第十二周 第7章 生命活动的调节(7.4—7.5)2 答案+解析

第7章 生命活动的调节（§7.4?7.5）
―、选择题（每小题2分，共40分）
下列各图中利用视觉感受外界刺激的是（ ）

A B C D
如图表示反射弧的模式图，下列叙述正确的是（ ）
A. ①是效应器，能接受③传来的信号作出反应B. ⑤是感受器，能接受外界刺激产生神经冲动C. 神经冲动传导顺序是⑤④③②①D. ④能将来自③的神经冲动传至⑤，引起反射
下列关于人体激素的叙述错误的是（ ）
A. 侏儒症是幼年时缺少生长激素的结果B. 生长激素对脑的发育没有明显作用C. 正常人体，血糖含量只受胰岛素等激素调节D. 人激动时会出现心跳加快、面红耳赤等现象，这是由肾上腺素分泌增多引起的
如图为某些科学概念间的关系，表中符合该关系的是（ ）
?
A
B
C
D
Ⅰ
消化道
被子植物
特异性免疫
有性生殖
Ⅱ
消化腺
裸子植物
非特异性免疫
无性生殖
Ⅲ
肝脏
桃树
注射疫苗
试管婴儿
A. A B. B C. C D. D
某医疗小组为了研究降血糖药物X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降，设计了下列实验组和对照组（生理盐水对小鼠无害也没有治疗作用），其中正确的是（ ）
?
实验组
对照组
A
正常小鼠，注射X
患糖尿病小鼠，注射等量生理盐水
B
正常小鼠，注射X
正常小鼠，注射等量生理盐水
C
患糖尿病小鼠，注射X
正常小鼠，注射等量生理盐水
D
患糖尿病小鼠，注射X
患糖尿病小鼠，注射等量生理盐水
A. A B. B C. C ? D. D
学习科学时，我们经常会用图像、模式图来帮助理解，下列分析 不正确的是（??）
A. 图①表示从种子萌发到长成植物体的过程中体内有机物含量变化，其中O点总质量最小B. 图②表示某生态系统中一条食物链上各种生物的相对数量关系，则在这条食物链中物质和能量流动的方向是丙→丁→乙→甲C. 图③为心脏结构示意图，若静脉注射消炎药，则药物经过心脏的途径是Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→ⅢD. 图④显示温室栽培某种蔬菜时温度控制在25～30℃最有利于提高产量。
CO2是重要的资源，以其为原料可获得下列四种物质。下列说法正确的是（　　）
A. 反应①是化学能转化为热能 B. 反应②的实现有利于缓解“白色污染”C. 反应③是化合反应 D. 反应④获得产品后的剩余液中，溶质只有NaHCO3
安吉白茶是我国六大茶类之一的绿茶，因其加工原料采自一种嫩叶全为白色的茶树而得名，茶叶中的咖啡因能使中枢神经系统兴奋。咖啡因的化学式为C8H10N4O2，下列说法中 不正确的是（ ?）
A. 咖啡因是一种纯净物B. 咖啡因中含碳、氢、氮、氧四种元素C. 茶树相邻的叶总是不重叠，增大光照面积是对光合作用的适应D. 茶树根吸收的水分主要用于植物的光合作用
下图是“探究阳光在植物生长中的作用”的部分实验步骤，其中大烧杯、小烧杯、滴管内分别是什么液体( )
A. 酒精、酒精、酒精 B. 酒精、清水、碘酒C. 清水、酒精、碘酒 D. 清水、清水、碘酒
神奇的化学变化—光合作用与燃烧反应。如图为光合作用和木柴燃烧过程中，部分物质参与循环的示意图．下列说法正确的是（ ）
A. 从物质的组成角度来看，葡萄糖、纤维素和二氧化碳都是含有碳元素的化合物，因此都属于有机物B. 从物质转化的角度看，光合作用及葡萄糖转化为纤维素的过程中元素的种类没有改变，因此属于物理变化C. 从能量转化角度看，绿色植物光合作用时能量转化方式是光能转化为内能D. 在图示光合作用与燃烧反应的过程中，参与循环的元素有碳、氢、氧
如图为生物常见的物质交换模型，以下说法不合理的是（ ）
A. 若X为组织细胞，Y为毛细血管，则②可表示为营养物质和氧气B. 若X为肺泡，Y为毛细血管，则血液流经Y后，含氧量增加C. 若X为叶肉细胞，①为有机物，则Y为叶脉中的导管D. 若X为根毛细胞，①为水，则Y可表示输导组织
