部编版 一年级语文下册 第21课 小壁虎借尾巴 课件（33张PPT）

课件33张PPT。称虎不是虎，墙上自由爬，待在房屋上，去擒飞来将。部编版一年级下册21.小壁虎借尾巴
1、标一标：边读边标出自然段。
2、圈一圈：圈出本课的生字宝宝。
3、拼一拼：有拼音的生字，借助拼音，读准字音。
4、猜一猜：没有拼音的生字，猜一猜它们的读音。小壁虎借尾巴
1.小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。
2.没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？
3.小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗？”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”
4.小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗？”老牛说:“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
5.小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
6.小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
7.小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”拨甩壁傻您bìbōshuǎinínshǎ墙咬蚊赶房转壁虎您好挣断傻瓜甩着拨水bìduànnínbōshuǎishǎ壁虎您好挣断傻瓜甩着拨水壁bì壁虎部首：土您您好部首：心nín拨bō拨打部首：扌傻shǎ傻瓜部首：亻蚊形声字wén①一条蛇 住了它的尾巴。
②老牛说:“不行啊，我要用尾巴 蝇子呢。”
③小壁虎爬呀爬,爬到 檐下。
④妈妈笑着说：“傻孩子,你 过身子看看。”咬赶房转墙壁咬断蚊子转身房子赶走qiánɡzhuǎnfánɡɡǎnyǎowén墙壁咬断蚊子转身房子赶走 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
小壁虎想：因为......所以 ...... 没有尾巴多难看哪！向谁去借一条尾巴呢？
小壁虎 ，爬到 。他看见小鱼 着尾巴，在河里 。小壁虎说：“
”小鱼说：“不行啊，
” 小鱼姐姐，您把尾巴借给我
行吗？ 我要用尾巴
拨水呢。爬呀爬小河边摇游来游去小河边 小鱼姐姐 × 拨水大树上 老牛伯伯 × 赶蝇子 房檐下 燕子阿姨 × 掌握方向 小壁虎 ，爬到大树上。
小壁虎 ，爬到小河边。
爬呀爬爬呀爬 小壁虎 ，爬到房檐下。
他 ，爬回家里找妈妈。
爬呀爬爬呀爬爬他看见 摇着尾巴，在河里游来游去。他看见 甩着尾巴，在树下吃草。他看见 摆着尾巴，在空中飞来飞去。小鱼燕子老牛?摇着尾巴?摆着尾巴?甩着尾巴小鱼 ，在河里游来游去。老牛 ，在树下吃草。燕子 ，在空中飞来飞去。走来走去 跑来跑去
看来看去 问来问去
说来说去 找来找去小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。” 小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新尾巴。这种能力叫“再生”能力，再生能力能帮助小壁虎逃避敌害,有效地保护自己。什么是再生能力？ 小壁虎把结尾的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”1.课后请同学们把有趣的故事讲给爸爸妈妈听。
2.做个小小调查员，通过查阅资料和向 别人请教了解其他动物尾巴的作用。