第十一周 第7章 生命活动的调节(7.1—7.3)1 答案+解析

第7章 生命活动的调节（§7.1?7.3）
―、选择题（每小题2分，共40分）
把小白鼠和青蛙从25 ℃的室温中移至5 ℃的环境中，这两种动物的需氧量会发生什么变化( )
A. 两种动物的耗氧量都减少 B. 两种动物的耗氧量都增加C. 青蛙耗氧量减少，小白鼠耗氧量增加 D. 青蛙耗氧量增加，小白鼠耗氧量减少
老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都具有胎生、哺乳这一生殖特点的成语是
A. 蛛丝马迹 B. 鸡犬不宁 C. 鹬蚌相争 D. 狐假虎威
下列各组动物的行为，都属于先天性行为的一组是（ ）
A. 蚂蚁做巢、蚯蚓走T形迷宫 B. 蜘蛛织网、企鹅孵卵C. 蜜蜂采蜜、狗听到铃声分泌唾液 D. 鸟类迁徙、黑猩猩从蚁穴中取出白蚁
作为台州人，海鲜对我们来说已经成为一种文化。下列四种是台州海鲜市场常见海鲜，其中属于鱼类的是（ ）
?
A B C D
2018年3月14日，患有“渐冻症”的杰出物理学家霍金去世。“渐冻症”是由于传出神经元受损引起的。在一个以肌肉为效应器的反射弧中，假如传出神经受损，其它结构正常，当感受器接受信息刺激后将会（ ）
A. 有感觉但不能运动 B. 失去感觉但能运动C. 既有感觉又能运动 D. 失去感觉同时不能运动
如图为缩手反射反射弧的示意图，若A处损伤，其他部分正常，当感受器受到刺激时将表现为（ ）

A. 有感觉，且能缩手 B. 有感觉，但不能缩手C. 无感觉，但能缩手 D. 无感觉，且不能缩手
有人感慨生命的微观结构是一种生命之美，比如细胞的精妙结构决定了它的特定功能。下图所示细胞能（ ）
A. 控制动物行为 B. 完成反射活动 C. 调节生命活动 D. 产生并传导兴奋
下列各图中利用视觉感受外界刺激的是（ ）

A B C D
下列现象与解释相对应的是（ ）
A. 人出现中暑现象——散热大于产热B. 呆小症——幼年时生长激素分泌不足C. 听到上课铃声同学们走进教室——非条件反射D. 冬天脱毛衣时，听到轻微的“噼啪”声——静电
某人反应迟钝、智力低下、身材矮小，这是由于该人( )
A. 幼年时生长激素分泌不足 B. 幼年时胰岛素分泌不足C. 幼年时甲状腺激素分泌不足 D. 青春期性激素分泌不足
下列现象与其原因分析错误的是( )
?
现象
原因分析
A
糖尿病
胰岛素分泌过少
B
电视屏幕上容易沾有灰尘
带电体能吸引不带电的轻小物体
C
电压表的指针偏到零刻度的左侧
电压表未经用电器直接接在电源两端
D
科技馆内静电金属球使女孩头发竖起
头发带上同种电荷，相互排斥
A. A B. B C. C D. D
下列物质归类正确的是（?? ? ）
A. 生长素、肾上腺素、胰岛素都属于人体激素B. 碘酒、血液、可乐都属于溶液C. 垂体、甲状腺、汗腺都属于内分泌腺D. 大脑、小脑、脑干、脊髓都属于中枢神经系统
在剧烈运动过程中，人体会通过无氧呼吸产生乳酸，下图所示的图线中符合运动员在短跑过程中和跑步结束后血液中乳酸浓度变化的是（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
2010年中国“达人秀”比赛中，23岁1.28米的“达人”朱洁以歌声征服了观众，进入24强。朱洁身材异常矮小，但智力发育正常，原因是在幼年期（ ）
A. 甲状腺素分泌过多 B. 胰岛素分泌过少C. 生长激素分泌过少 D. 雌性激素分泌过少
图所示为宋代《存真图》中一幅人体解剖图的部分信息。其中所标注的各器官，都没有涉及（???? ）
A. 神经系统 B. 生殖系统C. 循环系统 D. 呼吸系统
2017年4月22日，由共青团平阳县委、县教育局主办，平阳县实验中学、县象棋协会承办的平阳县第三届青少年社团文化节之棋王争霸赛，在平阳县实验中学举行。如图是棋手对弈的场景。对弈的棋手分析棋局，作出判断的神经结构属于反射弧中的（ ?? ）
A. 感受器 B. 神经中枢 C. 传出神经 D. 效应器
警犬可以协助警察破案，是因为狗比人有着更为敏锐的嗅觉，它形成的器官是（ ）
A. 鼻子 B. 咽 C. 嗅觉神经 D. 大脑
下列属于反射的是（ ）

A. 触摸含羞草叶片下垂 B. 草履虫避开有害刺激C. 小狗表演节目 D. 向日葵向着太阳转
