课件35张PPT。咕咚第八单元围绕“问号”主题看图学文课 遇事动脑 不要盲从 一声“咕咚”响起，不知森林里到底发生了什么可怕的事情，吓得小动物们四散奔逃。兔子小猴子狐狸山羊小鹿大象野牛
学习要求
借助插图读课文，读准字音，读通句子，遇到不认识的字看图猜读或尝试用其他识字方法猜读。
鹿象熟掉逃命野领咕咚拦吓咕 咚gū dōng古冬发音两个字都与口有关这样既能直接读出拼音，又能揣测字义的字，叫形声字xià
吓形声字咕咚熟掉吓 鹿 逃命象野拦领 gūdōngshúdiàoxià lù táomìngxiàngyělánlǐng了进 坏 小大牛住着 学习要求
自由认真朗读课文，
同桌交流，认识了哪些
生字，是怎么认识的？咕 咚 熟 掉
吓 鹿 逃 拦
命 象 野 领认一认，读一读我会读2、兔 子 吓 了 一 跳， 拔 腿 就 跑。1、木 瓜 熟 了 。 掉 进 湖 里 ， 咕 咚 ！ 3、 这 一 下 可 热 闹 了 ！ 4、 狐 狸 ， 山 羊 ， 小 鹿 跟 着 跑。 故事中的“咕咚”是什么？小动物们为什么跟着兔子一起跑？野牛是怎么做的？ 再读文本，
整体感知仔细听，认真想一、“咕咚”是什么？ 木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！ shú
diào hú木瓜为什么会自己掉下来？响？仔细听，认真想二、说说动物们为什么跟着兔子一起跑？野牛是怎么做的？ 兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！” tuǐ
jí 小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！
wɑ大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”______一边_____一边_______。 这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！” ɑ
táo mìnɡ 咕咚来啦！咕咚来啦！ “咕咚”来啦，“咕咚”太可怕啦！ 狐狸一听，就跟着跑起来。他一边跑，一边大叫“ ！”
山羊一听，就（ ）。他（ ）：“ ！”
小鹿一听，就（ ）。他（ ）：“ ！”
大象一听，就（ ）。他（ ）：“ ！”拦住大象，问：“‘咕咚’ 在哪里，你看见了？”“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”大伙都说没看见……小兔子说“是我听见的，就在那边的湖里。”野牛拦住（ ）问：“‘咕咚’ 在哪里，你看见了？”大伙儿？笑？小朋友，你最喜欢谁呢？ 不听信谣传的名言
1、要独立思考问题，不要人云亦云。
2、千主张，万主张，黄金难买自主张。
3、什么事都自己动脑筋的人是最值得称赞 的。
木瓜熟，掉湖里，
咕咚一声响
森林里面变热闹：
兔子吓得拔腿跑，
猴子跟着兔子跑，
狐狸山羊和小鹿，
一个跟着一个逃。
还好野牛会思考，
拦住大伙儿找真相！ 读一读我来演一演1234把这个有趣的故事讲给家人或者是小伙伴听。
