说题：2019年全国Ⅲ卷历史第41题 说高考真题课件（共23张ppt）

课件23张PPT。说题：2019年全国Ⅲ卷历史第41题良
说题内容：
一、试题考点分析
二、试题学情分析
三、试题拓展分析
四、试题预测分析41．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 《汤姆叔叔的小屋》描写了美国内战前奴隶制下黑人奴隶的悲惨命运。主人公黑奴汤姆是一位虔诚的基督教徒，逆来顺受，受尽折磨而死。该书是第一部被翻译成中文的美国小说，并被多次搬上话剧舞台。
表1 《汤姆叔叔的小屋》翻译与改动的部分情况
——据陈白尘、董健主编《中国现代戏剧史稿》等
从材料中提出一个论题，结合所学知识，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）
一、试题考点分析
1、考点体现：本题以“《汤姆叔叔的小屋》翻译与改动”作为考查内容。
2、热点体现：本题重点考查核心素养的“时空观念、唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀”等问题，使学生知道因时代、角度、立场不同会影响同一历史事物叙述。
3、能力体现： 本题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，包括了必备知识、学科素养、关键能力和核心价值，体现了考试的综合性这一方向。
二、试题学情分析
1、本题以“《汤姆叔叔的小屋》翻译与改动”作为切入点，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，考查能力全面且要求较高。
2、学情滞后：
高中学生对历史核心素养的不太理解，没有领会考试说明的要求，学生不知从何下手；学生阅读理解与提取信息能力差，因此立意不准确；学生审题偏离出题者的意图、答题模式不懂。
三、试题拓展分析
1、试题解析拓展（方法技巧）
2、试题答案拓展（答题模式）
3、试题改编拓展（相似命题）
41．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 《汤姆叔叔的小屋》描写了美国内战前奴隶制下黑人奴隶的悲惨命运。主人公黑奴汤姆是一位虔诚的基督教徒，逆来顺受，受尽折磨而死。该书是第一部被翻译成中文的美国小说，并被多次搬上话剧舞台。
表1 《汤姆叔叔的小屋》翻译与改动的部分情况
——据陈白尘、董健主编《中国现代戏剧史稿》等
从材料中提出一个论题，结合所学知识，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）
1、试题解析拓展（方法技巧）
第一：审题。
从材料中提出一个论题，结合所学知识，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）
要求做到：1、提出论题 2、加以论述
第二：写题。
把握表格中的3个时间以及表格中变动的内容，要结合3个时间与所学知识，明白因时代、角度、立场的不同会影响同一历史事物的叙述，即可提出论题。
第三：论题。
围绕论题（观点）加以论述即论证观点，做到持论有据，表述清晰。

具体步骤如下：
（一）在审题的基础上提出论题（观点）
1、不同时代的需要会影响作品的翻译与改动
2、不同角度、立场会影响作品的翻译和改动
3、不同的社会思潮会影响作品的翻译和改动
··········
（二）加以论述（论证观点）
做到持论有据，表述清晰2、试题答案拓展（答题模式）
（总------分------总）
得分关键：提出论题（观点）+加以论述（持论有据）+总结
提出论题（观点）：××××××××××××。
加以论述（持论有据）：×××××××，×××××××××，××××××××××，×××××××××，×××××××××，××××××××。（运用表格中3个时间内翻译的改动作为论据）
总结：前后照应，理论升华。