以下有关生命科学知识的叙述中，错误的是( )
A. 植物在光合作用同时，一定进行呼吸作用B. 人体神经系统基本结构和功能单位是神经元C. 染色体中的DNA是决定生物体遗传性状的遗传物质D. 当外界溶液中营养物质的质量分数大于细胞液溶质的质量分数时，植物根毛细胞将吸水
有关下图所示枇杷树的叙述正确的是（ ）
A. 图中甲所示结构为植物的营养器官B. 利用嫁接繁殖优良枇杷品种属于无性生殖C. 该生物能通过呼吸作用合成有机物、贮存能量D. 该生物体的细胞中均含叶绿体，能进行光合作用
在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已作灭菌处理，保温瓶内的环境条件适宜。将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭，多次测定有关的量，并绘制成如图所示的曲线。下列判断符合客观事实的是( )
A. 若Y表示种子的质量，则b表示萌发的种子B. 若Y表示瓶内氧气量，则c表示煮熟过的种子C. 若Y表示瓶内温度，则a表示萌发的种子D. 若Y表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种子
碘液是一种黄色轻微刺激性气味的液体，常用于生物实验中，以下四个初中科学课本的探究活动中用到碘液试剂作用和性质与其他三项不同的是
A. 观察玉米种子结构时用碘液检验胚乳中的营养成分B. 探究温度对唾液淀粉酶的影响，用碘液检验淀粉是否存在C. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，用碘液染色D. 用碘液验证绿色植物光合作用的产物
激素在人体血液中含量极低，但对人体生命活动有着重要的调节作用。如图是一幅侏儒症、巨人症患者和正常人的对比照片。侏儒症和巨人症是哪种激素在幼年时分泌异常所造成的？（ ）
A. 胰岛素 B. 生长激素C. 性激素 D. 甲状腺激素
下列现象与解释相对应的是
A. 人出现中暑现象——散热大于产热B. 呆小症——幼年时生长激素分泌不足C. 听到上课铃声同学们走进教室——非条件反射D. 冬天脱毛衣时，听到轻微的“噼啪”声——静电
CCTV-10科教频道，《大“真”探》——“野外求生”栏目深受大家的喜欢，下列说法 不正确的是（ ??）
A. 在海上遇险时，饮用海水不仅补充不了人体需要的水分，反而加快脱水而死亡B. 登山杖的主要作用可维持身体平衡，并减轻地面对人膝部的冲击C. 在进入洞穴时要点火把，可探试洞穴内氧气是否充足D. 塑料瓶装水后相当于一个凸透镜，对光线有发散作用，可作起火装置
在中国传统的饮食文化中，菜肴讲究色、香、味俱佳。人们在享用美食的过程中，主要参与的感觉为（ ）
A. 热觉、味觉、痛觉 B. 听觉、触觉、冷觉C. 视觉、嗅觉、味觉 D. 触觉、听觉、味觉
中国的饮食文化中对菜肴讲究色、香、味俱佳，受到世界各地人们的喜爱。人们在享用美食的过程中，主要利用的感觉为（ ）
A. 热觉、味觉、痛觉 B. 听觉、触觉、冷觉C. 视觉、嗅觉、味觉 D. 触觉、听觉、味觉
二、填空题（本大题共8小题，共30分）
物质的运输：水分和无机盐是通过木质部中的__________自下而上进行运输的；_________是通过韧皮部中的________自上而下进行运输的。
自然界碳循环的含义：大气中的二氧化碳通过植物的__________被消耗，又随着动植物的__________、有机物的燃烧以及生物腐烂分解等过程，源源不断地重新释放出来，结果使大气中被消耗的二氧化碳的量与重新释放出来的量大致相等。
如图是太空番茄新品种“绿钻石”。其种子在太空特殊的环境中，遗传物质发生了微妙变化，回到地球上，经农艺师的精心培育，果味酸甜浓郁，口感好，营养价值极高，成熟后穿的还是“绿衣裳”。 ?