下列人和生物的反应不能称为反射的是（　　）
A. 小鸟受惊就会飞走 B. 苍蝇飞近你的眼睛时，马上闭上眼C. 人碰到高温物体会马上缩手 D. 触动含羞草，它的小叶会闭合，叶柄会下垂
很多诗词蕴含着一些生物学知识，下列关于诗词的理解中错误的是（ ）
A. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，万千枝条及其绿叶，是由植物体的芽发育而来B. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是雌蛙在吸引雄蛙来抱对C. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，影响这一现象的非生物因素是温度D. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，春蚕这时发育到了蛹的阶段
二、填空题（本大题共8小题，共30分）
金秋10月，秋高气爽。学校的桂花树开花了，小草迎风起舞。同学们在操场放声歌唱，引得蚯蚓也从黑油油的土中探出头来欣赏歌声和美景。试回答。 (1)短文中的生物有________________________（至少写出2种）。
(2)短文中蚯蚓从泥土中探出头，作者认为是被鸟儿的歌声吸引，并能欣赏美景，由此判断作者认为蚯蚓有________觉和________觉。对此同学们设计实验来寻找事实依据，实验中同学们发现蚯蚓对他们的掌声并无反应，证明作者的假设是________(填“正确”或“错误”)。
动物的行为非常有趣，实验人员在刚孵化出的小鸭（它们没有见过自己的母亲）周围放置一个大气球，经过若干天，发现小鸭会模仿和跟随飘荡的气球，而不会去模仿和跟随它们自己的母亲。
（1）小鸭的这种行为属于________（填“先天性”或“后天学习”）行为。
（2）由此可以得出怎样的假设？_____________________________________________。
（3）为了验证假设，可以进行如下实验：刚孵出的小鸭一睁开眼睛，你立即出现在它的面前，经过一段时间后，小鸭会模仿和跟随在你的后面吗？________（填“会”或“不会”）。
在一个雾霾寒冷的早晨，王先生开车在温州绕城高速上行驶，如图是反射弧示意图，据图分析回答下列问题： （1）此时王先生皮肤血管口径如A图时，流经皮肤的血液量 ???????????（填“增大”或“减? ? 小”），皮肤温度降低，散发的热量将减少。 （2）突然，他的右腿上被蚊子叮咬后感到痛痒，痛痒感觉在______产生。 （3）他低头去抓痒时，前面那辆车突然刹车，他来不及刹车，结果追尾了，他自己的右腿在车祸中被夹伤。开车一定要专注，马虎不得呀！若在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经遭到损伤,而其它部分正常，那么当感受器受到刺激后将表现为 ??????????。 A．既有感觉又能运动???????????? B．失去感觉同时肌肉无收缩反应 C．有感觉但肌肉无收缩反应?????? D．失去感觉但能运动
下图所示为人体体温调节示意图，据图回答有关问题： (1)图中T—E—N—F—A途径表示?________过程（填“激素调节”或“神经调节”），体温调节中枢位于_______。(2)人体在安静状态下主要由_________产生热量。(3)经测量，某人体温在24 h内都处于39℃，若A、B、C、D都表示热量，则此人的A＋B______C＋D；后经用药，此病人体温逐渐恢复正常，则在恢复过程中A＋B_______C＋D。（填“>”“<”或“＝”）
人体有运动系统、神经系统、内分泌系统、血液循环系统等八大系统，这些系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。正常人体中，在一天内血糖含量基本维持在 90 毫克/100 毫升左右，保持相对稳定。
（1）血糖含量由于受到??????????调节和??????????调节的相互配合作用，维持相对稳定；
（2）请你说明正常人吃饭一小时后，体内血糖含量是如何维持平衡的？
