩捉住了一只蚂蚁，打算好好的折磨它。他拿出早已准摆好的樟脑丸，在地上画了一个圈儿，然后把小蚂蚁关在里头。 可是，小蚂蚁并没有屈服，刚陷入不幸就又立刻开始了再一次拼搏。它一次又一次地往外冲。一次又一次被浓烈的樟脑味儿熏得东倒西歪，不得不退了回来，但很宽就会振奋精神再一次悲壮地冲锋。就这么一次又一次，绝不停息，直到成功。
小男孩二惊呆了---小小蚂蚁勇往直前的精神使他心灵受到了深深的震撼。他呆呆地站在那儿，爷爷告诉他：记住，蚂蚁比你坚强，比你勇敢！他于是后悔，后悔自己的冷漠和残忍。
这个后悔至极的小男孩就是我。
后来我上了中学，读了点书，也就进而明白一句话：师法自然！不是吗？自然界有的是老师！鹰教我们高飞！花教我们美丽！蜜蜂教我们勤劳！稻穗熟了低垂着头，那是在教我们谦虚！就连老母鸡也在启发着我们，不信你看它对鸡娃娃的呵护，那么认真，那么全力以赴！
而且，又是爷爷，他摸了摸我的头，对我说：“好！当你明白了这个理，你也就真的长大了。”啊，我长大了！
用“ ”画出能表现小男孩对蚂蚁冷漠和残忍的句子。（2分）
小蚂蚁的突围是“悲壮”的，用“”画出描写小蚂蚁突围的句子。这些表现了小蚂蚁 的精神。（4分）
“师法自然”的意思是“以自然为师”，本文体现“师法自然”的事例有：（12分）
鹰教我们 ！ 花教我们 ！蜜蜂教我们 ！ 稻穗教我们 ！老母鸡和服小鸡教我们 ！小蚂蚁突围教我们 ！
习作练习（30分）
每个人都有自己的梦想，有的人的梦想是当飞行员，当警察，当老师......你的梦想是什么呢？请你以“我的梦想”为题，写一篇作文。
（注意：书写整洁，语句通顺，字数要求为250字左右）
积累与运用一（27分）
一、读一读，，写一写，注意把字写美观。（8分）
和时间赛跑，使我shòu yì wú qiónɡ （ ），耳语cè yàn（ ），简单的八个字，fǎnɡ fú（ ） 是一缕温暖的阳光, fǔ wèi（ ）人心，令人感动；huán jìnɡ（ ）艰苦，让我们看到本应xiǎnɡ shòu（ ）幸福童年的“小萝卜头”却被困在监狱中仍心系祖国，刻苦wán qiánɡ（ ），令人感动......情意浓浓，感动你我。
二、读一读，用“－”画出加点字的正确读音。（4分）
一向调（tiáo diào）皮的弟弟，这次倒是十分认真，非要把这件事调(tiáo diào)查清楚不可。
一向倔强（jiànɡ qiánɡ）的哥哥告诉我，坚强（jiànɡ qiánɡ）地去面对困难，就会变得越来越强大。
三、比一比，再组词。（5分）
凉（ ） 推（ ） 叼（ ） 拆（ ） 席（ ）
谅（ ） 滩（ ） 刁（ ） 折（ ） 度（ ）
四、运用查字典的方法填空。（5分）
“弹奏乐曲”的“弹”字按部首查字法查（ ）部，再查（）画。按音序查字法查首个字母（），再查音节（）。“弹”字在字典里的解释有：①一个指头被另一个指头压住，然后用力挣开；②用手指、器具拨弄或敲打，使物体振动;③由于一个物体的弹性作用把另一个物体发射出去。在“弹奏乐曲”中应取第（）种解释。
五 、词语填空（5分）
争（ ）恐（ ） 将（ ）补（ ） （ ）邻（ ）舍 （ ）惊（ ）怪 大（ ）无（ ） 眼（ ）手（ ）
我发现上面填写的词语都是：
积累与运用二(17分)
判断。（对的打“√”错误的打“×”）（5分）
“一朵”和“朵朵”两个词表达的意思是一样的。 （ ）
“一顶帽子”和“顶着风”里两个“顶”字的意思一样。 （ ）
赛牦牛是我国藏族人民的传统节日习俗。 （ ）
“搜集资料”是很好的学习方法，能帮助我们学到很多的知识。（ ）
