【原创】苏教版语文三年级下册期末测试题附答案（六）

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苏教版语文三年级下册期末测试题附答案（六）
（时间：90分钟 分值：100分）

一、爱心字词吧。（24分）
1.读拼音，写词语。（8分）
(1) 在“我”第一次演出的时候，由于意外突然全场一片混乱，我有些huánɡ kǒnɡ（ ）和jiāo jí（ ），就在那一瞬间，是妈妈手中huī wǔ（ ）的荧火棒给了我勇气和希望。
（2）这次极端天气，大雪lǒnɡ zhào( )着我们这个城市，好像要把我们全部fú lǔ( ) 一样，jī è( )向我们走来，我们怕极了。一些人开始nù hǒu( )，斥责一些人犯hú tú ( )，为了图方便，破坏环境，我们一定要懂得保护环境。
2.为带点字选择正确的读音。（8分）
酿造（rànɡ niànɡ） 是否(fǒu fǎo) 漂浮(piāo piào) 清 澈(chè zhè)
似的( shì sì ) 跌倒(diē tiē) 疙瘩( ɡā ɡē ) 气喘吁吁( yú xū )
3.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）
衰 哀
（１）队友们来看望桑兰，在桑兰脸上看不到一点（ ）的样子。
（２）爷爷比前几年显得有些（ ），可他的精神一直很好。
端 瑞
（1）看着这场（ ），有经验的老农高兴地说：“明年会有一个好收成。”
（2）你去参加全运会志愿者评选，一定要（ ）态度。
4.对号入座。（3分）
? 　 陆续???? 继续???? 连续
(1)参观的人们(???? )地走出了大厅。
(2)抗洪的战士们在大堤上（????? ）奋战了三天三夜。
(3)小明病好了以后，又（????? ）去少年宫练习钢琴。
5.补充词语，并选其中两个词写一句话。（6分）
千（ ）百态 喜出（ ）外 （ ）苗助长 出类（ ）萃
谈笑风（ ） 七嘴八（ ） 精妙绝（ ） （ ）假虎威
写话：

二、爱心句子林。（14分）
1.根据语境写句子。（8分）
（1）暑假里爸爸带我去龙潭瀑旅游，观赏着倾泻而下的瀑布，我不禁吟诵起李白的诗句：“ ， 。”
（2）在自然保护区，我看到两只黄鹂在树上喳喳的叫着，一行白鹭正向蓝天飞去，我的脑海里立即出现了杜甫的诗： ， 。
（3）清明是我国的传统节日，这天人们会去祭奠已故的亲人，“ ， 。”就是写的这天人们的悲伤心情的。
（4）“ ， 。”孩子们虽然不懂得干活，但也会学着大人的样子去种瓜。
2.照样子写句子。（6分）
（1）翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。
，如同
（2）海底有各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人一样在打呼噜。
，有的 ，有的 ，有的 ，有的
（3）孩子们踢得太精彩了，也许唤起了他对童年的美好的回忆。
，也许 。
三、爱心课文谷。（14分）
1. 本学期我们认识了许多人物：有微笑着面对生活的 ；有神勇无比的西汉将军 ；有才华超人的少年诗人 ；有种桃能手 ；还有菩萨司令
等。（5分）
2.《雪儿》通过讲述 的故事，展现了“我”美好的心灵和可爱的形象，表现了“我” ，也流露了“我” 。(3分)
3. 《槐乡五月》抓住了槐乡五月槐花的 ，描写了槐乡 。他们 、淳朴可爱、 ，非常惹人喜爱。槐乡里的孩子，小姑娘就是那槐乡的味儿，小小子就是那 ，五月是槐乡的，也是孩子们的。因此作者说槐乡五月是槐树飘香的季节，是
的季节。（6分）
四、爱心话吧。（5分）
我们每个人都得到过父母无私的呵护和老师真心的帮助，可是林晓晓认为父母和老师对自己的关心是应该的，不用记在心长，更不用着感谢他们。对他的行为，同学们正在和他理论，咱们也听一听吧！
林晓晓：我认为父母和老师帮助咱们是应该的。
王钊文：我不同意你的说法。
张玲玉：就是，
李雨清：
刘娜娜：我认为
林晓晓：我错了，我今后
五、爱心阅读轩。（13分）
吹口哨的春天
沿着开花的土地，春天吹着口哨。
从柳树上摘下一片嫩叶，在河里浸一浸，在风中摇一摇，于是，欢快的旋律就流荡起来了。哨音在青色的树枝上旋转，它鼓动着小叶子快快成长。风筝在天上飘，哨音顺着孩子的手，顺着风筝线，升到云层中去了。新翻的泥土闪开了路，滴着黑色的油，哨音顺着犁铧的镜面滑过去了。呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百灵鸟的啼啭？可有牛的哞叫？
沿着开花的土地，春天吹着口哨。
从杏树上摘一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇，于是，欢快的旋律就流荡起来了。它悄悄地掀开姑娘的头巾，从她们红润润的唇边溜过去。它追赶上马车，围着红缨的鞭子盘旋。它吻着拖拉机的轮带，它爬上了司机小伙子的肩膀。
呵，春天吹着口哨，漫山遍野地跑；在每个人的耳朵里，灌满了一个甜蜜的声音--早!
1.春天沿着（　　）吹着口哨。（1分）
A．土地B．小溪C．小路
2.你从短文里的那些事物中感受到了春天的气息？（3分）

3. “春天吹着口哨，漫山遍野地跑”从这句话中，你能想象出一幅怎样的春景图？请用自己的话写一写。（4分）

4. 读着短文，春天的美丽景象一定出现在脑海中。现在请你来根据下面的语句配一幅春天的图画吧。（5分）





六、爱心作文屋。（25分）
在学校里，谁是你的好朋友呢？你定和他（她）有很多美好的回忆吧！选一两件具体的事例写一写吧！
参考答案：
一、1.惶恐 焦急 挥舞 笼罩 俘虏 饥饿 怒吼 糊涂 2. niànɡ fǒu piāo chè shì diē ɡē xū 3.悲哀 衰老 瑞雪 端正 4.陆续 连续 继续5. 千姿百态 喜出望外 揠苗助长 出类拔萃 谈笑风生 七嘴八舌 精妙绝伦 狐假虎威
二、1.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 2.能用上所给词语，符合句子特点即可。
三、1.桑兰、李广、王勃、王大伯、朱德。2.我”为受伤的鸽子“雪儿”疗伤并精心照料它直到它能飞上蓝天 对鸟类的爱护 对自由生活的热爱与向往 3. 美与香 孩子的性情 勤劳能干 热情好客 槐乡的花儿 槐乡孩子
四、略。
五、1. A 2. 从柳树上摘一片嫩叶，从杏树上掐一朵小花，风筝在天上飘。 3. 在春风的吹拂下，那些草很快就绿起来了，那些花很快就开起来了，到处都看到绿色和春天的生机。 4.略
六、略。






我的语句：
风筝在天上飘，哨音顺着孩子的手，顺着风筝线，升到云层中去了。”


我的配画：



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