_____________? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。
甲、乙两人在正常进餐后 4h 测定血糖浓度，乙为0.14%，甲为 0.10%，然后让他们分别喝下等量的同一葡萄糖溶液，并每隔 0.5h 测定 l 次血糖浓度。所得结果如图曲线所示，其中横坐标示进食时间，纵坐标示血浆中血糖浓度。请回答： （1）由人的血糖浓度值可推断甲、乙两人中 ??????????的身体状况是正常的。 （2）饮用葡萄糖溶液 1h 后，甲的血糖浓度迅速下降的主要原因是 ??????????。 (3)正常人的血糖浓度能保持相对稳定是 ??????????和 ???????????协调作用的结果，使人体成为一个统一的整体。
科学兴趣小组为了研究生长激素的功能，提出以下实验思路： ①选取若干只同品种、同性别和同日龄的健康未成年小鼠实施垂体切除手术，一段时间后，随机均分为甲乙两组。 ②对甲乙两组小鼠分别注射等量的 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??。 ③实验开始时和实验过程中每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重，并记录。 ④对所得实验数据进行统计分析。请回答：
（1）该实验的目的是探究________? ? ? ? ?。
（2）对垂体进行切除手术是为了________? ? ? ?。
（3）在“实验思路”②中，对甲乙两组小鼠分别注射的是________? ? ? ? ?。
（4）预测实验结果（在如图坐标中用示意曲线表示注射后的体重随时间变化的情况，并在曲线旁注明所注射物质的名称）。______? ? ? ??
胰岛素（成分是蛋白质）的发现和提取，凝聚了许多科学家的心血。
（1）1869年，朗格汉斯发现：胰腺分成两部分，除了分泌胰液的部分外，胰腺中还有能分泌胰岛素的胰岛细胞。因为胰岛素会在胰液中胰蛋白酶的作用下分解，所以很难从胰腺中提取胰岛素。1920年，班廷提出了一个巧妙的想法：如果将狗的胰导管结扎，一段时间后，狗的胰腺就会萎缩，胰腺中不再产生胰液，再设法从未萎缩的胰岛中分离出胰岛素，班廷的想法巧妙之处体现在___________________________。
（2）1921年，在麦克劳德的生理实验室里，班廷先在狗的身上提取出了胰岛素，很快又研究出在酸性和冷冻环境下从牛胰腺中提取出胰岛素的新方法，产量明显提升。他在该环境下提取胰岛素的理由是_____________________________________________。
（3）用提取出的胰岛素在患糖尿病的狗及志愿者身上多次试验，取得了很好的效果。胰岛素能够治疗糖尿病，是因为它具有__________________的功能。
三、实验探究题（本大题共4小题，共30.0分）
从2010年4月1日起实施的新《道路交通安全法》，提高了对酒后驾车的处罚力度，小英的爸爸对此却不以为然，为了说服爸爸，小英和爸爸一起做了一个“测定反应速度”的实验，实验操作如图，实验结果如下表：

A不饮酒
B饮两杯啤酒
C饮两瓶啤酒
第一次
14
19
28
第二次
13
18
29
第三次
13
17
27
平均值
13.3
18
28
??备注：表中测量值为小英松开直尺后，爸爸尽快用手夹住直尺时，手指所在位置的刻度值，单位为厘米(cm)。
??(1)实验结果表明，饮酒会影响人的反应速度，且饮酒越多，测量值越_________，说明人的反应速度_________。
??(2)小英对爸爸喝不同酒量时都进行了三次测量，这样做的目的是__________________；本实验只测小英爸爸一人，可以通过增加_________来让更多人信服。
上海农科院培育出的水稻新品种“优糖米”，口感与普通大米无异，但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖，餐后不仅血糖稳定，还能增加饱腹感，为糖尿病患者带来了福音，为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能，某科技小组设计了如下探究方案：
步骤
甲鼠
乙鼠
a
选取身体和生理状况相同的患有糖尿病的大鼠两只
b
饲喂“优糖米”