(1) “绿钻石”果实中酸甜浓郁的汁液中富含可预防坏血病的维生素? ? ? ? ? ??（该空选填“A”、“B1”、“C”? 或“D”），“绿钻石”通过??? ? ? ? ? ? ??（填一项植物生理活动）制造的有机物含量越高，个头越大。
(2)“绿衣裳”指绿色果皮，它和普通番茄的红色果皮不同，但都属于保护组织，“绿衣裳”是由? ? ? ? ? ?? 发育来的。
(3)番茄通常在夏季（七月前后）成熟，此时地球处在如图中的 ?? ? ? ? ? ??位置附近。
某兴趣小组的同学将一株绿色开花植物置于黑暗环境中，一天后剪取一段枝条，插入广口瓶中，进行探究。 （1）清晨，把该枝条从黑暗中取出后，立即将叶片d置于下图装置中，用来探究光合作用所需的某种原料，则该原料是_______。
（2）傍晚，发现广口瓶内的液面明显下降，减少的水分主要是植物通过__________由叶的气孔散失的。如果在当天傍晚取下b叶片，用打孔器获取一个圆片，烘干后用天平称量，次日凌晨取下c叶片，取同样大小的一圆片，烘干后称量，发现质量较大的是取自______叶片上的圆片。
如图为人体血液循环示意图，图中①②③④表示心脏各腔。请据图回答问题
（1）肾脏被称为“滤清器”，可以排出人体内多余的、有碍健康的水、无机盐、尿素等。若在尿中检测出红细胞和蛋白质，则最可能发生病变的部位是? ? ? ? ? ? ?。
（2）某人患急性肾炎，静脉注射青霉素后，在心脏中最先发现药物的是图中? ? ? ? ? ? ?(填序号)。
（ 3）当肾脏中的血管出现问题时，需要培育人造仿生血管，在培育前必须先除去仿生血管可能会引起的免疫反应的特性，然后才能进行血管移植。否则人造仿生血管移植到患者体内后，患者血液中的 ???????????细胞受到仿生血管中的 ? ? ? ? ? ? ?物质刺激时会大量增殖和分化，其中大多数分化成能分泌抗体的细胞，从而引发免疫排斥反应。
如图是心脏灌流实验示意图，下腔静脉已被结扎，肺静脉留下一条，其余的三条也都结扎，据图回答。
（1）如果是把水从上腔静脉A灌入，水一定从肺动脉流出。这是由于_____________和动脉瓣的作用，保证了水按一定方向流动。
（2）如果把水从肺静脉灌入，水一定从B流出，B是________________。
（3）如果把水从主动脉或肺动脉灌入，则水必由__________________流出。
蟑螂是昼伏夜出的昆虫，科学家把蟑螂放在实验室里，人为地把实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一周后，蟑螂就在人造的“黑夜”时间里出来活动，尽管这时实际上是白天。请分析说明：
（1）蟑螂昼伏夜出，说明它具有________行为，这是蟑螂的________。
（2）本实验说明，蟑螂的这种行为受环境因素中________因素的影响。
（3）根据蟑螂的习性，你认为放毒或捕杀蟑螂的最佳时间是________。
图中A为植物叶片的生理活动示意图(①②代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向)，B为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线。请据图分析作答：
(1)从叶片的结构分析，图A中物质①②是通过__________进出叶片的。
(2)若图A表示呼吸作用过程，则②代表的物质是__________，图B中能够表示呼吸作用的曲线是_________。
(3)若图A表示光合作用过程，则②代表的物质是__________，物质②产生于叶肉细胞的__________(填细胞结构)；图B中表示一天内光合作用产物开始积累的时间是__________点。请你写出光合作用的反应式：______________________________。
三、实验探究题（本大题共4小题，共30.0分）
央视曾曝光“速生鸡”事件，某养鸡场违规使用抗生素和激素来养殖肉鸡，养殖户违规喂食金刚烷胺、利巴韦林等抗病毒药品，使得肉鸡能够快速生长，“速生鸡”未经检疫就进入了物流系统，对健康造成很大的安全隐患。
（1）人摄入“速生鸡”鸡肉后，鸡肉中的蛋白质主要在消化道________处被消化成氨基酸，然后与残留的金刚烷胺、利巴韦林等一起被吸收并通过血液循环运输到身体各部分。
（2）“速生鸡”事件后，小明看到鸡肉就想到“速生鸡”，这种行为属于________反射。
