2018-2019学年度下学期小学 六年级语文期中检测题（无答案）

2018-2019学年度下学期小学
六年级语文期中检测题
（满分100分，时间90分钟完成）
题号 写字 积累运用一 积累运用二 阅读感悟 作文 总分
得分
写字（请将诗句写进田字格里，要求正确、工整、美观。）2分
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。







积累运用一（26分）
一、看拼音，写词语。（5分）
fù shì méi gui tǎn tè kuí wú shí jīn bú mèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xī rǎng xiōng pú hūn’ àn lǎn duò hú lún tūn zǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”选出带点字的注音是完全正确的一组，再找出错误的音节，并改在下面。（2分）
1、吸（xī）取 恬(tián)静 风筝(zhēn) （ 　　）
2、精湛 （zhàn） 灵(líng)魂 人声鼎(dǐn)沸（　　　）
3、惩(chěng)罚 鸟巢(cháo) 茅塞(sè)顿开 （　　　）
4、挪(nuó)动 泛滥 (làn) 一诺(nuò)千金 （　　　）
三、辨字组词。（5分）
嚷( ) 昧( ) 摊( ) 阿ā( ) 便biàn( )
壤( ) 味( ) 滩( ) ē( ) pián( )
四、运用查字典知识填空。（4分）
1.不认识“忌讳”一词中的讳字，应该用 查字法查字典。
2、“勉”字用音序查字法，应先查音序 ,再查音节 ：用部首查字法，应先查 部，再查 画。勉字在词典里的解释有：1努力.2勉励3力量不够而尽力做。在“无则加勉”一词中应选第 中解释，在“奋勉”一词中应选第 种解释。请你用第3种解释组一个词语： 。
五、把下面的词语补充完整，再按要求填写在横线上。（5分）
夸父( )日 心( )肉跳 ( ) ( )不安
( ) ( )吞枣 ( ) ( )不倦 精卫( )海
1、描写心理活动的有：
2、出自古代神话故事的有：
3、用出自寓言故事的词语写一个句子：

六、判断。给正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）
1、“我以日始出时去人近”句中“去”是“离去”的意思。（ ）
2、“今天好热啊！——你什么时候去上海？”句中破折号的作用是转折 。（ ）
3、这两批货物都打折出售，严重折本，他再也经不起这样的折腾了。句中三个“折”字的读音都不一样。（ ）
4、《穷人》一文的作者是法国作家列夫·托尔斯泰的作品。（ ）
5、《我的伯父鲁迅先生》一文中的“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”意思是说四周没有灯光，很黑暗，所以容易碰壁。（ ）
6、《鲧禹治水》《大卫》《稻草人》都是神话故事。（ ）
七、把句子中划线的部分换一个恰当的成语。（2分）
1、狄仁杰明察善断，循律准确，一时知名度迅速提高，成了朝野推崇备至的断案如神的大法官。（ ）
2、总理说的这最正确、最有价值的话让我永生难忘。（ ）
积累运用二（21分）
按要求写句子。（7分）
1、缩句：故宫是我国现存最大最完整的古代建筑群。

2、仿写句子。
假如我是天使，我将抚慰所有受伤的心灵。
假如我是阳光，我将 。
假如我是春雨，我将 。
3、改为转述句：小鲁对小金说：“我明天要到上海去，你帮我买张车票。”

4、改为陈述句：“神舟七号”上天怎能不是中国人的大喜事呢？

5、用关联词将下列两个句子连成一句话。
小明天天坚持锻炼。小明的身体非常强壮。

6、修改病句。（用上修改符号）
（1）我们通过并讨论了中队活动计划。

（2）张老师工作积极，成绩突出，被评为了“先进工作者”的光荣称号。

二、选择恰当的关联词填空。（2分）
与其……不如 既然……就 即使……也 不仅……还
1、（ ）答应了人家，你（ ）不要失信。
2、（ ）面临的失败再多，困难再大，他（ ）不会气馁。
3、（ ）羡慕人家取得了优异的成绩，（ ）从现在起下决心迎头赶上。
4、音乐（ ）能给人以美的享受，（ ）能陶冶人的情操。
三、日积月累。（10分）
1、《穷人》一文选自_____国作家___________的作品，我们还学过他的课文___________。
2、《我的伯父鲁迅先生》一文中作者回忆了鲁迅先生的哪四件事：__________、____________、_____________、___________。从这几件事中我们感受到鲁迅是一个 的人。
3、课文中有许多性格特别鲜明的人物形象，他们是 的商鞅； 的狄仁杰； 的桑娜；忠于职守的
。
4、我收集关于“规则”的一句话：__________________________________；
5、关于珍惜时间的名言警句：____________________________________。
6、“腹有诗书气自华”，积累优秀的古诗文是学好语文、增强文化修养的重要途径。在教材中，我们积累了表达别情的经典诗句。其中有王维 ， ；李白的 ， ；白居易的 ， 。春夜我漫步在绵绵细雨中，感受着杜甫 ， 这诗意的境界。
四、口语交际。（2分）
电脑已进入千家万户，我们写文章写信都可以用电脑代替，且电脑打印出来的字美观整齐，有些人有了现代化的书写工具，不必再费神地练字。
你的看法是： ，理由：