饲喂等量的普通大米
c
重复b步骤几天后，测量两鼠的血糖含量
(1)上述方案中，起对照作用的大鼠是__________________。
(2)若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于乙鼠，你可以得出结论：______________________________________________________。
(3)为避免偶然性，应重复多次实验并__________________。
? (4)糖尿病的治疗措施通常是注射_________。
2018年3月14日凌晨著名物理学家霍金因病去世，享年76岁。他因患肌肉萎缩性侧索硬化症（ALS），禁锢在轮椅上达50年之久。ALS俗称“渐冻人症”，是一种运动神经元（负责支配效应器活动的神经元）疾病，患病者会出现肌肉无力、萎缩等症状，据图回答问题： （1）完成反射活动的神经结构称为___________。
（2）霍金因运动神经元死亡，基本不能完成运动，但调节心跳、呼吸的基本生命中枢正常，至少说明下列哪一结构一定完好无损？___________
A．大脑??? B．小脑??? C．脑干?? ?D．脊髓
（3）ALS患者因长期不能运动，导致肌肉萎缩，发生萎缩的结构主要是__________（填图中字母）。
（4）医生用小锤叩击霍金膝盖下方的韧带时，他___________。
A．有感觉，不发生膝跳反射??????? ?B．没感觉，发生膝跳反射
C．有感觉，发生膝跳反射??? ???? ?D．没感觉，不发生膝跳反射
生长激素能促进生长发育，生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，那么口服生长激素是否有效呢？某学习小组就这一问题利用切除脑垂体的小白鼠进行了探究。如表是他们的实验过程，请分析回答：
组别
实验对象
实? 验? 方? 法
测量并记录
1
15只体长、体重相同的小白鼠，平均分为三组
饲喂普通食物
小白鼠的体长和体重
2
饲喂等量普通食物并注射生长激素
3
________________
（1）表中1号组和2号组形成一组对照实验，变量是_______。
（2）该实验还需要增设3号组才能实现探究目的，则3号的实验方法为___ _____。
（3）一段时间后，若测量和记录的结果为______________________________________则说明注射生长激素能促进生长发育，口服无效。答案和解析
1.C解：根据常识可知，小白鼠属于恒温动物，青蛙属于变温动物，当外界气温降低到一定程度时，青蛙因为体温太低进入冬眠状态，需氧量减少，小白鼠为了调节体温，需要更多的氧气分解营养。?故选C。
2.D解：常见卵生动物: 蛇、蜥蜴、恐龙、鳄鱼、青蛙、鱼、鸟、鸡、鸭、鹅、鸵鸟、鳄鱼、乌龟、企鹅等。哺乳动物一般为胎生。动物的受精卵在雌性动物体内的子宫里发育成熟并生产的过程叫胎生。胚胎发育所需要的营养可以从母体获得，直至出生时为止。胚胎在发育时通过胎盘和脐带吸取母体血液中的营养物质和氧，同时把代谢废物送入母体。胎儿在母体子宫内发育完成后由产道直接产出。哺乳动物都是胎生的（只有鸭嘴兽除外，鸭嘴兽是哺乳动物，但是是卵生）陆地上的什么大象、狮子、老虎之类，生活在水里的哺乳动物鲸、白暨豚、海豚、海象等等，也都是胎生。故ABC错误，D正确。故选D。
3.B解：A.蚂蚁做巢是先天性行为，蚯蚓走T形迷宫和大山雀偷饮牛奶都是学习行为，故A不符合题意；B.蜘蛛结网、蚂蚁做巢、企鹅孵卵，都是先天性行为，故B符合题意；C.蜜蜂采蜜、鱼类洄游都是先天性行为，狗看到主人摇尾巴是学习行为，故C不符合题意；D.鸟类迁徙是先天性行为，黑猩猩从蚁穴中取出白蚁是学习行为，蝉的鸣叫是先天性行为．? 所以，都属于先天性行为的一组是“蜘蛛结网、蚂蚁做巢、企鹅孵卵”，故D不符合题意。故选B。
4.D解：A.血哈（花哈）身体柔软，外套膜，体外有贝壳，用鳃呼吸，属于软体动物，故A错误；B.梭子蟹的身体分为头胸部和腹部，头胸部有较硬的头胸甲，是甲壳动物，故B错误；C.章鱼的身体柔软，有外套膜，有腕足，贝壳退化，属于软体动物，故C错误；D.带鱼终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，故D正确。故选D。