（3）某科技小组探究“速生鸡”的危害，将20只体型相近的小白鼠分成A、B两组。A组每天喂混有利巴韦林的食物，B组每天喂等量的不含利巴韦林的食物。几个月后，当小白鼠感冒时，并对A、B两组注射等量的利巴韦林注射液，结果是B组小白鼠很快痊愈，而A组的恢复很慢。这说明A组小白鼠对利巴韦林产生了________性。（选填“适应”、“免疫”或“自然选择”）
根据下列青蛙反射实验回答问题。
甲：脊蛙制备：用一块纱布封住蛙的躯干，露出头部，然后用剪刀插进蛙的上、下颌之间，在头部齐鼓膜之后将蛙的头部剪去，留在椎管里的便是蛙的脊髓。用小钩钩住蛙的下颌，并把它挂起来。
乙：搔扒反射：将浸了浓度为0.5％的硫酸溶液的小纸片贴在蛙腹部的皮肤上，蛙的四肢都向腹部搔扒，直到纸片被除去为止。
丙：将探针插入蛙椎管，破坏其脊髓。再重复上面的实验，观察反射活动是否还存在。
（1）脊蛙的特点是，反射活动只受? ? ? ? ??而不受? ? ? ? ??的控制。
（2）在丙实验中，反射活动是否存在？答：? ? ? ? ??。
（3）如果剥离青蛙下肢的皮肤，在青蛙下肢的肌肉上贴上浸有浓度为0．5％的硫酸溶液的小纸片，是否有缩腿反射发生？答：? ? ? ? ??。为什么？答：? ? ? ? ??。
某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下：
取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答：
实验步骤
A缸
B缸
①
1000mL池塘水
1000mL池塘水
②
分别加入同时期孵化出的蝌蚪各15只
③
加入等量的蝌蚪饲料
④
加少许甲状腺激素制剂
不加甲状腺激素制剂
⑤
水温保持在适宜的范围内
（1）在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，其目的是________。
（2）本实验的变量是________。
（3）预期的实验结果是：
①如果A缸中的蝌蚪比B缸的发育快，说明甲状腺激素对蝌蚪生长发育有________作用。
②如果________________，说明________________。
③如果________________，说明________________。
某研究性学习小组的同学欲用下列装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”，其操作设计如下：①将整套装置放在温度较低的暗室中；②通过A装置鼓入适量的空气；③静置一定时间后取出观察。请分析回答：
(1)A装置可起到的作用是_____________________________;B装置可起到的作用是__________________________。
(2)标志本探究活动成功的主要现象是______________________________________。
(3)若该研究性学习小组按上述设计进行操作，没能观察到预期的现象，其可能原因是_______________________________________________________。
(4)若要在上述实验中，同时探究“温度对植物呼吸作用有没有影响”，则应如何设计？
______________________________________________________________________。答案和解析
1.C解：据题图A为听觉、B为嗅觉、C为视觉、D为味觉故ABD不符合题意，C符合题意。?故选C。
2.D解：反射的结构基础是反射弧，反射弧只有保持结构和功能的完整性才能完成反射活动，分析题图可知，①是感受器，②是传入神经，③是神经中枢，④是传出神经，⑤是效应器，兴奋在反射弧上的传导途径是①→②→③→④→⑤。所以A、B、C都不符合题意。故选D。
3.C解：A.侏儒症是幼年时缺少生长激素的结果，但是智力一般是正常的，故A正确；　B.生长激素对脑的发育没有明显作用，故B正确；C.血糖平衡的调节主要是激素调节，如：胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素，同时也可以通过下丘脑的神经调节，间接调节血糖，故C不正确；D.人激动时会出现心跳加快、面红耳赤等现象，这是由肾上腺素分泌增多引起的，故D正确。故选C。