“我愿你是我女儿”这篇课文讲述的是无私的父子情。 （ ）
七、按要求写句子。（12分）
1.她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前。（用加点的词语写句子）
2.蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。（改为“被”字句）
尽管下起了大雨，可是 (补充句子)
的海滩上，有个 的小姑娘在拾贝壳。（补充句子）
读到“春色满园关不住， 。”春色缤纷，流光溢彩的画面便会浮现；“天下兴亡， ”的浩然正气让人沸腾；“尽信书， ”的至理真言让人深思；“知之为 ， ，是知也。”谆谆教诲让人动容。（4分）
阅读理解（26分）
（一）、阅读《食物“消化时间表”》，完成第17－19题。（8分）
食物 消化所用时间 例1 例2
水果 30分钟－1小时 西瓜、苹果、桔子 香蕉时间最长
蔬菜 45分钟－2小时 瓜类蔬菜（冬瓜）所需时间最短 芋头时间最长
谷物 1小时30分－3小时 流质或半流质的谷物食品时间短 发酵食品消化率高，达98%
蛋白质 1小时30分－4小时 牛奶、豆浆比较容易消化 牛肉等完全消化需要4小时
脂肪类 2－4小时 植物油比动物油更容易消化 脂肪与谷物或蛋白质类食物共同摄入会延长后者的消化时间
1.小红下午2点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃太饱，不宜吃难消化类食物，中午吃什么比较合适？ （ ）
A.猪肉、面包、牛肉 B.香蕉、牛肉、鸡蛋
C.芋头、猪肉、豆浆 D.苹果、牛奶、面包
2小明在睡前有吃东西的习惯，从消化时间看，吃什么比较合适？（ ）
A.香蕉 B.牛奶 C.牛肉 D.猪油剪鸡蛋
19.小华偏食，爱吃肥肉、香蕉，请给他提些建议。（4分）
(二)（18分）
我和蚂蚁
有个淘气的小男孩捉住了一只蚂蚁，打算好好的折磨它。他拿出早已准摆好的樟脑丸，在地上画了一个圈儿，然后把小蚂蚁关在里头。 可是，小蚂蚁并没有屈服，刚陷入不幸就又立刻开始了再一次拼搏。它一次又一次地往外冲。一次又一次被浓烈的樟脑味儿熏得东倒西歪，不得不退了回来，但很宽就会振奋精神再一次悲壮地冲锋。就这么一次又一次，绝不停息，直到成功。
小男孩二惊呆了---小小蚂蚁勇往直前的精神使他心灵受到了深深的震撼。他呆呆地站在那儿，爷爷告诉他：记住，蚂蚁比你坚强，比你勇敢！他于是后悔，后悔自己的冷漠和残忍。
这个后悔至极的小男孩就是我。
后来我上了中学，读了点书，也就进而明白一句话：师法自然！不是吗？自然界有的是老师！鹰教我们高飞！花教我们美丽！蜜蜂教我们勤劳！稻穗熟了低垂着头，那是在教我们谦虚！就连老母鸡也在启发着我们，不信你看它对鸡娃娃的呵护，那么认真，那么全力以赴！
而且，又是爷爷，他摸了摸我的头，对我说：“好！当你明白了这个理，你也就真的长大了。”啊，我长大了！
用“ ”画出能表现小男孩对蚂蚁冷漠和残忍的句子。（2分）
小蚂蚁的突围是“悲壮”的，用“”画出描写小蚂蚁突围的句子。这些表现了小蚂蚁 的精神。（4分）
“师法自然”的意思是“以自然为师”，本文体现“师法自然”的事例有：（12分）
鹰教我们 ！ 花教我们 ！蜜蜂教我们 ！ 稻穗教我们 ！老母鸡和服小鸡教我们 ！小蚂蚁突围教我们 ！
习作练习（30分）
每个人都有自己的梦想，有的人的梦想是当飞行员，当警察，当老师......你的梦想是什么呢？请你以“我的梦想”为题，写一篇作文。
（注意：书写整洁，语句通顺，字数要求为250字左右）
同课章节目录