5.A解：反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。反射弧的结构如图所示：因为感受器无损伤，受到刺激后产生的兴奋，沿着传入神经传到脊髓，再通过脊髓的传导功能传到大脑皮层的感觉中枢，形成感觉。而传出神经遭到损伤，不能传导兴奋到效应器即肌肉，所以肌肉无收缩反应。?故选A。
6.B解：反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经被破坏，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，即不能运动。因为效应器接收不到神经传来的神经冲动，但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉。B对，ACD错。故选B。
7.D解：如图是神经细胞的结构图，神经元(又叫神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋。故D正确，ABC错误。故选D。
8.C解：据题图A为听觉、B为嗅觉、C为视觉、D为味觉故ABD不符合题意，C符合题意。?故选C。
9.D解：解：A、人出现中暑现象是产生的热量大于散发的热量，A错误；B、侏儒症--幼年时生长激素分泌不足，B错误；C、听到上课铃声同学们走进教室——条件反射，C错误；D、冬天脱毛衣时，听到轻微的“噼啪”声——静电，D正确。故选D。
10.C解：人体内主要的内分泌腺的功能、激素分泌异常症如图所示：甲状腺激素的作用调节人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性；幼年时甲状腺激素分泌过少会得呆小症，过多会得甲亢，体内长期缺碘会得地方性甲状腺肿，即大脖子病。幼年时生长激素分泌过少会得侏儒症；?呆小症和侏儒症的相同点是都是身材矮小，不同点是呆小症智力低下，侏儒症智力正常，所以某人成年后，材矮小，智力低下，说明他得的是呆小症，呆小症是由于幼年时甲状腺激素分泌不足引起的，故C正确。故选C。
11.C解：A.胰岛素具有促进血糖合成糖元，加速血糖的分解作用，如分泌不足，易得糖尿病，故A正确；B.电视机工作时，由于电子运动到了屏幕上，而使屏幕带了电，而带电体具有吸引轻小物体的性质，故把灰尘吸引到了屏幕上，故B正确；C.电压表的指针如果偏到了零刻度的左端，则说明电压表的正负接线柱接反了，故C错误；D.金属球上有大量电荷，人用手接触后身体会带同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以会使人的头发竖起来，故D正确。?故选C。
12.D解：A.人体激素重要的有：雌性荷尔蒙、雄性荷尔蒙、生长荷尔蒙、甲状腺荷尔蒙、副甲状腺荷尔蒙、肾上腺素、胰岛素、雌激素与黄体激素等。生长素属于植物激素，故A错误；B.溶液是由两种以上物质组成的均匀、稳定的分散体系,被分散的物质(溶质)以分子或更小的质点分散于另一物质(溶剂)中，而血液不属于溶液，故B错误；C.汗腺不属于内分泌腺，故C错误；D.大脑、小脑、脑干、脊髓都属于中枢神经系统，故D正确。故选D。
13.C解：解：分析题图曲线可知，只有丙曲线乳酸的浓度在短跑时升高，短跑后逐渐降低。故选C。
14.C解：A.甲状腺激素分泌过多，患甲亢，故A错误；
B.胰岛素分泌过少容易患糖尿病，故B错误；
C.生成激素分泌过少容易患侏儒症，故C正确；
D.雌性激素分泌过少会使女性特征不明显，故D错误。
故选C。
15.B解：人体共有有八大系统；运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统，八大系统协调配合使人体成为一个统一的有机整体，图中脑属于神经系统，肺属于呼吸系统，心属于循环系统，胃肠属于消化系统，肾属于泌尿系统，所以图中没有出现的是生殖系统。故选B。
16.B解：神经调节的基本方式是反射，参与反射的神经结构叫反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，与AlphaGO对弈的棋手分析棋局并作出判断的神经结构属于反射弧中的神经中枢。故选B。