4.A解：A.消化道和消化腺是消化系统，肝脏属于消化系统，故A符合题意；B.被子植物种子外面有果皮，胚珠外面有子房；裸子植物种子外面没有果皮，胚珠外面没有子房，桃树是被子植物，故B不符合题意；C.免疫分为特异性免疫和非特异性免疫，注射疫苗属于特异性免疫，故C不符合题意；D.有性生殖指经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，没有经过两性生殖细胞的结合直接由母体发育成新的个体的生殖方式属于无性生殖，试管婴儿是指有性生殖，故D不符合题意。?故选A。
5.D解：AC.本组有两个变量正常和患病、降血糖药物X，故AC错误；B.虽然只有一个变量，但正常小鼠注射降糖药物X，不能体现出药物作用，故B错误；D.患病小鼠组和正常小鼠组，注射生理盐水；一个实验组，注射一定量的X；故D正确；故选D。
6.C解：A.种子萌发到长成植物体的过程中体内有机物含量变化，其中O点总质量最小，故A正确，但不符合题意；B.生态系统中能量流动的特点是单向流动，逐级递减的，营养级越高，数量越少；营养级越低，数量越多，所以在这条食物链中物质和能量流动的方向是丙→丁→乙→甲，故B正确，但不符合题意；C.血液循环路线为：右手臂静脉→上腔静脉→左心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→头部动脉→头部毛细血管→病灶，所以药物通过心脏的途径是右心房→右心室→左心房→左心室，故C错误，但符合题意；D.丁图显示温室栽培该种蔬菜时温度控制在25～30℃最有利于提高产量，故D正确，但不符合题意。?故选C。 ??
7.B解：A.由光合作用中能量的转化可知，反应①是太阳能转化为化学能，故A说法错误；B.通过该反应得到了无毒、易降解的塑料，有利于缓解“白色污染”，故B说法正确；C.该反应由两种物质生成了两种物质，不属于化合反应，故C错误；D.反应④获得产品后的剩余液中，溶质有NH4Cl和NaHCO3，故D说法错误。故选B。
8.D解：A.咖啡因化学式为C8H10N4O2，是一种纯净物，故A正确；B.从咖啡因化学式中可知，咖啡因中含碳、氢、氮、氧四种元素，故B正确；C.茶树相邻的叶总是不重叠，增大光照面积是对光合作用的适应，故C正确；D.茶树根吸收的水分主要用于植物的蒸腾作用，故D错误。?故选D。??
9.C解：酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此，该装置中大烧杯、小烧杯分别是清水、酒精、碘液。光合作用制造淀粉，淀粉遇到碘液变蓝色，因此滴管内是碘液。故选C。
10.D解：A.葡萄糖和纤维素是含碳元素的化合物，属于有机物，二氧化碳属于无机物，故A错误；B.光合作用及葡萄糖转化为纤维素都是有新物质生成，属于化学变化，故B错误；C.物进行光合作用时，消耗光能，产生化学能，故是将光能转化为化学能，故C错误；D.在图中光合作用与燃烧反应过程中参与循环的元素有碳、氢和氧元素，故D正确。故选D。
11.C解：A.当血液流经全身的毛细血管的时，由于组织细胞中氧的浓度比血液中氧浓度低．血红蛋白与氧迅速分离扩散进入组织细胞，细胞中的二氧化碳扩散进入血液，通过组织的气体交换，血液由动脉血变为静脉血．同时血液中的营养物质进入组织细胞，细胞代谢的二氧化碳等废物进入血液由血液运走，A正确；
B.肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血．因此若X为肺泡，Y为毛细血管，则血液流经Y后，含氧量增加，B正确；
C.若X为叶肉细胞，根据箭头方向，①为有机物而不是水，运输有机物的结构是筛管，则Y为叶脉中的筛管而不是导管，C错误；
D.当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身，D正确。
故选C。
12.D解：A.植物在光合作用的同时,一定进行呼吸作用;呼吸作用在活细胞中时刻进行;A正确;B.神经系统基本结构和功能单位是神经元;B正确;C.基因决定生物体遗传性状,基因是DNA上决定性状的有效片段,C正确；D.当外界溶液中营养物质的质量分数大于细胞液溶质的质量分数时,植物根毛细胞将失水,D错误.符合题意。故选D。
13.B解：A.图中甲所示结构为果实，是植物的生殖器官，植物体无系统，故A错误；
B.利用嫁接繁殖优良枇杷品种，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故B正确；
C.该生物能通过光合作用合成有机物、贮存能量，呼吸作用分解有机物，释放能量，故C错误；
D.叶绿体只存在于植物体的绿色部位．即根毛细胞、筛管和表皮细胞中都无叶绿体，植物进行光合作用的场所是叶绿体，因此光合作用只能在植物的绿色部位进行，故D错误.