阅读感悟（21分）
（一）研读课文片段，完成练习。（7分）
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是非这样做不可。他把这两个睡熟的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了----是他来啦？------不，还没来！------为什么把他们抱过来啊？------他会揍我的！那也活该，我自作自受-------嗯，揍我一顿也好！”
根据课文内容填空。(4分)
短文中“忐忑不安”的意思是 ____________________________，
桑娜忐忑不安的原因____________________________________。
（2）“揍我一顿也好”中的“也”能否去掉？__________，理由是_____
__________________________________________________________。
2、短文中省略号的意思是（ ）。（1分）
A、话语未说完。 B、人物在思索，表示矛盾不安的心情。
C、表示人物惊慌失措，语无伦次。
3、桑娜清楚地知道自己也只能勉强度日，但他觉得“非这样做不可”。请你推测桑娜当时的内心活动：_______________________________
_______________________________________________________。（2分）
（二）、课外阅读【14分】
乡村晚色
天色晚了，太阳就要落到山的那一边，只留下半边羞红的笑脸，映红了西天的晚霞。晚霞的红光慢慢地沿着树干移动，越移越高，从树干移到了树梢。
晚饭过后，劳累了一天的人们收拾完家务，都提着小板凳坐到小溪边乘凉。在这幽静的小溪岸边、垂柳之下，看着对面田里稻苗青青，呼吸着新鲜空气。于是，他们把一天的疲劳全都忘了，有说有笑。
太阳已经落山，西天上的晚霞还没有失去 ， 是那么红 那么耀眼 静静的小溪平得像面镜子 晚霞灿烂的影子映在里面 像一大朵一大朵鸡冠花 溪水里还映着岸边一动不动的垂柳的影子 乘凉的人们摇蒲扇的影子； 再仔细看 ， 也许还能看到对面田里稻苗的影子和土窑的影子……整个村子的景象在这里几乎都可以看到。一阵微风吹过，镜子一般的水面波动起来。鱼儿成群结队地游道水面，张大嘴呼吸着新鲜空气。偶尔也有跃出水面的鱼儿，翻个身又落入水中，激起一圈圈波纹，使水中的倒影晃成一片。那映照在波浪上的霞光，又红又亮，随着波纹渐渐地扩大，闪烁着，滚动着，消失了。而那些树木在水面上的倒影就像大虫子一般，一弯一曲地蠕动。再过一会儿，终于站定了，仍旧是很清晰的倒影。
夜幕徐徐降临了，红霞已经消退，深蓝色的天空格外空旷。暮色弥漫，田里微微地散发着温暖的潮气。远方的土窑、近处田里的稻苗都在这似烟似雾的潮气中变得模糊了，看不见。渐渐地，溪边的树木、小溪的水面也不清楚了，整个村子都笼罩在无边的纱幕里。
天气越来越暗，深蓝色的天空中出现了几颗星星，眨巴着眼睛，俯视着乡村傍晚的美丽景色。偶尔听到几声蛙叫虫鸣，应和着远处电井房里抽水的“隆隆”机器声，更加渲染出乡村傍晚的宁静。喧闹了一天的小村子终于沉沉入睡了。
1、给缺标点的地方加上标点。（3分）
2、联系上下文，写出下列词语的意思。(2分)
俯视：_________________________________________.
应和：_________________________________________.
3、写出下列词语的近义词。（1.5分）
幽静（ ） 偶尔（ ） 清楚（ ）
4、这篇文章是按照_____________顺序来写乡村晚色的。（1分）
5、为下列句子选择恰当的修辞手法。（1.5分）
A、拟人 B、比喻 C、排比
（1）那些树木在水面上的倒影就像大虫子一般，一弯一曲地蠕动。（ ）
（2）太阳只留下半边羞红的笑脸，映红了西边的晚霞。（ ）
（3）静静的小溪平得像面镜子；晚霞灿烂的影子映在里面，像一大朵一大朵鸡冠花。（ ）
6、外什么他们会把“一天的疲劳全部忘了，有说有笑”？（2分）
___________________________ _____
7、短文第三自然段写了哪些景物？（2分）
_________________________________________________________
8、短文通过乡村晚色的描写，表达了____________________。（2分）
写作【30分】
青少年正处在长身体，长知识，长才干的时候，你们的成长需要关心呵护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境，需要……
请以“我们年少，我们需要……”为话题写一篇作文，题目自拟。
要求：1内容具体，感情真实，语句通顺，恰当运用各种描写方法。
2、文体不限，不少于500字，卷面整洁，字迹清楚。


学校 班级 姓名 学号




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