部编版八年级下册20一滴水经过丽江课件（22张ppt）

课件22张PPT。20 一滴水经过丽江阿来作者简介 阿来，男，藏族，1959年生于四川省马尔康县，当代著名作家，茅盾文学奖史上最年轻获奖者，全国人大代表，四川省作协主席，兼任中国作协第八届全国委员会主席团委员。1982年开始诗歌创作，80年代中后期转向小说创作。主要作品有诗集《梭磨河》，小说集《旧年的血迹》《月光下的银匠》，长篇小说《尘埃落定》《空山》，长篇地理散文《大地的阶梯》，散文集《就这样日益丰盈》。背景链接 2012年6月，阿来第三次来到丽江，探访了当时还在建设中的高山植物园。回到丽江城后，受友人所赠十三卷本《云南史料丛刊》的“诱惑”，阿来应允写一篇“适合小学生读”的关于丽江的文章。面对着众多写丽江的佳作，面对丽江的千头万绪，他觉得“这篇文章是非写不可了，如何着手，依然心下茫然”。最终，阿来写出了这篇文章。字词积累驿道（yì） 苍劲（jìnɡ） 矗立（chù）
翡翠（fěi） 徘徊（pái?huái）??
砚池（yàn）? 蘸到（zhàn）
擦拭（shì）?? 眺望（tiào wàng） 硕大（shuò）???
字词积累苍劲：指（树木、诗文、字画、歌声等）苍老挺拔。
眺望：指从高处远望。
硕大：高大，肥大，巨大。
矗立：高耸地立着。
目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。
五彩斑斓：形容颜色多，色彩错杂灿烂，且耀眼。
掌故：历史上的人物事迹、制度沿革等。三、整体感知 1 朗读课文，在文中标划出一滴水经过的地点，把握“一滴水”的游踪。
玉龙雪山顶上——驿道——纳西族村庄——草甸——落水洞——黑龙潭——四方街——街道店面——纳西人的院子——金沙江——大海。
这些词语实际上交代了作者的行踪，可见文章的主要内容是按作者的游踪顺序来安排的。 2.按照“一滴水”的游踪，把本文分为两个部分，并概括每部分的内容。 第1、2段：讲述“一滴水”的前生，描述丽江所处的地理环境。 第3至5段：描写山林风光，表现丽江城的建成史和成名史。 第1至5段：以水滴“自述往事”的方式，叙写历史 2.按照“一滴水”的游踪，把本文分为两个部分，并概括每部分的内容。 第6至16段：以水滴“旅途记事”的方式，描写现在 第6至第9段：从国际化的视角表现今天丽江的盛景。 第10至第14段：描写丽江城见闻——文化传统、日常生活、美丽夜色。 第15至第16段：回归自然，收束全文。3、文章标题有什么含义和作用？ “一滴水”实际上指作者自己。题目的含义是作者以“一滴水”的身份游览丽江，向人们介绍丽江这座古城。标题既表明了本文的故事情节，又给人以新奇的感觉，吸引读者继续阅读下去。精读课文1、文章清两段介绍了“一滴水”是怎样形成的？
“我”是由雾气化成的一片雪，然后变成坚硬的冰，成为冰川的一部分，再遇到阳光，融化成一滴水。而在成为雾气之前，“我”也是一滴水。 2、第3~5段是以怎样的顺序叙写的？这样叙写有什么作用？ 这一部分的叙写是以时间的推移和空间的转移双重顺序进行的。这样组织材料既能让读者认清一滴水是怎样从丽江源头一步步流到落水洞的，也能让读者认识到丽江古城形成和发展的历史。叙述条理清晰，脉络清楚，介绍也更为全面、细腻。3、第7段写到：“看见很多不同模样的人。黑头发的人，黄头发的人。黑眼睛的人，蓝眼睛的人。我看见了潭边的亭台楼阁。看见了花与树。”作者想表达什么意思？这句话表明丽江已经吸引了很多的中外游客。”亭台楼阁“”花与树“说明丽江的景色已经非常美丽了。4、“我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看见了顺水而去的蜿蜒老街。”一句中，几个“看到了”的内容是否可以调换？为什么？ 不能。因为“我”在随着水车缓缓升高，看到的景物会由眼前到远处、由低到高地变化。“古城”是眼前所能看到的；“山上苍劲的老柏树”一般是在山腰或山顶的位置，在比古城稍高的地方就能看到；“依山而起的重重房屋”一般是在山脚，需要站在更高的地方才能看到；“蜿蜒老街”则需要在最高点，才能够看见老街顺水而去的蜿蜒的样子。这样排列符合不断升起的高度所决定的观察视角。 5、第13段中，作者为什么着重介绍了东巴文“水”这个字？（1）作者是化身为一滴水游丽江的，这里介绍“水”这个字，自然合拍。