故选B.
14.C解：生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用主要在生物体的线粒体中进行的；萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高；而进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐渐减少，煮熟的种子不进行呼吸作用，所以瓶内的温度和氧气的含量都不会发生变化，据此可以解答本题。A.若Y表示种子的质量，则c表示萌发的种子，A错误；B.若Y表示瓶内氧气量，则b表示煮熟过的种子，B错误；C.若Y表示瓶内温度，则a表示萌发的种子，C正确；D.若Y表示瓶内二氧化碳量，则b表示煮熟过的种子，D错误。故选C。?
15.C解：ABD.观察玉米种子结构时用碘液检验胚乳中的营养成分、探究温度对唾液淀粉酶的影响，用碘液检验淀粉是否存在、用碘液验证绿色植物光合作用的产物，这三个实验使用碘液的目的都是验证淀粉的存在；C.观察人洋葱内表皮细胞，为了使观察更加清楚，要用碘液染色，所以实验C与ABD中碘液发挥作用的性质不同。?故选C。
16.B解：生长激素有促进生长发育的作用，幼年时期生长激素分泌不足，就会患侏儒症，分泌过多会患巨人症。?
故选B。
17.D解：A、人出现中暑现象是产生的热量大于散发的热量，A错误；B、侏儒症--幼年时生长激素分泌不足，B错误；C、听到上课铃声同学们走进教室——条件反射，C错误；D、冬天脱毛衣时，听到轻微的“噼啪”声——静电，D正确。故选D。
18.D解：A.在海上遇险时，饮用海水不仅补充不了人体需要的水分，反而加快脱水而死亡 ，故A正确，不符合题意；B.登山杖的主要作用可维持身体平衡，并减轻地面对人膝部的冲击 ，故B正确，不符合题意；C.在进入洞穴时要点火把，可探试洞穴内氧气是否充足，故C正确，不符合题意；D.塑料瓶装水后相当于一个凸透镜，对光线有汇聚作用，可作起火装置，故D错误，符合题意。?故选D。?
19.C解：感觉器官是带有附属结构的复杂感受器，人体有多种感觉器官，主要感觉器官有眼、耳、鼻、舌、皮肤等。眼有视觉作用，鼻有嗅觉作用，舌（味蕾）能够感受味觉，皮肤有感觉、触觉等作用，人体与色、香、味对应的感觉是视觉、嗅觉、味觉，故C正确。?故选C。
20.C解：感觉器官是带有附属结构的复杂感受器。人体有多种感觉器官。主要感觉器官有眼、耳、鼻、舌、皮肤等。眼有视觉作用，鼻有嗅觉作用，舌（味蕾）能够感受味觉，皮肤有感觉、触觉等作用。人体与色、香、味对应的感觉是视觉、嗅觉、味觉，故C选项正确。?故选C。
21.导管；有机物；筛管解：木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，而不在树皮，植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身。筛管是植物韧皮部（树皮包括表皮和韧皮部）内输导有机养料的管道，将叶子通过光合作用制造的有机物自上而下运输到植物体的全身。故答案为?导管；有机物；筛管。
22.?光合作用；呼吸作用解：植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，就是光合作用的过程；细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。光合作用把二氧化碳转化成储存在有机物的碳元素，所以生物圈中碳循环的起点就是从光合作用固定二氧化碳开始的。故答案为??光合作用；呼吸作用。
23.（1）C；光合作用（2）子房壁（3）B解：(1) “绿钻石”果实中酸甜浓郁的汁液中富含可预防坏血病的维生素C，“绿钻石”通过光合作用制造的有机物含量越高，个头越大。(2)“绿衣裳”指绿色果皮，它和普通番茄的红色果皮不同，但都属于保护组织，“绿衣裳”是果皮由子房壁发育来的。(3)番茄通常在夏季（七月前后）成熟，根据左倾左冬，右倾右冬，可知B处为夏至日，故此时地球处在如图中的B位置附近，光照最强。故答案为：（1）C；光合作用；（2）子房壁；（3）B。
