课件21张PPT。复习巩固下列动物全是软体动物的一组是（ ）。
A.鲍鱼、河蚌、蜗牛、水母
B.缢蛏、田螺、乌贼、扇贝
C.扇贝、河蚌、鲤鱼、海马
D.文蛤、田螺、蝗虫、鲍鱼B2.关于外套膜的说法，错误的一项是（ ）。
A.外套膜包裹着内脏器官，对内脏器官具
有保护作用
B.贝壳就是外套膜分泌的物质形成的
C.河蚌的外套膜受到沙粒等异物刺激，会
分泌珍珠质把异物包裹，形成珍珠
D.外套膜除了保护和分泌功能外，还能够
完成呼吸D4.世界上种类最多的动物是（ ）。
A.腔肠动物 B.环节动物
C.软体动物 D.节肢动物D5.中药材“蝉蜕”是蝉的（ ）。
A.外骨骼 B.外套膜
C.翅 D.足A6.下列动物不全属于昆虫的一组是（ ）。
A.蝗虫、七星瓢虫、螳螂
B.蝴蝶、蜜蜂、果蝇
C.蜘蛛、蜈蚣、蚊子
D.螳螂、苍蝇、蝉C7.蝗虫的运动器官是（ ）。
A.后翅 B.后足
C.前翅 D.翅和足D8.光彩夺目的珍珠是由哪种结构形成的（ ）。
A.内脏团 B.外套膜
C.贝壳 D.斧足B9.很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，
这是因为（ ）。
A.昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏
B.外骨骼可以防止体内水分蒸发
C.外骨骼非常坚韧
D.坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而生长D10.软体动物的主要特征 柔软的身体表面有外套膜,
大多具有贝壳；
运动器官是足。11.节肢动物的主要特征是：
体表有坚韧的外骨骼；
身体和附肢都分节。腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物无脊椎动物
体内没有由脊椎骨组成的脊柱鱼
两栖动物
爬行动物
鸟
哺乳动物身体内都有由脊椎骨组成的脊柱脊椎动物
多种多样的鱼生活领域海水鱼
淡水鱼
第四节 鱼银鲳鲸鲨带鱼石斑鱼比目鱼海水鱼淡水鱼青鱼草鱼鲢鱼鳙鱼鲤鱼鲫鱼四 大 家 鱼 上层，浮游植物中上层，浮游动物中下层，水草中下层，软体动物☆能不能把“四大家鱼”混合放养 可以，原因如下：
1.“四大家鱼” 的栖息水层不同，混合放养可以利用水体的立体空间。
2.“四大家鱼”的食性不同，混合放养可以充分利用各种天然饵料。阅读教材22页及23页第一段，完成下列问题1. 鱼为什么能在水中生活？
2. 鱼的外形有什么特点？对鱼的水生生活有
什么意义？
3. 鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？
4. 用手摸鱼的体表，有什么感觉？
5. 鱼鳃为什么是鲜红色的？
6. 水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的
水和流出的水，溶解的气体成分会有哪些
变化？1. 鱼为什么能在水中生活？一是因为鱼能靠游泳来获取食物和防御敌害；二是因为鱼能在水中呼吸。2. 鱼的外形有什么特点？对鱼的水生生活
有什么意义？鱼的身体分头部、躯干部和尾部三个部分，通常左右扁平，大多呈流线型。这样的体形有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。不全面。鱼的体内有脊柱，脊柱能支撑整个身体，两侧附着有发达的肌肉能产生运动的动力。鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。3. 鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？4. 用手摸鱼的体表，有什么感觉？鱼的体表有鳞片和黏液，起保护身体的作用。5. 鱼鳃为什么是鲜红色的？因为鱼鳃的主要部分是鳃丝，而鳃丝中密布毛细血管。6. 水流入鱼口后，从什么地方流出？流入
的水和流出的水，溶解的气体成分会有
哪些变化？水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。流入的水和流出的水相比，溶解的氧气减少了，二氧化碳增多了。 鱼的主要特征：生活在水中；
体表常有鳞片覆盖；
用鳃呼吸；
通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的
协调作用游泳。鱼与人类生活的关系为人类提供食物；
丰富人类文化；
鱼类的生存面临严重的威胁。休息一下