17.D解：嗅觉感受器分布鼻腔顶端，叫做嗅粘膜；嗅觉的形成部位则在大脑。
故选D。
18.C解：A.反射是在神经系统的参与下的一种反应活动，而含羞草是植物，体内根本不存在系统，所以触摸含羞草，它的叶片会下垂不是反射，不符合题意；B.草履虫避开有害刺激，是生物体对外界刺激所作出的反应叫应激性，不符合题意；C.小狗表演节目由大脑皮层参与而形成的一种复杂反射，符合题意；D.反射是在神经系统的参与下的一种反应活动，而向日葵是植物，体内根本不存在系统，所以向日葵向太阳生长不是反射。故选C。
19.D解：A.小鸟受惊就会飞走，属于反射，故A不符合题意；
B.苍蝇飞近你的眼睛时，马上闭上眼，属于反射，故B不符合题意；
C.人碰到高温物体会马上缩手，属于反射，故C不符合题意；
D.触动含羞草，它的小叶会闭合，叶柄会下垂，属于植物的感应性，不属于反射，故D符合题意。
?故选D。
20.B解：A.芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽．叶芽（或枝芽）的结构和发育，生长点：发育成新的芽结构，叶原基：发育成幼叶；幼叶；发育成叶；芽原基发育成侧芽；芽轴：发育成茎．所以万千枝条及其绿叶，是由植物体的芽发育而来，因此A正确，但不符合题意；B.在两栖动物无尾类的许多种类的雄性中，使咽壁向外膨出形成膜状的球形囊．这个囊称为鸣囊，由很小的开口与咽头相连，鸣叫时膨胀，起共鸣器的作用．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，雄蛙有鸣囊，能鸣叫；雌蛙没有鸣囊不能鸣叫．这里的蛙声是雄蛙为了吸引雌蛙来抱对，属于繁殖行为，因此B错误，但符合题意；C.环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开．”体现了温度对生物的影响，因此C正确，但不符合题意；D.家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，为完全变态发育；而不完全变态发育只经历卵、若虫、成虫三个时期．家蚕由受精卵孵化成幼虫后，幼虫取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，蚕就会停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，蛹过一段时间羽化为成虫，因此D正确，但不符合题意。
故选B。
21.（1）垂柳、小草、鸟儿、蚯蚓
（2）听；视；错误解：（1）垂柳、小草、鸟儿、蜗牛具有生物的特征，因此短文中的生物有垂柳、小草、鸟儿、蚯蚓；
（2）短文中蜗牛从草丛中探出头，作者认为是被鸟儿的歌声吸引，并能欣赏美景，由此判断作者认为蜗牛有听觉和视觉；实验中同学们发现蜗牛对他们的掌声并无反应，证明作者的判断是错误的。
故答案为：（1）垂柳、小草、鸟儿、蚯蚓；（2）听；视；错误。
22.（1）后天学习?（2）小鸭出生时会把刚见到的物体（或动物）当作自己的“母亲”?（3）会解：（1）小鸭跟随气球走的行为，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，为先天性行为。故小鸭的这种行为属于先天性行为。
（2）为此可作出假设：小鸭出生时会把刚见到的物体（或动物）当作自己的母亲。
（3）学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和学习逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，刚孵出的小鸭一睁开眼睛，你立即出现在它的面前经过一段时间后，小鸭会模仿和跟随在你后面小鸭就认为你是它们的母亲。故小鸭会模仿和跟随在你的后面。
故答案为：（1）后天学习； （2）小鸭出生时会把刚见到的物体（或动物）当作自己的“母亲”；?（3）会。
23.（1）减小（ 2）大脑皮层（ 3）C解：（1）王先生皮肤血管口径如A图时，流经皮肤的血液量减小，皮肤温度降低，散发的热量将减少；?故答案为：减小；?（2）某同学其右腿上被蚊子叮咬后感到痛痒，该人感到搔痒，是脊髓把神经冲动传导到大脑皮层的躯体感觉中枢产生了瘙痒的感觉；故答案为：大脑皮层；（3）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动，则肌肉无反应；但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，能形成感觉。可见C正确；故答案为：C。