【答案】示例一
论题：不同时代的需要会影响作品的翻译与改动
论述：1901年《辛丑条约》的签订，帝国主义奴役中华民族，为了“为振作志气，爱国保种”以唤醒国人的民族意识，因此，作者把《汤姆叔叔的小屋》改译为《黑奴吁天录》，删除部分西方宗教思想内容，增加孔孟思想内容。1905年中国同盟会在日本建立，为了弘扬民主革命思想，因此，1907年作者（中国留日学生）将小说改编为话剧，增加了独立、自由的革命思想。1961年中国以阶级斗争思想为指导，反对帝国主义压迫，支持第三世界的民族解放运动，因此，作者将话剧改译为《黑奴恨》，突出汤姆的阶级觉悟，增加痛斥殖民者罪行和鼓舞被压迫者抛弃幻想、争取民族解放斗争的演说。
总之，社会存要决定社会意识，随着时代的变化，作品的翻译与改动才符合时代发展的要求。示例二
论题：不同作者的角度、立场会影响作品的翻译和改动
论述：1901年，作者从“振作志气，爱国保种”的角度、立场出发，把《汤姆叔叔的小屋》改译为《黑奴吁天录》，以唤醒国民意识，删除了部分西方宗教思想内容，增加了孔孟思想内容。1907年，作者从“民主革命”的角度、立场出发，将小说改编为话剧，以弘扬革命精神，增加了独立、自由的革命思想。1961年，作者从“阶级斗争”的角度、立场出发，将话剧改译为《黑奴恨》，以突出汤姆的阶级觉悟，增加痛斥殖民者罪行和鼓舞被压迫者争取民族解放斗争的演说。
总之，文学作品的翻译和改动体现了作者的角度、立场不同。示例三
论题：不同社会思潮会影响作品的翻译和改动
论述：1901年，作者受中国传统文化的影响，把《汤姆叔叔的小屋》改译为《黑奴吁天录》，删除了原著中部分宗教思想较浓的内容，增加反映孔孟思想的内容；1907年，中国留日学生受民主革命思想的影响，作者将小说改编为话剧，增加了独立、自由的革命思想；1961年，作者受马克思主义“阶级斗争”思想的影响，将话剧改译为《黑奴恨》，突出汤姆的阶级觉悟，增加痛斥殖民者罪行和鼓舞被压迫者抛弃幻想、争取民族解放斗争的演说。
总之，一定时期的社会思潮会影响一定时期的文学作品的翻译和改动。3、试题改编拓展（相似命题)
41．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 表1 对武则天评价变动的部分情况

——据王双怀《历代对武则天的评价》等
从材料中提出一个论题，结合所学知识，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰）
论题：
1、时代需要不同会影响对武则天的评价
2、角度立场不同会影响对武则天的评价
3、历史观念不同会影响对武则天的评价
4、社会思潮不同会影响对武则天的评价
5、史料占有程度会影响对武则天的评价
【答案】示例一
论题：时代需要不同会影响对武则天的评价
论证：武则天执政时期，重用人才，经济繁荣，政治清明，民族融合，因此，崔融对其持积极评价；南宋时期理学盛行，倡导三纲五常，男尊女卑，武则天作为女性登上皇位，不符合南宋时期的伦理纲常，因此朱熹对其持消极评价。民国时期，民主共和观念深入人心，新文化运动抨击了封建理学，倡导男女平等，女性社会地位得到一定的提升，武则天作为女皇帝符合当时进步女性要求平等的诉求，所以振之对其持积极评价。
结论：
总之，对武则天评价的变动折射了时代发展的变化，以满足不同时代的需求。【答案】示例二
论题：社会思潮不同会影响对武则天的评价
论证：唐代推行三教并行的政策，思想开明，武则天时，经济繁荣，政治清明，因此，崔融对其持积极评价；南宋时期理学盛行，倡导三纲五常，男尊女卑，武则天的形象不符合南宋时期的统治需要，因此朱熹对其持消极评价。民国时期，民主共和思潮深入人心，新文化运动倡导民主科学，提倡新道德，男女平等，武则天的形象符合当时进步女性要求平等的诉求，所以振之对其持积极评价。
结论：
总之，对武则天评价的变动折射了时代发展的变化，以满足不同时代的需求。四、试题预测分析
1、试题材料呈现的方式多样2、试题设问呈现的方式多样①评析:
材料观点---表明态度——持论有据、分析原因、影响——总结升华。
②评述:
叙述观点---表明态度——持论有据、分析原因、影响——总结升华。
③论证：
依据材料、自拟论题（观点）——持论有据、分析原因、影响——总结升华。
④解读:
解读材料、提练观点——持论有据、分析原因、影响——总结升华。
⑤信息
依据材料、提取信息（观点）—-持论有据、说明原因——总结升华。3、试题解法呈现的方式多样
1、论证题重在创新，年年变脸。
2、论证题重在审题，提取观点。
3、论证题重在阐述，持论有据。
4、论证题重在方法，答案多元。
4、试题预测总结 说题小结：
一、试题考点分析
二、试题学情分析
三、试题拓展分析
四、试题预测分析