24.（1）二氧化碳；（ 2）蒸腾作用； b解：(1)氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳,因此进入透明容器中的空气不含有二氧化碳;这样,装置中叶片d与透明容器外的叶片就以二氧化碳为变量形成了对照实验,可以用来探究光合作用的原料是二氧化碳；(2)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用;傍晚,发现广口瓶内的液面明显下降,减少的水分主要是植物通过蒸腾作用散失的，因为呼吸作用时刻进行，而光合作用只在白天，故质量较大的是取自b叶片上的圆片。故答案为（1）二氧化碳 ；（2）蒸腾作用； b。
25.（1）肾小球；（2）①；（3）（B）淋巴；抗原解：（1）肾脏被称为“滤清器”，可以排出人体内多余的、有碍健康的水、无机盐、尿素等；若在尿中检测出红细胞和蛋白质，则最可能发生病变的部位是肾小球；（2）某人患急性肾炎，静脉注射青霉素后，在心脏中最先发现药物的是图中①是右心房;（3）当肾脏中的血管出现问题时，需要培育人造仿生血管，在培育前必须先除去仿生血管可能会引起的免疫反应的特性，然后才能进行血管移植。否则人造仿生血管移植到患者体内后，患者血液中的（B）淋巴?细胞受到仿生血管中的抗原物质刺激时会大量增殖和分化，其中大多数分化成能分泌抗体的细胞，从而引发免疫排斥反应。故答案为：（1）肾小球；（2）①；（3）（B）淋巴；抗原。
26.（1）房室瓣（2）主动脉?（3）主动脉或肺动脉解：（1）如果是把水从上腔静脉A灌入，水一定从肺动脉流出。这是由于房室瓣和动脉瓣的作用，保证了水按“心房→心室→动脉”方向流动。（2）如果把水从肺静脉灌入，水一定从B流出，B是主动脉，因为左心房连通肺静脉，左心室连通主动脉。（3）如果把水从主动脉或肺动脉灌入，则水必由主动脉或肺动脉流出，因为血液只能从心室流向心房，不能倒流。故答案是：（1）房室瓣；（2）主动脉；（3）主动脉或肺动脉。
27.（1）节律；先天性行为；（2）光照；（3）夜晚解：（1）蟑螂的昼伏夜出，说明它具有节律行为，这是它的先天性行为，这种行为是由体内的遗传物质决定的；（2）蟑螂的昼夜节律行为在人为控制光的条件下能够发生改变，说明这种行为受光照的影响；（3）蟑螂在夜晚活动，因此捕杀蟑螂的最佳时间应该是夜晚。故答案为（1）节律；先天性行为；（2）光照；（3）夜晚。
28.（1）气孔；（2）二氧化碳；乙；（3）氧气；叶绿体；7；二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物（储存能量）+氧
解：（1）从图中一可以看出，叶片上标注了进入的气体①和从叶片出来的气体②．思考叶片进行的生理活动主要有光合作用、呼吸作用、蒸腾作用，不同的作用，它们代表的物质分别不同．气体进出叶片的窗口是气孔；
（2）从呼吸作用考虑，图一中：②是叶片释放出的气体，肯定是二氧化碳，呼吸作用的部位是线粒体．呼吸作用时时刻刻都在进行，不受光照的限制．因此可以判断图二中曲线乙表示的是呼吸作用．而曲线甲在6点以前和18点以后基本停止活动．可见甲明显受光照的影响应是光合作用；（3）从光合作用考虑，根据概念可知图（一）中：①代表的气体进入叶片，肯定是光合作用所需的原料二氧化碳，②代表的是光合作用产生的气体一定是氧气．光合作用的主要场所是：叶肉细胞中的叶绿体；（4）根据淀粉遇碘变蓝的特性，见光的部分变蓝说明有淀粉存在，遮光的部分没有变蓝，说明未制造淀粉．因此通过此实验我们可以证明：见光的绿叶在光下制造了淀粉，未见光的绿叶不能制造淀粉．