部编版 一年级语文下 第15课 文具的家 课件（25张PPT）

课件25张PPT。15 文具的家色彩各异像颗糖，
擦掉字迹不怕脏。小小黑人长又黑，
爱用木头做衣裳。15 文具的家
1.借助拼音自由读课文，读准生字生词。
2.同桌互读，帮助对方把课文读通。
3.说说自己怎样记住生字。
具 次 丢 哪 新 每 平她 些 仔 检 查 所jù cì diū nǎ xīn měi píng tā xiē zǐ jiǎn chá suǒ 具 次 丢 哪 新 每 平她 些 仔 检 查 所猜字谜：
“去”字头上一把刀
“句”长了长尾巴
加一加：亲+斤 此+二 人+子
减一减：海-三点水 苹-草字头
丢包新些仔每平 新新书 新年 新手 清新断 斧 欣 所斤具次丢哪新每平她些仔查
所让找文具 一次 丢下 哪里
新的 每天 她们 这些
仔细 检查 所有 平安 1.借助拼音自由读课文，读准字音，标出自然段。
2.贝贝是个怎样的孩子？
3.说说自己读懂了什么。
本文写的是一个名叫（ ）的小朋友，因为粗心大意，不爱惜自己的（ ），在（ ）的帮助下，改掉了粗心的毛病，每天都自己检查书包，
变成了一个爱惜（ ）的好孩子的故
事。
贝贝文具妈妈文具贝贝是个怎样的孩子？再读课文，说说贝贝发生了什么事情？弄丢了文具粗心、马虎丢你怎么天天丢东西呢？我也不知道。对话描写 通过妈妈和贝贝的对话描写，我们知道：贝贝__________怎么收拾文具，铅笔、橡皮擦用完之后__________，结果天天_________。不知道乱放丢东西妈妈的话是在教贝贝做什么？ 妈妈的话是在教育贝贝要爱惜文具，用完后把它们放在固定的地方，这样才不会丢失。贝贝最终找到了文具的家了吗？找到了。贝贝的家 从哪里看出
贝贝爱惜文具？
爱惜学习用品
铅笔尺子和橡皮，天天帮助我学习，
不损坏、不浪费，学习用品要爱惜。1.抄写今天学习的生字词。
2.观察自己的文具盒，向爸爸妈妈介绍你的学习用品。
3.养成自己收拾文具和珍惜文具的好习惯。