1追寻文明的足迹 课件（16张幻灯片）

课件16张PPT。追寻文明的足迹人美版六年级美术下册 地球上有许多优秀的文化遗产，这是前人留给全人类的财富，今天，就让我们走近它们，了解它们，感受历史带给我们的震撼。教学目标1．知识与技能：了解世界上除中国以外还有着许多宝贵的文化遗产和独特的民俗文化。
2．过程与方法：能与同伴交流各国的名胜古迹、物产、艺术和民俗等。
3．情感态度与价值观：为古文明悠久灿烂的文化而自豪，关心世界和平发展。
奥林匹亚遗址（希腊）公元前2世纪掷铁饼者（希腊）公元前450阿布辛拜勒神庙前的拉美西斯二世雕塑 埃及公元前1300—公元前1233拉斯科洞穴的岩画 （法国）旧石器时代1.5万年前埃及金字塔 库库尔坎金字塔约公元前2500 6世纪前后法隆寺木塔与中国木塔吴哥古迹（柬埔寨）802--1201巨石阵（英国 ）公元前3100—公元前1100 比萨斜塔（意大利）
1173--1350 圣瓦西里教堂（俄罗斯 ）1561毛阿伊石像 （智利）700--800除了课件中提到的历史文化遗产，你还知道哪些？ 小组讨论一下？总结：
本节课通过了解追寻文明的足迹，意在激发学生产生保护和尊重文化的情感，并理解世界文明对人类发展的重要意义。世界闻名的足迹还期待大家更多的发现。让我们关注它们，保护它们。让文明的光辉一代代传承下去！