24.（1）神经调节；下丘脑；??（2）内脏；?（3） =；<。解：（1）图中T-E-N-F-A构成一个完整的反射弧，说明该过程是神经调节；体温调节中枢位于下丘脑；（2）人体的产热途径主要以骨骼肌和内脏产热为主，安静时主要是内脏产热；（3）某人体温在24h内都处于39.5℃，此时机体的产热与散热达到动态平衡，即A+B=C+D；经用药后，此病人体温逐渐恢复正常，则在恢复过程中A+B25.（1）激素；神经 （2）当人体吃饱饭后，随着食物在小肠的消化与吸收，血糖浓度高于正常水平，对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的胰岛，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度下降，恢复正常水平解：（1）血糖平衡调节中，激素调节和神经调节的相互配合作用，维持相对稳定；故答案为：激素；神经；（2）正常人吃饭一小时后，体内血糖含量维持平衡的原因是：当人体吃饱饭后，随着食物在小肠的消化与吸收，血糖浓度高于正常水平，对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的胰岛，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度下降，恢复正常水平。故答案为：当人体吃饱饭后，随着食物在小肠的消化与吸收，血糖浓度高于正常水平，对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的胰岛，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度下降，恢复正常水平。
26.（1）甲；（2）胰岛素分泌增加；（3）激素调节；神经调节解：（1）图示中，在饮用葡萄糖溶液后，甲体内的血糖浓度在短暂升高（葡萄糖被吸收后进入血液）后即恢复正常（胰岛素的作用）；乙体内的血糖浓度一直超过正常范围，说明乙患有糖尿病；则甲的身体状况是正常的；（2）饮用葡萄糖溶液1h后，由于胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等；甲的血糖浓度迅速下降的主要原因是胰岛素加速血糖分解，促进血糖合成糖元；（3）正常人的血糖浓度能保持相对稳定是激素调节和神经调节?协调作用的结果，使人体成为一个统一的整体。故答案为：?（1）甲；（2）胰岛素分泌增加；（3）激素调节；神经调节。
27.（1）生长激素对小鼠生长的影响（2）排除垂体分泌生长激素对实验结果的干扰（3）等量的含生长激素的生理盐水和生理盐水（4） 解：（1）该实验是科学兴趣小组为了研究生长激素的功能而设计的．该实验的目的是探究生长激素对小鼠生长的影响；故填：生长激素对小鼠生长的影响；（2）实验中切除垂体的目的是避免垂体分泌生长激素干扰实验；故填：排除垂体分泌生长激素对实验结果的干扰；（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；②对甲乙两组小鼠分别注射等量的含生长激素的生理盐水和生理盐水，变量是生长激素；故填：等量的含生长激素的生理盐水和生理盐水；（4）预测实验结果为注射生理盐水的实验组体重无变化，注射生长激素的实验组体重增加，因此实验结果预测如图：
?。
28.（1）可以很好地避免胰腺分泌的胰蛋白酶分解胰岛素；（2）酸性和低温的环境能抑制胰蛋白酶的活性；（3）调节血糖浓度解：（1）胰腺的胰导管被结扎后，胰腺萎缩，不再产生胰液，从而避免胰液中蛋白酶对胰岛素的分（2）酶的活性受PH和温度影响，酸性和低温的环境能抑制胰蛋白酶的活性；（3）胰岛素具有调节血糖浓度的功能，当胰岛素分泌增加时，血糖浓度下降，当胰岛素分泌减少时，血糖浓度上升。故答案为：（1）可以很好地避免胰腺分泌的胰蛋白酶分解胰岛素；（2）酸性和低温的环境能抑制胰蛋白酶的活性；?（3）调节血糖浓度。
29.（1）大? 慢?