（2）从“水”这个字说明了当地有着历史悠久的文化和文明，反映了当地人民的勤劳和智慧。6、作者以一滴水的身份是怎样介绍四方街的？四方街应是丽江最核心最美丽的景观，作者以一滴水的身份在文中对它作了三处介绍。
一是在文中第3自然段，简要介绍了四方街的历史沿革，因徐霞客而扬名天下。
二是在文中第10自然段，作者化成水滴乘水车升高遥望：古城、苍劲的老柏树，重重房屋，蜿蜒老街，自然美丽。
三是在文中第13、14自然段具体而详细地介绍：有银器小店，玉器店，字画店，纳西人家，以及黄昏时茶楼酒吧，喧哗的夜景，等等。7、作者为什么选择对四方街景象浓墨重彩的描写？因为四方街是丽江最富特色和魅力的地方，最能代表丽江的历史、现在和将来。 8、在一滴水游历丽江的过程中，展现了丽江的哪些人文风情？请简要说明。1“纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起了名扬世界的四方街。”这是典型的纳西木建筑文化。
2、马帮在驿道上来往，木匠石匠在小山前建城，牧童在草原上放牧，一派民俗文化气息。
3、街道上，银匠敲打银器，玉器店老板挂着翡翠，字画店老板售卖字画，老者们演奏者古代的音乐，银器、玉器、东巴象形字、纳西古乐，这些都是极富纳西民族特色的文化符号。 9、作者在课文中描绘了丽江无与伦比的美。根据课文，简要概括丽江的美主要体现在哪里。1、自然风光美，色彩斑斓，美丽如画；
2、人文美，建筑物与自然融为一体，富有地域特色，历史文化厚重，民俗民风和谐、淳朴、醇美。10、作者为什么要让自己化作一滴水去经过(游览)丽江？ 因为丽江既是当地城市名城，也是穿城而过的一条河流。作者化身为一滴水在丽江中流淌，可穿越历史，纵贯疆域，从不同角度、多层面地介绍丽江的地理位置，历史沿革，城市建筑，人物风情，等等。且构思新奇、视角独特，既能让人易于接受，有身临其境之感，又能给人耳目一新的感觉。中心主旨 本文以一滴水的身份，讲述了自己由雪变成冰川，变成一滴水，由一滴水经过驿道、村寨、草甸、落水洞、黑龙潭、四方街、店铺、纳西人院落，最后奔流到金沙江，流向大海的过程，描写和赞美了丽江流域美丽的风景和纳西族灿烂的文明。 11、 在文中，作者是以一滴水的身份，介绍了自己游览丽江的全过程，我们是不是可以仿照这种写法，以其他的身份介绍自己曾游览的某个地方。生甲：我到过北方的大草原，我想化作一匹骏马奔驰在辽阔的草原上。
生乙：我曾到过祖国的南海，我想化为一条鱼，畅游在碧波之中。
生丙：我曾到过深圳，我想变成一辆现代汽车，行驶在宽阔的高速公路上。写作特点 1．以时间和行踪交叉为序，安排全文的内容，这符合游记散文的行文特色。
2．语言优美，融情于景。作者在文中写景不乏优美语句，又饱含情感。如第10自然段写景句“我乘水车转轮缓缓升高，看到了……看到了……看到了……看见了……，”运用排比修辞，多方面介绍四方街的远景，表达了心中的向往之情。再如第14自然段“在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹”运用了比喻，对远方来客进行真诚的赞颂。
3．构思新颖，视角独特。
作者以第一人称写一滴水的旅行，从古代到现代，从雪山到平原，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情，令人耳目一新。