17.娇艳的花 教案

娇艳的花
教学目标
知识技能目标
①?了解花卉的一些基本知识，初步掌握花卉的基本画法，感受、体验中国画的用笔、用墨和用色的特点。
②☆重点通过对作品的欣赏和分析，以及教师的演示和师生互动，调动学生学习的主动性，感受、体验中国画的用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。
③?△引导学生体验和感受颜色的浓淡关系，特别是水分的干湿对表现物象的作用，在实践练习的基础上，大胆地进行创作。
情感态度目标
通过对中国画花卉的学习，进一步认识写意花卉的形式美感，激发学生热爱民族艺术的意识，培养学生[此文转于斐斐课件园?FFKJ.Net]关注生活、热爱生活的情感，引导学生在情感体验中提高观察能力和表现能力。
教具
花卉图片、中国画工具
学具中国画工具
教学过程
一、欣赏图片，导入课题
师：老师今天带来了许多漂亮的图片，一起欣赏。（播放有关花的图片）这些都是老师非常喜欢的花卉图片，你们喜欢吗？看了这么美的图片，谁能说一说你都有什么样的感受？正是因为看到娇艳的花才给我们大家带来这么多的感受。谁有什么办法让我们一年四季都能有这种美好的感受吗？（做成标本、拍成照片…）同学们的办法可真多，老师也有一个好办法，就是把它画下来。请看这些绘画作品。（欣赏油画、版画、水粉、国画等花卉作品）下面我们就来看一看如何用国画的形式表现如此娇艳的花。（板书课题）
二、师生探讨，表现创新
1.?同学们，花的美的象征，也是一种精神文化的标志，一个人、一个民族、乃至一个国家，很多都把花作为自己的一种精神品质去追求。你们知道我们国家的国花是什么吗？（牡丹）很多城市也有自己的市花，告诉大家你知道?的市花都有哪些？（北京—菊花、上海—白玉兰、长春—君子兰、昆明—茶花、哈尔宾—丁香花、大连—月季、广州—红棉）
2.?展示这些花的图片。提问：这些花的花瓣和叶子都有什么特点？是什么形状的？（郁金香、荷花、菊花等）
提出问题：
　　①怎样用笔、蘸色才能表现出花卉的特点?
　　② 水分的多少与画面的效粜有关系吗?
　　(3)教师示范。
　　(4)打开书，联系老师示范的过程，你认为书上的作业哪些地方运用了和老师一样的方法？
　　3展示花卉作品。
　　提出问题：
　　这些作品哪一幅你更喜欢?为什么?
　　4学生作业
　　(老师指导)
　　作业要求：
　　(1)以小组为单位，临摹老师提供的范画。
　　(2)选择自己喜欢的花儿进行表现。
　　5小结
　　组织交流。