因此光合作用需要光，产物是淀粉；代表的是光合作用产生的气体一定是氧气．光合作用的主要场所是：叶肉细胞中的叶绿体，光合产物开始积累需要光合作用强度大于呼吸作用有图二看应该约为7时；植物光合作用的原料是二氧化碳和水，要吸收二氧化碳使其浓度减少，表达式为：二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物（储存能量）+氧。故答案为：（1）气孔；（2）二氧化碳；乙；（3）氧气；叶绿体；7；二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物（储存能量）+氧
29.?（1）小肠（2）条件（3）适应解：（1）蛋白质是在胃中被初步消化，在小肠内被最终消化成氨基酸后才能够被人体吸收；（2）条件反射是在非条件反射的基础上，后天获得的经学习才会的反射，是后天学习、积累“经验”的反射活动。材料中“速生鸡”事件曝光后，造成大量的白羽鸡滞销，小科看到鸡肉就想到“速生鸡”，这种行为属于是对具体事物作出的条件反射；（3）实验结果：一个月后，让小白鼠感染流感病毒，并对A、B两组注射等量的利巴韦林注射液，结果是B组小白鼠很快痊愈，而A组小白鼠恢复很慢，这说明A组小白鼠体内的流感病毒对利巴韦林产生了适应性。故答案为（1）小肠；（2）条件；（3）适应。
30.（1）脊髓；脑；（2）不存在；（3）没有缩腿反射；因为没有感受器，反射弧不完整，不能完成反射活动。解：（1）去除脑保留脊髓的蛙叫脊蛙，反射活动只受脊髓控制而不受脑控制。（2）将探针插入蛙椎管，破坏其脊髓。不能完成反射活动。（3）剥离青蛙下肢的皮肤，感受器被破坏，反射弧不完整，不能完成反射活动。故答案为：（1）脊髓；脑；（2）不存在；（3）没有缩腿反射；因为没有感受器，反射弧不完整，不能完成反射活动。?
31.（1）对照；（2）甲状腺激素；?（3）①促进；②A缸中的蝌蚪比B缸的发育慢；甲状腺激素对蝌蚪生长发育有抑制作用；③A缸中的蝌蚪与B缸的发育情况相同；甲状腺激素对蝌蚪生长发育无影响。解：（1）对照实验中要设置实验组和对照组，实验组是施加实验变量处理的被试组，对照组是不施加实验变量处理的对象组。在该实验中B缸不作任何处理，是对照组，在实验中起对照作用；（2）实验的变量要针对要探究的问题来设置，本实验探究的是甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，因此应以甲状腺激素为实验变量；（3）实验结论要针对实验结果来推断，在实验结果没有出来之前，预期实验结果时要全面考虑。本实验中甲状腺激素与蝌蚪的生长发育间存在三种可能：促进、抑制或无影响。故答案为（1）对照；（2）甲状腺激素；?（3）①促进；②A缸中的蝌蚪比B缸的发育慢；甲状腺激素对蝌蚪生长发育有抑制作用；③A缸中的蝌蚪与B缸的发育情况相同；甲状腺激素对蝌蚪生长发育无影响。
32.(1)除去空气中的二氧化碳气? 体检验二氧化碳气体是否除尽；(2)装置D中的澄清石灰水变浑浊；(3)暗室的温度较低，植物的呼吸作用较弱，产生的二氧化碳太少（合理均可）；(4)另设套和图中完令一样的装置，将其放在温度贫高的环境中，其他操作相同，最后观察比较两个装置中的现象.解：（1）装置A中的氢氧化钠溶液能吸收鼓入的空气中的二氧化碳，检验进入B瓶中的空气中是否有二氧化碳，可以观察B瓶中的澄清的石灰水是否变浑浊；（2）B瓶进入C瓶中的气体没有二氧化碳，C瓶中茂盛的植株在密闭的玻璃罩内只能进行呼吸作用，如果D瓶中的石灰水变浑浊应该是C瓶呼吸作用产生的二氧化碳；（3）如果实验现象不明显，主要可能与该装置放置的温度低有关，呼吸作用较弱，产生的二氧化碳较少有关，同时还可能有以下因素：鼓入空气时间不够；D中石灰水浓度太小；C装置的玻璃罩漏光等;（3）另设套和图中完令一样的装置，将其放在温度贫高的环境中，其他操作相同，最后观察比较两个装置中的现象.