（2）排除由于偶然性引起的误差，为了提高实验的准确性? 测量对象解：（1）实验结果表明，饮酒会影响人的反应速度，且饮酒越多，测量值越大，说明人的反应速度越慢；
（2）试验次数越少，误差越大，所以小英对爸爸喝不同酒量时都进行了三次测量，这样做的目的是排除由于偶然性引起的误差，为了提高实验的准确性；实验对象越少误差也越大，本实验只测小英爸爸一人，可以通过增加?测量对象来让更多人信服。
答案：（1）大? 慢；（2）排除由于偶然性引起的误差，为了提高实验的准确性? 测量对象。
30.（1）乙鼠?（2）优糖米有降低血糖的功能?（3）求平均值?（4）胰岛素解：（1）选取身体和生理状况相近的患有糖尿病的大鼠20只，平均分为甲、乙两组，为了控制变量，甲组饲喂优糖米，乙组应该饲喂等量的普通大米。故上述方案中，起对照作用的大鼠是乙鼠。???
（2）若甲组和乙组大鼠的血糖含量相当且较高，则说明优糖米不能维持血糖水平；若甲组大鼠的血糖含量稳定而乙组大鼠的血糖含量较高，则说明优糖米能维持血糖水平；若甲组和乙组大鼠的血糖含量相当且较低，则说明优糖米能降低血糖的水平。故若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于乙鼠，你可以得出结论：优糖米有降低血糖的功能。?
（3）多次重复实验的目的避免偶然，从若干次实验中都得出相同的结论，体现出结论的广泛性。故为避免偶然性，应重复多次实验并求平均值。???
（4）胰岛素能降低血糖的浓度。故糖尿病的治疗措施通常是注射胰岛素。
31.（1）神经元（2）C（3）E（4）A解：（1）神经元是神经系统的结构和功能的基本单位，完成反射活动的神经结构称为神经元；填神经元；（2）实现反射的神经结构是反射弧包括感受器、传入神经（感觉神经）、神经中枢、传出神经（运动神经）、效应器，ALS俗称“渐冻人症”，是一种运动神经元（负责将大脑和脊髓发出的信息传到肌肉和内分泌腺，支配效应器活动的神经元）疾病，可见：霍金因运动神经元死亡，导致反射弧中的结构D传出神经（运动神经）受损，不能完成运动，脑干中有呼吸中枢，心血管运动中枢等，调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动，可见霍金的脑干是完好的；故填C；（3）效应器是运动神经末梢支配的肌肉或腺体，ALS患者因长期不能运动，导致肌肉萎缩，发生萎缩的结构是E效应器；故填E；（4）ALS是一种运动神经元（负责将大脑和脊髓发出的信息传到肌肉和内分泌腺，支配效应器活动的神经元）疾病，可见反射弧中D传出神经（运动神经）受伤，神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，在反射弧中，神经冲动的传导过程是：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应，据此可知，人体的传出神经受损，反射弧不完整，神经冲动就不能由传出神经传到效应器，效应器就无法做出反应，即反射活动不能进行，但是神经冲动仍然可以通过脊髓传到大脑的感觉中枢，产生感觉；故选A。
32.（1）生长激素（2）饲喂等量含生长激素的普通饲料（3）第（1）（3）组的老鼠生长缓慢，体长体重相近，第（2）小鼠体长体重明显增加解：（1）表中1号组和2号组形成一组对照实验，变量是生长激素；
（2）为了达到实验探究目的，3号实验的方法为：饲喂等量含生长激素的普通饲料；
（3）若第（1）（3）组的老鼠生长缓慢，体长体重相近，第（2）小鼠体长体重明显增加，则说明注射生长激素能促进生长发育，口服无效。